Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2019-2020 có đáp án được biên soạn bởi Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm được chia sẻ dưới đây giúp các em có thêm tư liệu luyện tập và so sánh kết quả, cũng như tự đánh giá được năng lực bản thân, từ đó đề ra phương pháp học tập hiệu quả giúp các em tự tin đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới. Chúc các em thi tốt!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm
-
PHÒNG GDĐT TRIỆU PHONG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 20192020
TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM Môn: Giáo dục công dân 6
Thời gian làm bài: 90 phút
(Không kể thời gian phát đề)
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức: Giáo viên đánh giá được khả năng nhận thức của học sinh từ bài 6 đến
bài 8.
2. Kĩ năng: Học sinh biết vận dụng kiến thức đã học vào làm bài kiểm tra theo yêu
cầu của giáo viên. Kĩ năng trình bày, động não.
3. Thái độ:
Cố gắng, tích cực phát huy khả năng của bản thân vào làm bài kiểm tra, tự lập, trung
thực trong giờ kiểm tra.
II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của học sinh: Viết, thước, ôn lại các kiến thức đã được học.
2. Chuẩn bị của giáo viên:
+ Thiết kế ma trận:
Mức độ Nhận Thông hiểu Vận dụng Cộn
biết g
TN T TN TL Vận dụng thấp Vận dụng cao
Chủ đề L
TN TL TN TL
1. Quyền Xác định Ý thức Nê
trẻ em được việc u
được bổn
làm vi nội
phạm phận, du
“quyền ng
Trách
trẻ em” củ
và việc nhiệm của a
trẻ em mỗ
bản thân
không i
được làm. trong gia nh
óm
đình
qu
yề
n.
Số câu: 2 1 1 4
Số điểm: 1 0,5 2 3,5
Tỉ lệ:% 10 5 20 35
2.Cuộc sống Hiểu Có việc nguyên nhân
hòa bình những làm sống của sự
- việc làm chan hòa không bình
sống chan với mọi yên trong em
hòa với người và giải pháp
mọ i
người?
Số câu: 1 1 1 3
Số điểm: 0,5 0,5 2 3
Tỉ lệ:% 5 5 20 30
3.Thực hiện Nhận Xác định Rút ra nhận
trật tự biết được hành xét về việc
ATGT nguyê vi đúng khi tham gia
n tham gia giao thông
nhân giao thông của các bạn
chính Nhớ biển trong
gây ra báo và trường
tai việc chấp
nạn hành
giao ATGT
thông
Số câu: 1 2 1 4
Số điểm: 0,5 1 2 3,5
Tỉ lệ:% 5 10 20 35
Tổng số câu 1 5 2 3 12
Tổng số 0,5 2,5 1 6 10
điểm
5 25 10 60 100
Tổng tỉ lệ
+ Biên soạn câu hỏi theo ma trận đề kiểm tra
- PHÒNG GDĐT TRIỆU PHONG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 20192020
TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM Môn: Giáo dục công dân 6
Thời gian làm bài: 90 phút
(Không kể thời gian phát đề)
I. Trắc nghiệm (4 điểm)
Khoanh vào chữ cái đầu câu mà e cho là đúng nhất
Câu 1: Việc làm nào sau đây vi phạm không thực hiện quyền trẻ em ?
A. Tổ chức tiêm phòng dịch cho trẻ em B. Lợi dụng trẻ em để buôn ma túy
C. Cha mẹ ly hôn, không ai chăm sóc con cái D. Đánh đập trẻ em.
Câu 2: Việc làm nào sau đây trẻ em không được làm ?
A. Kính trọng ông bà, cha mẹ. B. Tự ý bỏ học, bỏ nhà sống lang thang.
C. Lễ phép với thầy cô giáo D. Yêu thương, đoàn kết với bạn bè.
Câu 3: Câu ca dao sau nói về bổn phận, trách nhiệm của ai trong gia đình?
“Anh em như thể chân tay
Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần.”
A. Bổn phận của ông bà B. Bổn phận của cha mẹ
C. Bổn phận của anh chị em D. Bổn phận của con cháu
Câu 4: Nguyên nhân nào là nguyên nhân chính gây ra tai nạn giao thông?
A. Đường xấu. B. Ý thức của người tham gia giao thông.
C. Pháp luật chưa nghiêm. D. Phương tiện giao thông nhiều.
Câu 5: Hành vi đúng khi tham gia giao thông là:
A. Ngồi trên xe mô tô, xe gắn máy đội mũ bảo hiểm .
B. Đi xe đạp trên hè phố.
C. Điều khiển xe đạp bằng hai tay.
D. Đá bóng, thả diều dưới lòng đường .
Câu 6: Việc làm nào dưới đây ngăn cản chúng ta sống chan hòa với mọi người?
A. Trung thực, thẳng thắn nghĩ tốt về người khác.
B. Thương yêu, giúp đỡ người khác một cách ân cần chu đáo.
C. Coi thường người dốt hơn mình, ghen ghét người giỏi hơn mình.
D. Chân thành với mọi người xung quanh.
- Câu 7: Theo em, những việc làm nào dưới đây của Nga là sống chan hòa với mọi
người?
A. Không góp ý cho ai để khỏi gây mất đoàn kết.
B. Luôn cởi mở, chia sẻ với mọi người.
C. Chiều theo ý mọi người để không mất lòng ai.
D. Sẵn sàng tham gia hoạt động cùng mọi người.
Câu 8. Nối cột A với cột B cho phù hợp:
A Nối B
1. Người đi bộ. a. Hình tam giác đều, viền đỏ, nền vàng,
hình vẽ đen.
2. Biển báo nguy hiểm. b. Đi sát mép đường.
3. Biển hiệu lệnh. c. Không lạng lách, đánh võng.
4. Người đi xe đạp. d. Hình tròn, nền xanh lam, hình vẽ trắng.
II. Tự luận: (6 điểm)
Câu 1: ( 2 điểm) Em hãy nêu một số nguyên nhân của sự không bình yên trong em và
giải pháp giúp bản thân trở nên bình yên, thanh thản hơn?
Câu 2
: ( 2 điểm) Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em có mấy nhóm quyền ?
Nêu nội dung của mỗi nhóm quyền .
Câu 3: ( 2 điểm) Em có nhận xét gì về việc tham gia giao thông của các bạn trong
trường ?
- PHÒNG GDĐT TRIỆU PHONG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 20192020
TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM Môn: Giáo dục công dân 6
Thời gian làm bài: 90 phút
(Không kể thời gian phát đề)
Đáp án và biểu điểm
1. Trắc nghiệm: (4 điểm)
Trả lời đúng mỗi câu: 0. 5 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7
Trả lời B B C B A C B
Câu 8: Nối cột A với cột B đúng: (0.5đ)
1 b ; 2 a ; 3 d ; 4 c
2. Tự luận: (6 điểm)
Câu 1: (2 đ)
Một số nguyên nhân của sự không bình yên trong em : Nói dối, bị điểm kém, vi phạm
nội quy trường lớp... (1 đ)
Giải pháp giúp bản thân trở nên bình yên, thanh thản hơn: Tâm sự với bạn bè, nói
chuyện với cha mẹ, chơi thể thao... (1 đ)
Câu 2: (2đ)
a. Nhóm quyền sống còn: (0.5đ)
Là quyền được sông và được đáp ứng các nhu cầu cơ bản để tồn tại như được nuôi
dưỡng, được chăm sóc sức khỏe...
b. Nhóm quyền bảo vệ: (0.5đ)
Là những quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi,
bị bóc lọt và xâm hại...
c. Nhóm quyền phát triển: (0.5đ)
Là những quyền được đáp ứng các nhu cầu cho sự phát triển một cách toàn diện như:
được học tập, được vui chơi giải trí, được tham gia các hoạt động văn hóa, nghệ
thuật...
d. Nhóm quyền tham gia:(0.5đ)
Là những quyền được tham gia vào những công việc có ảnh hưởng đến cuộc sống
của trẻ như được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của mình.
Câu 3 (2.0 điểm)
Các bạn chưa có ý thức tham gia giao thông như đi xe dàn ra đường.....
III. Hình thức đề kiểm tra: Kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận.
VI. Tiến trình tổ chức kiểm tra:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
1. Ổn định lớp: KTSS Báo cáo
2. Tổ chức kiểm tra:
- * Hoạt động 1: Bài kiểm tra học kỳ
GV phát đề Thời gian : 90 phút
GV hướng dẫn theo yêu HS nhận đề Đề : ( phôtô )
cầu của đề
* Hoạt động 2 :
GV theo dõi uốn nắn hs HS lắng nghe và làm bài
làm bài
3. Thu bài kiểm tra: HS nộp bài
GV thu bài và nhận xét
tiết kiểm tra.
4. Dặn dò: Lắng nghe
Yêu cầu HS chuẩn bị bài
tiếp theo của chương
trình.
V. Thống kê chất lượng kiểm tra:
Lớp Tổng số Điểm 0→ Điểm 3,5→ Điểm Điểm 8 → 10
HS dưới 3,5 dưới 5 5→ dưới 8
VI. Rút kinh nghiệm đề kiểm tra học kì:
Duyệt của BGH Duyệt của TKT Người ra đề kiểm tra
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
