Đề thi học kì 2 môn Hóa học 9 năm 2017-2018 có đáp án - Phòng GD&ĐT Cam Lộ

PHÒNG GD-ĐT CAM LỘ<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II<br /> NĂM HỌC 2017-2018<br /> MÔN HÓA HỌC LỚP 9<br /> Thời gian làm bài 45 phút (không kể giao đề)<br /> <br /> ĐỀ CHÍNH THỨC<br /> <br /> Câu 1. (3,0 điểm)<br /> Hoàn thành các phương trình hóa học có sơ đồ phản ứng cho sau:<br /> a) NaHCO3 +<br /> …<br /> +<br /> H2O<br /> <br />  Na2CO3<br /> b) CH3COOH +<br /> CaCO3<br /> +<br /> CO2 +<br /> H2O<br /> <br /> …<br /> a. s<br /> c) CH4<br /> +<br /> Cl2<br /> …<br /> +<br /> HCl<br /> <br /> xt , t , p<br /> d) nCH2 = CH2<br /> …<br /> <br /> e) CH  CH +<br /> Br2 <br /> …<br /> <br /> NH ,t<br /> f) C6H12O6<br /> +<br /> …<br /> C6H12O7<br /> +<br /> Ag<br /> <br /> 0<br /> <br /> 0<br /> <br /> 3<br /> <br /> Câu 2. (2,0 điểm)<br /> Bằng phương pháp hóa học, nhận biết các chất khí đựng riêng biệt mất nhãn<br /> sau: CO2; CH4; C2H4.<br /> Câu 3. (1,5 điểm)<br /> Từ tinh bột và điều kiện khác có đủ, viết các phương trình hóa học điều chế<br /> giấm ăn (ghi rõ điều kiện phản ứng).<br /> Câu 4. (2,0 điểm)<br /> Đun nóng hỗn hợp gồm 30g CH3COOH và 36,8g C2H5OH có H2SO4 đặc làm<br /> xúc tác, thu được 35,2g CH3COOC2H5. Viết phương trình hóa học và tính hiệu suất<br /> phản ứng.<br /> Câu 5. (1,5 điểm)<br /> Tinh bột được tạo ra trong cây xanh theo sơ đồ phản ứng:<br /> anh sang<br />  (-C6H10O5-)n +<br /> CO2 +<br /> H2O <br /> O2<br /> cl or ophin<br /> a) Lập phương trình hóa học.<br /> b) Để tạo ra 24,3 tấn tinh bột, cây xanh đã hấp thụ bao nhiêu tấn khí CO 2 và<br /> giải phóng bao nhiêu tấn khí O2.<br /> c) Từ số liệu đó, em có suy nghĩ gì về tác dụng của cây xanh với môi trường.<br /> Cho: C = 12; O = 16; H = 1.<br /> ---------- Hết ----------<br /> <br /> PHÒNG GD-ĐT CAM LỘ HDC ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II<br /> NĂM HỌC 2017-2018<br /> ĐỀ CHÍNH THỨC<br /> MÔN HÓA HỌC LỚP 9<br /> Câu<br /> Nội dung hướng dẫn chấm<br /> 1<br /> a) NaHCO3 + NaOH <br />  Na2CO3 + H2O<br /> (3,0đ) b) CH3COOH + CaCO3 <br />  (CH3COO)2Ca + CO2 + H2O<br /> a. s<br /> c) CH4 + Cl2  CH3Cl + HCl<br /> ,p<br /> d) nCH2 = CH2 xt,t <br />  (-CH2 – CH2 -)n<br /> e) CH  CH + 2Br2 <br />  Br2CH – CHBr2<br /> NH ,t<br /> f) C6H12O6 + Ag2O  C6H12O7 + 2Ag<br /> - Dùng dung dịch Br2 nhận ra C2H4:<br /> 2<br /> (2,0đ)<br /> C2H4 + Br2 <br />  C2H4Br2<br /> - Dùng dung dịch Ca(OH)2 nhận ra CO2:<br /> CO2 + Ca(OH)2 <br />  CaCO3 + H2O<br /> - Chất khí còn lại là CH4.<br /> axit<br /> 3<br /> (-C6H10O5-)n + nH2O <br /> nC6H12O6<br /> t<br /> (1,5đ)<br /> men ruou<br />  2C2H5OH + 2CO2<br /> C6H12O6 <br /> 3035 C<br /> 0<br /> <br /> Điểm<br /> 0,5đx6<br /> =<br /> 3,0đ<br /> <br /> 0<br /> <br /> 3<br /> <br /> 0<br /> <br /> 0<br /> <br /> 4<br /> (2,0đ)<br /> <br /> men giam<br />  CH3COOH + H2O<br /> C2H5OH + O2 <br /> Bùi Ngọc Tráng<br /> <br /> 36,8<br />  0,8( mol )<br /> 46<br /> H 2 SO4 ,t 0<br /> <br />  CH3COOC2H5 + H2O<br /> CH3COOH + C2H5OH <br /> <br /> <br /> nCH3COOH <br /> <br /> Mol:<br /> <br /> 5<br /> (1,5đ)<br /> <br /> 30<br />  0, 5( mol );<br /> 60<br /> <br /> 0,5<br /> <br /> 0,8<br /> <br /> nC2 H5OH <br /> <br /> mCH3COOC2 H5 ( ly thuyet )  0, 5x88  44( g )<br /> <br /> 0,5<br /> <br /> 35, 2<br /> H<br /> x100  80%<br /> 44<br /> anh sang<br />  (-C6H10O5-)n + 6nO2<br /> 6nCO2 + 5nH2O <br /> cl or ophin<br /> <br /> 44x6n (tấn)<br /> 162n (tấn)<br /> 32x6n (tấn)<br /> 39,6 (tấn)<br /> 24,3 (tấn)<br /> 28,8 (tấn)<br /> * Tác dụng của cây xanh với môi trường:<br /> - Bảo vệ môi trường: hút CO2 và cung cấp O2; ngăn giữ các<br /> chất bụi độc hại...<br /> - Cải thiện khí hậu và ngăn chặn các bức xạ mặt trời; ngăn<br /> chặn quá trình bốc hơi nước, giữ độ ẩm cho đất và không khí...<br /> - Chống xói mòn, điều hòa mực nước ngầm; hạn chế tiếng ồn;<br /> trang trí cảnh quan...<br /> <br /> 0,75đ<br /> 0,75đ<br /> 0,5đ<br /> 0,5đx3<br /> =<br /> 1,5đ<br /> 0,5đ<br /> 0,5đ<br /> 0,5đ<br /> 0,5đ<br /> 0,25đ<br /> 0,5đ<br /> 0,75đ<br /> <br />