Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu, Điện Bàn

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

3
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Với mong muốn giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập thật tốt trong kì thi sắp tới. TaiLieu.VN xin gửi đến các bạn ‘Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu, Điện Bàn’. Vận dụng kiến thức và kỹ năng của bản thân để thử sức mình với đề thi nhé! Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kì thi.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu, Điện Bàn

PHÒNG GD&ĐT TX ĐIỆN BÀN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II NĂM HỌC 2023 - 2024 TRƯỜNG THCS NGUYỄN ĐÌNH MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 8 CHIỂU I. XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA VÀ BẢNG ĐẶC TẢ 1.Khung ma trận đề kiểm tra cuối học kì II lớp 8 Mức độ nhận thức Tổng Vận Nhận Thông Vận T dụng Tỉ lệ Chủ đề Nội dung biết hiểu dụng Tổng T cao điểm T T T T TN TL TL TL TN TL L N N N 1 Giáo dục Phòng, chống 2 2 kỹ năng bạo lực gia đình 0.5 câu câu sống 2 Giáo dục Lập kế hoạch 2 2 0.5 kinh tế chi tiêu câu câu 3 Giáo dục Phòng ngừa tai 4 ½ ½ 4 1 5.0 pháp luật nạn vũ khí, cháy câu câu câu câu câu nổ, chất độc hại Quyền và nghĩa 4 1 4 1 4.0 vụ lao động câu câu câu câu Tổng 12 1 1/2 1/2 12 2 Tỉ lệ % 30% 30% 30% 10% 30 70 10 % % điểm Tỉ lệ chung 60% 40% 100% 2. Bảng đặc tả đề kiểm tra cuối kỳ II GDCD 8 Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Mạch T Thô nội Nội dung Mức độ đánh giá Nhậ Vận T ng Vận dung n dụng hiểu dụng biết cao 1 Giáo Phòng, * Nhận biết: dục kỹ chống bạo - Kể được các hình thức bạo lực gia 2 TN năng lực gia đình đình phổ biến. sống - Nêu được một số quy định của pháp
luật về phòng, chống bạo lực gia đình. 2 Giáo Lập kế * Nhận biết: 2 TN dục hoạch chi - Nêu được sự cần thiết phải lập kế kinh tế tiêu hoạch chi tiêu. 3 Giáo Phòng, * Nhận biết: 4TN dục ngừa tai - Kể được tên một số tai nạn vũ khí, pháp nạn vũ khí, cháy, nổ và chất độc hại. luật cháy nổ, - Nêu được quy định cơ bản của pháp chất độc luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, hại. cháy, nổ và các chất độc hại. - Nêu được trách nhiệm của công dân trong việc phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại. * Thông hiểu: - Nhận diện được một số nguy cơ dẫn đến tai nạn vũ khí, cháy, nổ và chất độc hại. - Đánh giá được hậu quả của tai nạn vũ khí, cháy, nổ và chất độc hại. * Vận dụng: - Nhắc nhở, tuyên truyền người thân, bạn bè chủ động phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại. - Xác định được một số cách phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc ½ TL hại phù hợp với bản thân. * Vận dụng cao: - Thực hiện được một số cách phòng ½ TL ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại phù hợp với bản thân. Quyền và * Nhận biết: 4 TN nghĩa vụ - Nêu được một số quy định của pháp lao động luật về quyền, nghĩa vụ lao động của công dân và lao động chưa thành niên. - Nêu được một số quyền và nghĩa vụ cơ bản của các bên tham gia hợp đồng lao động. * Thông hiểu: 1TL Phân tích được tầm quan trọng của lao động đối với đời sống con người.
Tổng 12 1 1/2 TL 1/2 TL TN TL Tỉ lệ % 30 30 30 10 Tỉ lệ chung 60 40 II. XÂY DỰNG ĐỀ KIỂM TRA THEO MA TRẬN I. TRẮC NGHIỆM (3 ĐIỂM) Câu 1: Người lao động có nghĩa vụ A. chấp hành kỉ luật lao động, nội quy lao động. B. tuân theo mọi sự phân công, điều động của cấp trên. C. không được nghỉ chế độ khi cơ sở lao động đang nhiều việc. D. làm việc trong điều kiện không bảo đảm an toàn do đặc thù công việc. Câu 2: Loại kế hoạch tài chính cá nhân nào nhằm thực hiện mục đích cân đối thu chi trong tiêu dùng hay tiết kiệm được một khoản tiền nhỏ, thời gian thực hiện từ 3 đến 6 tháng? A. Kế hoạch tài chính cá nhân ngắn hạn. B. Kế hoạch tài chính cá nhân trung hạn. C. Kế hoạch tài chính cá nhân dài hạn. D. Loại kế hoạch tài chính cá nhân khác. Câu 3. A- xít là A. chất độc hại. B. chất cháy. C. chất nổ. D. vũ khí. Câu 4: Em hiểu thế nào là bạo lực gia đình? A.Là hành vi bạo lực của các thanh niên ngoài làng B.Là hành vi sử dụng bạo lực giữa những người thân trong gia đình C.Là hành vi sử dụng bạo lực để khống chế người khác, ép họ phải phục tùng mình D.Là hành vi bắt nạt trong phạm vi trường học Câu 5: Trong các quyền dưới đây, quyền nào là quyền lao động ? A. Quyền tự do kinh doanh. B. Quyền sở hữu tài sản. C. Quyền được tuyển dụng lao động. D. Quyền bóc lột sức lao động. Câu 6: Kế hoạch tài chính cá nhân là bản kế hoạch thu chi giúp quản lí tiền bạc của cá nhân bao gồm các quyết định về hoạt động tài chính như thu nhập, chi tiêu, tiết kiệm, đầu tư nhằm mục đích nào sau đây? A. Lên kế hoạch tiết kiệm chi tiêu hợp lí. B. Thực hiện những mục tiêu tài chính của cá nhân. C. Phân tích tài chính cá nhân chi tiết. D. Phân chia sử dụng tài chính để thỏa mãn nhu cầu. Câu 7: Cơ quan, tổ chức nào được nghiên cứu, chế tạo, sản xuất, kinh doanh, xuất khẩu, nhập khẩu, sửa chữa vũ khí.? A. Tổ chức, doanh nghiệp thuộc Bộ Quốc Phòng và Bộ Công an. B. Cá nhân. C. Công ty tư nhân.
D. Tổ chức phản động. Câu 8: Ý nào dưới đây không đúng khi nói về quyền làm việc của người lao động? A. Tìm việc làm theo nguyện vọng, khả năng của mình. B. Tìm việc làm theo trình độ nghề nghiệp của bản thân. C. Tìm việc làm phù hợp với tình hình sức khoẻ của mình. D. Làm việc cho bất kì người sử dụng lao động nào Câu 9: Khi phát hiện một nhóm thanh niên bán pháo nổ trong trường học của mình em sẽ làm gì? A. Báo với cô giáo chủ nhiệm để cô tìm cách xử lí. B. Không quan tâm vì không liên quan đến mình. C. Mời bạn bè mua pháo. D. Đi theo nhóm thanh niên đó để buôn pháo. Câu 10: Bạo lực gia đình có mấy hình thức? A. 2 hình thức: thể chất và tinh thần. B. 3 hình thức: thể chất, tinh thần và tình dục. C. 4 hình thức: thể chất, tinh thần, tình dục và kinh tế. D. 5 hình thức: thể chất, tinh thần, tình dục, kinh tế và xua đuổi. Câu 11: Hành vi nào dưới đây là không đúng với luật lao động A. Bắt trẻ dưới 15 tuổi vào làm việc. B. Công dân đủ 16 tuổi được nhận vào các công ty để làm việc. C. Được nghỉ tất cả các ngày lễ tết theo quy định của nhà nước. D. Được tham hỏi những lúc ốm đau, bệnh tật. Câu 12: Hành động nào dưới đây không ảnh hưởng đến quá trình phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại? A. Cô H sử dụng hóa chất để bảo quản hoa quả. B. Các chú bộ đội bắn pháo hoa nhân ngày lễ lớn. C. Bạn H tự chế súng để chơi. D. Bác Q dùng mìn để đánh bắt cá. II. TỰ LUẬN (7 ĐIỂM) Câu 1. ( 2.0 điểm) Nghỉ hè, bạn A được mẹ đưa về quê chơi với ông bà và cậu út. Bạn thấy cậu út thường xuyên dùng thuốc trừ sâu phun cho rau và cây ăn quả. Cậu bảo, số rau và hoa quả đó trồng để bán nên cần phun nhiều thuốc để ngăn sâu bọ phá hoại. Nếu là bạn A, dựa vào những quy định của pháp luật, em sẽ nói gì với cậu út? Câu 2. (2.0 điểm) Trước khi đi công tác, bố mẹ gọi bạn N và em T vào dặn dò: “Bố mẹ đi công tác một tuần, anh em con ở nhà nhớ tự chăm sóc lẫn nhau. Quan trọng là phải bảo đảm không được để xảy ra cháy, nổ và ngộ độc thực phẩm nhé! - Nếu là bạn N và em T, em sẽ thực hiện như thế nào để phòng ngừa tai nạn cháy, nổ và các chất độc hại? Câu 3. ( 3.0 điêm) Lao động có vai trò như thế nào đối với đời sống con người? V. XÂY DỰNG ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần I- Trắc nghiệm khách quan (3 điểm) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp A B B B C A A D A C A B án Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 đ đ đ đ đ đ đ đ đ đ đ đ Phần I- Tự luận (7 điểm) Câu Nội dung Điểm 1 Nếu là bạn A, em sẽ: 2.0 + Giải thích để cậu út hiểu: việc sử dụng quá nhiều thuốc trừ sâu sẽ dẫn đến 1.0 đ điểm nhiều hậu quả nghiêm trọng, như: gây độc cho rau, quả; gián tiếp gây hại cho sức khỏe con người; gây ô nhiễm môi trường và suy thoái tài nguyên đất. 0.5 đ + Cung cấp thêm tới cậu út những thông tin, quy định của pháp luật về phòng chống tai nạn chất độc hại. + Khuyên cậu út nên: sử dụng những loại thuốc bảo vệ thực vật đúng quy định; 0.5 đ có thể sử dụng các chế phẩm sinh học thay cho thuốc trừ sâu hóa học. 2 Nếu là bạn N và em T, em sẽ: 2.0 + Khoá bình gas sau khi nấu ăn xong. 0.25 đ điểm + Cất gọn đồ đạc trong nhà, không để những chất hoặc những vật liệu dễ cháy 0.25 đ ở gần khu vực bếp đun. + Tiết kiệm điện, tắt các thiết bị điện khi không sử dụng để tránh tình trạng thiết bị điện bị quá tải, dẫn đến cháy, chập điện. 0.25 đ + Sử dụng các loại thực phẩm sạch, có nguồn gốc rõ ràng để nấu ăn. + Không sử dụng phẩm màu và các chất phụ gia trong quá trình chế biến và 0.25 đ bảo quản thực phẩm. 0.25 đ + Không ăn những thực phẩm có dấu hiệu hư hỏng: ôi thiu, nấm mốc,… 0.25 đ + Ghi nhớ các số điện thoại đường dây nóng để gọi điện yêu cầu hỗ trợ (trong trường hợp cần thiết). Ví dụ: số 114 (hỗ trợ cứu hỏa); 115 (hỗ trợ cấp cứu),… 0.25 đ + Khi đi ngủ, không đóng kín tất cả cửa chính và cửa sổ của phòng ngủ để 0.25 đ tránh tình trạng ngạt khí hoặc gây khó khăn trong công tác ứng cứu khi sự có sự cố xảy ra.
3 * Vai trò của lao động đối với đời sống con người: 3.0 đ - Lao động đóng vai trò vô cùng quan trọng đối với đời sống xã hội, là một 1.0 đ trong nhũng nhân tố quyết định sự tồn tại, phát triển của cá nhân, đất nước và nhân loại. 1.0 đ - Lao động giúp con người tạo ra sản phẩm vật chất, tinh thần nuôi sống bản thân và gia đình, góp phần xây dựng xã hội phát triển, xây dựng đất nước giàu mạnh. 1.0 đ - Lao động là phương tiện để mỗi người khẳng định được vị trí và sự có mặt của mình trong xã hội, giúp con người làm chủ bản thân, làm chủ cuộc sống của chính mình, đem đến cho con người niẽm vui và tìm thấy ý nghĩa thực sự của cuộc sống, PHÊ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN Nguyễn Phi Cửu Đặng Thị Kim Thúy