Cùng tham khảo “Đề thi học kì 2 môn Giáo dục địa phương lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lê Ngọc Giá, Điện Bàn” được chia sẻ dưới đây để giúp các em biết thêm cấu trúc đề thi như thế nào, rèn luyện kỹ năng giải bài tập và có thêm tư liệu tham khảo chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt điểm tốt hơn.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Giáo dục địa phương lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lê Ngọc Giá, Điện Bàn
- PHÒNG GD&ĐT ĐIỆN BÀN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II NĂM HỌC 2023 - 2024
TRƯỜNG THCS LÊ NGỌC GIÁ MÔN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG - LỚP 6
I. HÌNH THỨC KIỂM TRA
- Viết trên giấy.
- Thời gian kiểm tra: 45 phút.
II. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
TT Nội dung Yêu cầu cần đạt
1 Chủ đề 5: Nếp - Hiểu được khái niệm nếp sống văn minh, vai trò của việc
sống văn hóa, xây dựng nếp sống văn hoá, văn minh.
văn minh ở tỉnh - Nêu được một số hoạt động xây dựng nếp sống văn hoá,
Quảng Nam văn minh ở Quảng Nam.
2 Chủ đề 6: Hoạt
- Hiểu được trách nhiệm của bản thân đối với hoạt động
động đèn ơn đáp
đền ơn đáp nghĩa.
nghĩa ở tỉnh
- Trình bày được ý nghĩa của hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
Quảng Nam
III. TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ
Nội dung Tiêu chí đánh giá
Các nội dung đánh giá
Chủ đề 5: - Thế nào là nếp sống văn hoá, văn minh? Vai trò của việc xây dựng nếp
Nếp sống sống văn hoá, văn minh.
văn hóa, - Một số phong trào xây dựng nếp sống văn hoá, văn minh ở tỉnh Quảng
văn minh Nam.
ở tỉnh - Những việc em sẽ làm để góp phần vào hoạt động đền ơn đáp nghĩa tại
Quảng địa phương. Ý nghĩa của hoạt động đền ơn đáp nghĩa đó.
Nam. 1. Mức Đạt
Chủ đề 6: - Học sinh trả lời đúng (chính xác, rõ ràng) cả 3 nội dung.
Hoạt - Học sinh trả lời đúng (chính xác, rõ ràng) 2 trong 3 nội dung.
động đèn - Học sinh trả lời đúng (chính xác, rõ ràng) 50% kiến thức trở lên của cả
ơn đáp 3 nội dung.
nghĩa ở 2. Mức chưa đạt
tỉnh - Học sinh trả lời chưa đúng (chưa chính xác, rõ ràng) nội dung nào.
Quảng - Học sinh trả lời đúng 1 trong 3 nội dung.
Nam. - Học sinh trả lời chưa đúng (chưa chính xác, rõ ràng) đến 50% của cả 3
nội dung.
- Nội dung trả lời sơ sài, nội dung không liên quan.
------------ Hết -------------
- PHÒNG GD&ĐT ĐIỆN BÀN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II NĂM HỌC 2023 - 2024
TRƯỜNG THCS LÊ NGỌC GIÁ MÔN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG - LỚP 6
Thời gian: 45 phút (không kể giao đề)
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề gồm có 01 trang)
Câu 1. Thế nào là nếp sống văn hoá, văn minh? Nêu vai trò của việc xây dựng
nếp sống văn hoá, văn minh.
Câu 2. Nêu một số phong trào xây dựng nếp sống văn hoá, văn minh ở tỉnh
Quảng Nam.
Câu 3. Hãy trình bày về những việc em sẽ làm để góp phần vào hoạt động đền ơn
đáp nghĩa tại địa phương. Nêu ý nghĩa của hoạt động đền ơn đáp nghĩa đó.
------------ Hết -------------
- PHÒNG GD&ĐT ĐIỆN BÀN HƯỚNG DẪN CHẤM
TRƯỜNG THCS LÊ NGỌC GIÁ KIỂM TRA CUỐI KỲ II NĂM HỌC 2023 - 2024
MÔN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG - LỚP 6
Câu 1.
* Nếp sống văn hoá, văn minh là nếp sống tuân theo các chuẩn mực đạo đức, văn
hoá và tiến bộ xã hội nhằm xây dựng môi trường sống an toàn, hạnh phúc.
* Vai trò của việc xây dựng nếp sống văn hoá, văn minh:
- Có vai trò quan trọng đối với việc hình thành các thói quen tích cực, lối sống
chuẩn mực.
- Xây dựng môi trường sống an toàn, hạnh phúc.
- Góp phần gìn giữ các giá trị truyền thống, phát triển kinh tế - xã hội địa phương.
Câu 2.
Một số phong trào xây dựng nếp sống văn hoá, văn minh ở tỉnh Quảng Nam:
- Phong trào xây dựng gia đình, tộc họ, khối phố, xã phường, cơ quan văn hoá.
- Các hoạt động tuyên truyền sử dụng nước sạch, giữ gìn vệ sinh môi trường.
- Rèn luyện sức khoẻ, phòng chống bệnh tật.
- Bài trừ mê tín dị đoan, xây dựng ý thức văn hoá giao thông.
- Bảo tồn các giá trị văn hoá địa phương.
- Tiếp cận, ứng dụng khoa học kỹ thuật vào cuộc sống, ... và các mô hình hoạt
động xây dựng đời sống an toàn, văn hoá, văn minh ở khu dân cư.
Câu 3.
* Những việc có thể làm để góp phần vào hoạt động đền ơn đáp nghĩa tại địa
phương:
- Học sinh tích cực, chủ động tuyên truyền hoạt động đền ơn đáp nghĩa tại địa
phương...
- Học sinh tích cực, chủ động tham gia lao động vệ sinh thường xuyên khu di tích
cách mạng, các địa chỉ đỏ, phần mộ liệt sĩ, …
- Mỗi học sinh luôn ý thức được đạo lý “Uống nước nhớ nguồn” và luôn tích cực
làm nhiều việc tốt như thăm hỏi, tặng quà…… cho Bà Mẹ Việt Nam Anh hùng, các
thương, bệnh binh, những người có công với cách mạng.
* Ý nghĩa của hoạt động đền ơn đáp nghĩa: HS nêu lên ý nghĩa của những việc
mình làm.
- PHÒNG GD&ĐT ĐIỆN BÀN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II NĂM HỌC 2023 - 2024
TRƯỜNG THCS LÊ NGỌC GIÁ MÔN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG - LỚP 6
Thời gian: 45 phút (không kể giao đề)
ĐỀ DÀNH CHO
HSKT
(Đề gồm có 01 trang)
Câu 1. Thế nào là nếp sống văn hoá, văn minh?
Câu 2. Hãy trình bày về những việc em sẽ làm để góp phần vào hoạt động đền ơn đáp
nghĩa tại địa phương.
------------ Hết -------------
- PHÒNG GD&ĐT ĐIỆN BÀN HƯỚNG DẪN CHẤM
TRƯỜNG THCS LÊ NGỌC GIÁ KIỂM TRA CUỐI KỲ II NĂM HỌC 2023 - 2024
MÔN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG - LỚP 6
Dành cho HSKT
Câu 1.
* Nếp sống văn hoá, văn minh là nếp sống tuân theo các chuẩn mực đạo đức, văn
hoá và tiến bộ xã hội nhằm xây dựng môi trường sống an toàn, hạnh phúc.
Câu 2.
- Học sinh tích cực, chủ động tuyên truyền hoạt động đền ơn đáp nghĩa tại địa
phương....
- Học sinh tích cực, chủ động tham gia lao động vệ sinh thường xuyên khu di tích
cách mạng, các địa chỉ đỏ, phần mộ liệt sĩ, …
- Mỗi học sinh luôn ý thức được đạo lý “Uống nước nhớ nguồn” và luôn tích cực
làm nhiều việc tốt như thăm hỏi, tặng quà…… cho Bà Mẹ Việt Nam Anh hùng, các
thương, bệnh binh, những người có công với cách mạng.
* HS làm được 1/2 ý ở mỗi câu hoặc làm được trọn vẹn một trong hai câu là đạt.
Người duyệt đề Giáo viên ra đề
Duyệt của Lãnh đạo Tổ trưởng chuyên môn
Nguyễn Thị Bích Liệu Nguyễn Thị Tâm Anh Lâm Ngọc Thảo Nguyên
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
