Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Trần Đại Nghĩa, Quảng Nam

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:8

Thêm vào BST

Báo xấu

17
lượt xem 4
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mời quý thầy cô và các em học sinh tham khảo “Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Trần Đại Nghĩa, Quảng Nam”. Hi vọng tài liệu sẽ là nguồn kiến thức bổ ích giúp các em củng cố lại kiến thức trước khi bước vào kì thi sắp tới. Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Trần Đại Nghĩa, Quảng Nam

SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ 2- NĂM HỌC 2022-2023 TRƯỜNG THPT TRẦN ĐẠI NGHĨA Môn: Ngữ văn - Khối:10 Thời gian:90 phút (không kể thời gian phát đề) Mức độ nhận thức Kĩ TT Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tổng năng TN TL TN TL TN TL TN TL 1 Đọc Truyện ngắn Thạch 5 0 3 0 0 1 0 60 hiểu Lam 2 Viết Viết văn bản nghị luận cảm nhận về nhân vật 0 1* 0 1* 0 1* 0 1* 40 trong tác phẩm văn học Tổng 25 5 15 15 0 30 0 10 100 Tỉ lệ % 30% 30% 30% 10% Tỉ lệ chung 60% 40%
SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ 2- NĂM HỌC 2022-23 TRƯỜNG THPT TRẦN ĐẠI NGHĨA Môn:Ngữ văn - Khối:10 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Chương/ Nội dung/ đơn vị TT Mức độ đánh giá Thông Vận chủ đề kiến thức Nhận biết Vận dụng cao hiểu dụng 1 Đọc hiểu Một số truyện ngắn Nhận biết: của Thạch Lam: - Xác định ngôi kể - Gió lạnh đầu mùa - Xác định phương thức biểu đạt. - Hai đứa trẻ - Xác định những chi tiết sự việc tiêu biểu, nhân vật - Nhà mẹ Lê trong văn bản/đoạn trích - Xác định được những tác phẩm cùng đề tài - Nhận biết đặc điểm và tác dụng của biện pháp tu từ. Thông hiểu: - Phân tích và đánh giá được chủ đề giá trị nội dung, 4 TN 2TN-1TL 3TL nghệ thuật một số truyện ngắn của Thạch Lam. Vận dụng: - Cảm nhận về vẻ đẹp tâm hồn của tác giả đối với nhân vật trong tác phẩm, đoạn trích - Nhận xét giá trị của các yếu tố nội dung, hình thức trong văn bản. - Rút ra được thông điệp, bài học cho bản thân từ nội dung văn bản. 2 Viết Viết bài văn nghị Nhận biết: luận - Xác định được yêu cầu về nội dung và hình thức của ( khoảng 400 chữ ) bài văn nghị luận.. cảm nhận nhân vật - Xác định được vấn đề cụ thể phân tích ,đánh giá chủ trong tác phẩm đề và nhân vật) truyện ngắn Thạch Thông hiểu: Lam - Triển khai vấn đề nghị luận thành những luận điểm 1TL* phù hợp. - Kết hợp được lí lẽ và dẫn chứng để tạo tính chặt chẽ, logic của mỗi luận điểm. - Đảm bảo cấu trúc của một văn bản nghị luận; đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. Vận dụng:
-vận dụng những kĩ năng tạo lập văn bản,vận dụng kiến thức của bản thân về những trải nghiệm văn học để viết nghị luận văn học - Nêu được những bài học, những đề nghị, khuyến nghị rút ra từ vấn đề bàn luận. Vận dụng cao: - Sử dụng kết hợp các phương thức miêu tả, biểu cảm,… để tăng sức thuyết phục cho bài viết. - Giọng văn sinh động,giàu cảm xúc,có giọng điệu riêng Tổng 3TL 2TL 1TL 1TL Tỉ lệ (%) 25% 35% 30% 10% Tỉ lệ chung 60% 40%
SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ 2- NĂM HỌC 2022-2023 TRƯỜNG THPT TRẦN ĐẠI NGHĨA Môn: Ngữ văn - Khối: 10 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC ( đề có 2 trang) Họ tên học sinh:…………………………….-Lớp:……Số báo danh:…………..-Phòng thi số:…… I. ĐỌC HIỂU: (6,0 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: Nhà mẹ Lê là một gia đình một người mẹ với mười một người con. Bác Lê là một người đàn bà nhà quê chắc chắn và thấp bé, da mặt và chân tay răn reo như một quả trám khô. Khi bác mới đến phố, ai ai cũng chú ý đến đám con của bác: Mười một đứa, mà đứa nhớn mới có mười bảy tuổi! Đứa bé nhất hãy còn bế trên tay. Mẹ con bác ta ở một căn nhà cuối phố, cái nhà cũng lụp xụp như những căn nhà khác. Chừng ấy người chen chúc trong một khoảng rộng độ bằng hai chiếc chiếu, có mỗi một chiếc giường nan đã gẫy nát. Mùa rét thì giải ổ rơm đầy nhà, mẹ con cùng nằm ngủ trên đó, trông như một cái ổ chó, chó mẹ và chó con lúc nhúc. Đối với những người nghèo như bác, một chỗ ở như thế cũng tươm tất lắm rồi. Nhưng còn cách kiếm ăn? Bác Lê chật vật, khó khăn suốt ngày cũng không đủ nuôi chừng ấy đứa con. Từ buổi sáng tinh sương, mùa nực cũng như mùa rét, bác ta đã phải trở dậy để đi làm mướn cho những người có ruộng trong làng. Những ngày có người mướn ấy, tuy bác phải làm vất vả, nhưng chắc chắn buổi tối được mấy bát gạo và mấy đồng xu về nuôi lũ con đói đợi ở nhà. Đó là những ngày sung sướng. Nhưng đến mùa rét, khi các ruộng lúa đã gặt rồi, cánh đồng chỉ còn trơ cuống rạ dưới gió bấc lạnh như lưỡi dao sắc khía vào da, bác Lê lo sợ, vì không ai mướn bác làm việc gì nữa. Thế là cả nhà nhịn đói. Mấy đứa nhỏ nhất, con Tý, con Phún, thằng Hy mà con chị nó bế, chúng nó khóc lả đi mà không có cái ăn. Dưới manh áo rách nát, thịt chúng nó thâm tím lại vì rét, như thịt con trâu chết. Bác Lê ôm ấp lấy con trong ổ rơm, để mong lấy cái ấm của mình ấp ủ cho nó. (Nhà mẹ Lê, Tuyển tập Thạch Lam, NXB Văn học, 2015, trang 28-29) Chọn đáp án đúng: Câu 1. Đoạn trích được kể bằng ngôi thứ mấy? A. Ngôi thứ nhất B. Ngôi thứ hai C. Ngôi thứ ba D. Ngôi thứ tư Câu 2. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích. A. Miêu tả B. Biểu cảm C. Nghị luận D. Tự sự Câu 3. Chi tiết nào miêu tả ngoại hình bác Lê? A. một người đàn bà nhà quê chắc chắn và thấp bé, da mặt và chân tay răn reo như một quả trám khô. B. bác ta ở một căn nhà cuối phố, cái nhà cũng lụp xụp như những căn nhà khác C. mẹ con cùng nằm ngủ trên đó, trông như một cái ổ chó, chó mẹ và chó con lúc nhúc. D. Dưới manh áo rách nát, thịt chúng nó thâm tím lại vì rét, như thịt con trâu chết. Câu 4. Câu văn sau sử dụng biện pháp tu từ gì: Mùa rét thì giải ổ rơm đầy nhà, mẹ con cùng nằm ngủ trên đó, trông như một cái ổ chó, chó mẹ và chó con lúc nhúc. A. Nhân hóa B. So sánh C. Cường điệu phóng đại D. Nói giảm nói tránh Câu 5. Dòng nào nêu đúng ý nghĩa nhan đề Nhà mẹ Lê. A. Nhan đề "Nhà mẹ Lê" gợi lên hình ảnh một căn nhà nhỏ, tuềnh toàng. B. Nhan đề "Nhà mẹ Lê" gợi hình ảnh về một ngôi nhà lụp xụp, chật chội và hoàn cảnh đáng thương: Đông con, đói khổ.
C. Nhan đề "Nhà mẹ Lê" gợi ý nghĩa: Họ là những con người có chung huyết thống, biết yêu thương, đùm bọc nhau vượt qua cảnh đói khổ. D. Nhan đề "Nhà mẹ Lê" gợi hình ảnh những con người nghèo khổ mà lương thiện. Câu 6. Nêu nội dung chính của văn bản trên? A. Gia cảnh nghèo túng,đói khổ của nhà mẹ Lê B. Tình mẫu tử thiêng liêng, sâu nặng của mẹ con bác Lê C. Những mơ ước về cuộc sống ấm no của mẹ con bác Lê D. Nỗi buồn của bác Lê về gia cảnh. Câu 7. Đoạn trích đã thể hiện tình cảm gì của nhà văn đối với nhân vật? A. Trân trọng, tự hào về vẻ đẹp của tình người giữa mẹ con bác Lê B. Tố cáo xã hội tàn ác đã gây nên nỗi khổ cho con người, đẩy họ vào bước đường cùng C. Xót xa, thương cảm cho cảnh ngộ nghèo khổ của nhà bác Lê D. Trân trọng ước mơ đổi đời của người nông dân, nhà văn đã mở ra con đường giải phóng cho họ. Câu 8. Qua đoạn trích, em hiểu được điều gì về hoàn cảnh của người nông dân Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám và tấm lòng của nhà văn Thạch Lam? Câu 9. Hãy kể tên những tác phẩm đã học hoặc đã đọc viết cùng đề tài với Nhà mẹ Lê. Câu 10. Theo anh/chị nhà văn đã thể hiện tình cảm gì đối với nhân vật? Anh chị hãy nhận xét về tình cảm đó. II. VIẾT (4đ) Viết bài văn nghị luận (khoảng 400 chữ) nêu cảm nhận của anh (chị) về nhân vật bác Lê trong đoạn văn bản " Nhà mẹ Lê " của Thạch Lam.(phần đọc -hiểu) …………………….HẾT……………………..
SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ 2- NĂM HỌC 2022-23 TRƯỜNG THPT TRẦN ĐẠI NGHĨA Môn:Ngữ văn - Khối:10 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 6,0 1 C 0.5 2 D 0.5 3 A 0.5 4 B 0.5 5 B 0.5 6 A 0.5 7 C 0.5 8 - Đoạn trích cho ta hiểu hoàn cảnh của người nông dân Việt Nam trước Cách 0.5 mạng tháng Tám: Cuộc sống của họ quá cơ cực, nghèo khổ, túng quẫn, cơm không đủ ăn, quần áo không đủ mặc, quanh năm phải chịu đói rét, khổ sở. - Tấm lòng của nhà văn Thạch Lam: Trân trọng, yêu thương, xót xa cho hoàn cảnh của gia đình mẹ Lê nói chung và người nông dân Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám; tố cáo tội ác của bọn thực dân phát xít đã gây nên tình cảnh đói khổ của con người; ca ngợi vẻ đẹp của tình mẫu tử.. 9 - Chí Phèo (Nam Cao) 1.0 - Lão Hạc (Nam Cao) - Tắt đèn (Ngô Tất Tố) - Bước đường cùng (Nguyễn Công Hoan) - Sống chết mặc bay (Phạm Duy Tốn) 10 -Tình cảm của nhà văn: Yêu thương,xót xa, ái ngại cho cảnh ngộ nghèo khổ 1.0 của nhà bác Lê -Tình cảm nhân đạo sâu sắc II VIẾT 4,0 a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận xã hội 0,25 b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận 0,5 Bàn về sức mạnh của lòng yêu thương trong cuộc sống. c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm 2.5 HS có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần giới thiệu được tác giả, tác phẩm và vấn đề cần nghị luận *Nội dung: -Là người có ngoại hình khắc khổ, từng trải -Hoàn cảnh khó khăn: Nghèo khó ,đông con -Là người mẹ giàu đức hi sinh và lòng thương con vô bờ bến *Nghệ thuật: -Lời văn nhẹ nhàng và giàu chất thơ -Tấm lòng nhân đạo sâu sắc d. Chính tả, ngữ pháp 0,25 Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. e. Sáng tạo: Bài viết có giọng điệu riêng; cách diễn đạt sáng tạo, văn phong trôi 0,5 chảy. Tổng điểm 10.0