Cùng tham gia thử sức với “Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường TH&THCS Lý Tự Trọng, Phước Sơn” để nâng cao tư duy, rèn luyện kĩ năng giải đề và củng cố kiến thức môn học nhằm chuẩn bị cho kì thi quan trọng sắp diễn ra. Chúc các em vượt qua kì thi học kì thật dễ dàng nhé!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường TH&THCS Lý Tự Trọng, Phước Sơn
- 1PHÒNG GD&ĐT PHƯỚC SƠN
TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Môn GDCD - Lớp 6
Thời gian làm bài: 45 phút
- Trắc nghiệm: 15 câu x 1/3 điểm/1 câu = 5,0 điểm
- Tự luận: 3 câu = 5,0 điểm
Mức độ Tổng
đánh
Mạch Nội giá
nội dung/C Nhận Thông Vận Vận Số câu Tổng điểm
dung hủ biết hiểu dụng dụng
đề/Bài cao
TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
1. Ứng
phó với
tình
huống 2 / / / / / / / 2 0,67
/
Giáo nguy
dục hiểm.
đạo (3 tiết) *
đức 2. Tiết
kiệm. 1 / / / / / / / 1 / 0,33
(3 tiết) *
3. Công
dân
nước
1
CHXHC 3 / 2 / / / / 5 1 2,67
1đ
N Việt
Nam. (2
tiết)
4. 1 / 1 ½ / ½ / / 2 1 2,67
Quyền 1đ 1đ
và
nghĩa
vụ cơ
bản của
công
dân. (2
tiết)
- 5.
Quyền
cơ bản ½ ½
2 / / / / / 2 1 2,67
của trẻ 1đ 1đ
em. (2
tiết)
6. Thực
hiện
quyền / / 3 / / / / / 3 / 1,0
trẻ em
(1 tiết)
Tổng 9 1/2 6 1/2 / 1,5 / 1/2 15 3 10
số câu
Tỉ lệ % 30% 10% 20% 10% / 20% 10% 50 50 100
Tỉ lệ 40% 2 10% 50 50 100
chung 0
%
(*) Đã thi giữa học kì II.
PHÒNG GD&ĐT PHƯỚC SƠN
TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN GDCD 6
(Thời gian: 45 phút)
Nội dung/chủ Mức độ đánh Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
TT Mạch nội dung đề/bài giá
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
1 Giáo dục đạo Nhận biết:
đức - Tình huống
không gây nguy
Ứng phó với
hiểm cho con
tình huống 2TN
người.
nguy hiểm.
- Khái niệm
tình huống
nguy hiểm.
2 Tiết kiệm. Nhận biết: 1TN
- Đối lập với
tiết kiệm.
- 3 Nhận biết:
- Khái niệm
công dân.
- Khái niệm
quốc tịch.
- Quốc tịch của
công dân nước
CHXHCN Việt
Nam.
Thông hiểu:
- Trường hợp
Công dân nước không phải là
CHXHCN Việt công dân nước 3TN 2TN 1TL
Nam. CHXHCN Việt
Nam.
- Quốc tịch Việt
Nam được ghi
trong những
giấy tờ nào.
Vận dụng:
- Giải thích
được quyền bầu
cử của công
dân Việt Nam
qua tình huống.
4 Quyền và nghĩa Nhận biết: 1TN 1TN ½ TL
vụ cơ bản của - Nội dung ½ TL
công dân. thuộc nhóm
quyền dân sự
của công dân
Việt Nam.
Thông hiểu:
- Vai trò của
nhà nước trong
việc thực hiện
- quyền và nghĩa
vụ của công
dân.
- Hiểu được
những nghĩa vụ
cơ bản mà công
dân phải thực
hiện.
Vận dụng:
- Nêu được
những việc làm
của học sinh
thực hiện đúng
nghĩa vụ của
công dân.
5 Nhận biết:
- Khái niệm
quyền cơ bản
của trẻ em.
- Nội dung của
nhóm quyền
bảo vệ.
Quyền cơ bản 2TN
- Nhận biết việc ½ TL
của trẻ em. ½ TL
làm trong tình
huống là đúng
hay sai.
Vận dụng cao:
- Đóng vai là
nhân vật và xử
lí tình huống.
6 Thực hiện Thông hiểu: 3TN
quyền trẻ em - Hành động
thể hiện việc
thực hiện đúng
quyền trẻ em.
- - Nội dung
không thể
hiện trách
nhiệm của học
sinh khi thực
hiện quyền trẻ
em.
- Nội dung thể
hiện trách
nhiệm của học
sinh khi thực
hiện quyền trẻ
em.
Tổng 9TN; 1/2TL 6 TN; 1TL; 1/2TL
1/2 TL 1/2TL
Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10%
Tỉ lệ chung 100%
TRƯỜNG THCS ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
LÝ TỰ TRỌNG NĂM HỌC 2022 - 2023
Họ và Môn: GDCD- Lớp 6
tên: ...................... Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể giao đề)
- ................
Lớp: 6/...
Điểm: Nhận xét của giáo viên: Chữ ký Chữ ký Chữ ký
Giám thị Giám khảo 1 Giám khảo 2
I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) Chọn phương án trả lời đúng (A hoặc B, C, D) trong các câu sau, rồi ghi vào giấy làm bài.
Câu 1. Công dân là
A. người dân của một nước, có các quyền và nghĩa vụ được pháp luật quy định.
B. người dân của một nước, được hưởng tất cả các quyền theo pháp luật quy định.
C. người dân của một nước, phải làm tất cả các nghĩa vụ được pháp luật quy định.
D. người dân của nhiều nước, có các quyền và nghĩa vụ được pháp luật quy định.
Câu 2. Ở Việt Nam quốc tịch của một người được ghi nhận vào giấy tờ nào sau đây?
A. Căn cước công dân, giấy khai sinh, thẻ bảo hiểm y tế.
B. Giấy khai sinh, hộ chiếu, thẻ bảo hiểm y tế.
C. Hộ chiếu, giấy khai sinh, căn cước công dân.
D. Căn cước công dân, sổ hộ khẩu, thẻ bảo hiểm y tế.
Câu 3. Hành động nào sau đây là việc làm thực hiện đúng quyền trẻ em?
A. Chú H nhận M làm con nuôi nhưng bắt em phải làm việc nặng nhọc.
B. Bố mẹ bắt M nghỉ học để phụ làm việc nhà giúp gia đình.
C. Bố bạn A không cho bạn đi học, vì bạn bị khuyết tật từ nhỏ.
D. H có năng khiếu hội họa nên mẹ H đã cho bạn đi học thêm môn vẽ.
Câu 4. Nội dung nào dưới đây thuộc nhóm quyền dân sự của công dân Việt Nam?
A. Quyền tự do đi lại và cư trú. B. Quyền được đảm bảo an sinh xã hội.
C. Quyền tự do kinh doanh. D. Quyền tự do ngôn luận, tự do báo chí.
Câu 5. Nhóm quyền bảo vệ được hiểu là những quyền
A. được sống và được đáp ứng nhu cầu cơ bản để tồn tại như: nuôi dưỡng, chăm sóc,..
B. nhằm bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bóc lột, xâm hại.
C. được đáp ứng các nhu cầu cho sự phát triển một cách toàn diện như: học tập, vui chơi…
D. được tham gia vào những công việc có ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ em.
- Câu 6. Quốc tịch là
A. căn cứ xác định công dân của một nước. B. căn cứ xác định công dân của nhiều nước.
C. căn cứ xác định công dân của nước ngoài. D. căn cứ để xác định công dân đóng thuế.
Câu 7. Tình huống nào sau đây là tình huống gây nguy hiểm từ con người?
A. Bắt cóc. B. Bão. C. Động đất. D. Sấm, sét.
Câu 8. Trường hợp nào dưới đây không phải là công dân nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam?
A. người không quốc tịch, sống và làm việc ở Việt Nam.
B. người nước ngoài đã định cư và nhập quốc tịch Việt Nam.
C. trẻ em sinh ra ở Việt Nam có cha mẹ thường trú tại Việt Nam.
D. trẻ em sinh ra ở Việt Nam, có mẹ là người Việt Nam và cha không rõ là ai.
Câu 9. Nội dung nào dưới đây thể hiện trách nhiệm của học sinh chúng ta khi thực hiện quyền trẻ em?
A. Chăm sóc, nuôi dưỡng giáo dục trẻ em.
B. Đảm bảo môi trường học tập an toàn cho học sinh.
C. Xử lí nghiêm các hành vi vi phạm quyền trẻ em.
D. Tích cực thực hiện các quyền trẻ em để phát triển bản thân.
Câu 10. Quyền cơ bản của trẻ em được hiểu là những
A. việc mà trẻ em bắt buộc phải làm, được quy định trong Hiến pháp.
B. lợi ích cơ bản mà trẻ em được hưởng và được nhà nước bảo vệ.
C. hành động mà trẻ em không được phép thực hiện.
D. lợi ích cơ bản mà mọi công dân đều được hưởng.
Câu 11. Đối lập với tiết kiệm là
A. Cẩu thả, hời hợt B. Cần cù, chăm chỉ.
C. Xa hoa, lãng phí. . D. Trung thực, thẳng thắn.
Câu 12. Đối với công dân, nhà nước có vai trò như thế nào trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ theo Hiến pháp và pháp luật?
A. Bảo vệ và bảo đảm. B. Bảo vệ và duy trì.
C. Duy trì và phát triển. D. Duy trì và bảo đảm.
Câu 13. Những sự việc bất ngờ xảy ra, có nguy cơ đe dọa nghiêm trọng đến sức khỏe, tính mạng, gây thiệt hại về tài sản, môi trường cho
bản thân, gia đình và cộng đồng xã hội là nội dung của khái niệm nào dưới đây?
A. Ô nhiễm môi trường. B. Tình huống nguy hiểm.
C. Nguy hiểm từ tự nhiên. D. Nguy hiểm từ xã hội.
Câu 14. Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là người có quốc tịch
A. nhiều nước. B. nước ngoài.
C. quốc tế. D. Việt Nam.
- Câu 15. Nội dung nào dưới đây không thể hiện trách nhiệm của học sinh khi thực hiện quyền trẻ em?
A. Tạo điều kiện, khuyến khích cho trẻ học tập, vui chơi.
B. Tích cực thực hiện các quyền trẻ em để phát triển bản thân.
C. Phê phán những hành vi vi phạm quyền trẻ em.
D. Ủng hộ những hành vi thực hiện đúng quyền trẻ em.
II. TỰ LUẬN (5 điểm)
Câu 1. (2,0 điểm) Theo em, những nghĩa vụ cơ bản mà công dân phải thực hiện là gì? Là học sinh em đã làm gì để thực hiện đúng nghĩa vụ của
công dân?
Câu 2. (1,0 điểm) Tình huống:
Hari có bố là người Việt Nam, mẹ là người Mĩ. Hari mang quốc tịch Mĩ như mẹ. Nghỉ hè năm 20 tuổi, Hari cùng bố mẹ về Việt Nam
thăm ông bà nội. Đúng dịp ở quê nội đang chuẩn bị bầu cử đại biểu Quốc hội và đại biểu Hội đồng nhân dân. Hari băn khoăn không biết mình
có được tham gia bầu cử hay không.
Nếu là họ hàng của Hari ở Việt Nam, em sẽ giải thích như thế nào cho bạn hiểu?
Câu 3. (2,0 điểm) Tình huống:
Trung năm nay 14 tuổi, vì hoàn cảnh khó khăn nên em đã làm thêm ở quán cơm của bà Trang. Mỗi lần Trung sơ suất làm vỡ bát đều bị bà
Trang la mắng, đánh đập. Trúc đi học ngang qua nên đã chứng kiến vài lần, Trúc cảm thấy rất thương Trung và muốn giúp Trung.
a.Theo em, việc làm của bà Trang trong trường hợp trên là đúng hay sai?
b. Nếu là Trúc, em sẽ làm gì?
----Hết----
- PHÒNG GD&ĐT PHƯỚC SƠN
TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
NĂM HỌC: 2022-2023
MÔN: GDCD 6
I. TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm)
Mỗi lựa chọn đúng ghi 0,33 điểm. 3 câu đúng được ghi 1,0 điểm.
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đáp án A C D A B A A C D B C A B D A
II. TỰ LUẬN (5.0 điểm)
CÂU NỘI DUNG CẦN ĐẠT BIỂU
ĐIỂM
Câu 1 - Những nghĩa vụ cơ bản mà công dân phải thực hiện là: Trung (4 ý, mỗi ý
(2 điểm) thành với Tổ quốc; Tuân theo Hiến pháp và pháp luật; Bảo vệ môi 0,25 điểm)
trường; Nghĩa vụ học tập….
- Là học sinh em đã thực hiện đúng nghĩa vụ của công dân
như:
+ Bảo vệ môi trường. (4 ý, mỗi ý
+ Chăm chỉ học tập. 0,25 điểm)
+ Rèn luyện đạo đức.
+ Tuân theo Hiến pháp và pháp luật.
+……
Em sẽ giải thích cho Hari hiểu:
- Hari không có quyền tham gia bầu cử đại biểu Hội đồng nhân 0,5
Câu 2 dân ở quê nội (tức Việt Nam).
(1 điểm) - Vì quyền tham gia bầu cử đại biểu Hội đồng nhân dân là quyền 0,5
của công dân Việt Nam, trong khi Hari mang quốc tịch Mĩ.
- Câu 3 a. Hành động của bà Trang trong trường hợp trên là: Sai 0,5
(2 điểm) b. Nếu là Trúc, em sẽ:
+ Kêu gọi các bạn trong lớp mỗi người giúp đỡ Trung và khuyên 0,75
Trung nên chuyển chỗ làm thêm.
+ Báo cô giáo chủ nhiệm để cô báo cơ quan chức năng xử lí bà 0,75
Trang vì bà đã vi phạm quyền trẻ em.
* Lưu ý: Giáo viên có thể linh hoạt khi chấm bài với những cách giải thích khác phù hợp.
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
