zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Tài Liệu Phổ Thông

» Đề thi - Kiểm tra

Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Phòng GD&ĐT Châu Đức

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Báo xấu

7
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Cùng tham gia thử sức với “Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Phòng GD&ĐT Châu Đức” để nâng cao tư duy, rèn luyện kĩ năng giải đề và củng cố kiến thức môn học nhằm chuẩn bị cho kì thi quan trọng sắp diễn ra. Chúc các em vượt qua kì thi học kì thật dễ dàng nhé!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Phòng GD&ĐT Châu Đức

UBND HUYỆN CHÂU ĐỨC ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II PHÒNG GD&ĐT CHÂU ĐỨC NĂM HỌC 2022 - 2023 MÔN: NGỮ VĂN LỚP 6 Thời gian làm bài: 90 phút, đề gồm có 02 trang. ĐỀ CHÍNH THỨC I. Đọc hiểu (6.0 điểm) Đọc ngữ liệu và trả lời các câu hỏi: Nguyên nhân khiến Trái Đất nóng lên Trái Đất hiện nay càng ngày càng nóng lên. Trong vòng 100 năm qua Trái Đất đã tăng thêm độ C. Một trong những nguyên nhân chủ yếu gây nên tình trạng này là kết quả của việc gia tăng lượng khí thải do hoạt động của con người gây ra... Một số hoạt động chính là nguyên nhân khiến cho Trái Đất nóng lên: Hiệu ứng nhà kính Các nhà khoa học cho rằng , hiêu ưng nha kí nh chí nh la nguyên nhân “gôc rê” nhât dân ̣ ́ ̀ ̀ ́ ̃ ́ ̃ đến sự nóng lên của Trái Đất....Các hiệu ứng nhà kính làm thủng tầng ô-dôn, tầng này có tác dụng ngăn chặn tia cực tím chiếu xuống Trái Đất, những vùng bị mất tầng ô-dôn đất đai bị sa mạc hóa, không còn tác dụng giảm nhiệt độ ban ngày để tăng nhiệt độ ban đêm thành ra ban ngày rất nóng, ban đêm rất lạnh. Quá trình công nghiệp hóa Trong quá trình công nghiệp hóa sinh ra hàng loạt các loại nhà máy phun khí thải, chất thải trực tiếp ra môi trường, khói bụi của hàng tỉ xe cộ dùng nguyên liêu hóa thạch như xăng dầu, những chất thải này phần lớn là khí các-bô-níc. Khí các-bô-níc có nhiều trong bầu khí quyển khi ánh nắng mặt trời chiếu vào làm tăng nhiệt độ của bề mặt Trái Đất. Rừng bị tàn phá Theo tự nhiên khí các-bô-níc sẽ được cây xanh quang hợp để tái tạo ra ô-xi nhưng do rừng bị tàn phá càng ngày càng nhiều nên không đủ cây xanh để phân giải các-bô-níc làm cho Trái Đất cũng càng ngày càng nóng. Rừng bị tàn phá hết khiến ánh nắng mặt trời chiếu xuống Trái Đất không có tầng lá xanh của cây chặn lại nên chiếu trực tiếp xuống mặt đất, hình thành những vùng đất khô cằn, nóng như hoang mạc. Mùa mưa không có rừng giữ nước nên xảy ra lũ lụt tới mùa khô thì hết n ước nên hạn hán... Hình ảnh: Minh họa Tất cả các nguyên nhân trên làm tăng nhiệt độ bề mặt Trái Đất nên làm băng ở 2 cực Trái Đất tan ra, làm lộ ra lớp băng các-bô-níc vĩnh cửu, và nó sẽ tham gia vào quá trình tuần hoàn của các-bô-níctrên Trái Đất cứ như thế và nhiệt độ Trái Đất ngày càng ngày càng tăng lên. (TheoTạp chí điện tử, kinhtemoitruong.vn)
Câu 1. (0,5 điểm) Đoạn trích trên mang đặc trưng của thể loại nào ? A. Văn bản truyện B. Văn bản biểu cảm C. Văn bản nghị luận D. Văn bản thông tin Câu 2. (0,5 điểm) Thông tin chính của văn bản đem đến cho độc giả là gì? A.Tác hại của Trái Đất nóng lên B. Nguyên nhân khiến Trái Đất nóng lên C. Thực trạng của rừng bị tàn phá D. Sự phát triển nhanh của khoa học công nghệ Câu 3. (0,5 điểm) Hình ảnh minh họa làm sáng tỏ thông tin nào trong văn bản? A. Hiệu ứng nhà kính B. Hiện tượng hạn hán vào mùa khô C. Rừng bị tàn phá D. Quá trình công nghiệp hóa Câu 4. (0,5 điểm) Các đề mục được in đậm trong văn bản có tác dụng nào? A. Nêu chủ đề của văn bản B. Nêu các thông tin chủ yếu của văn bản C. Nêu mục đích của văn bản D. Nêu lên thông điệp của văn bản Câu 5. (0,5 điểm) Dòng nào sau đây chỉ chứa từ mượn? A. Các-bô-níc, ô-xi,ô-dôn,công nghệ B. Trái Đất, các-bô-níc, ô-xi, ô-dôn C. Các-bô-níc, ô-xi, ô-dôn, lá xanh D. Các-bô-níc, ô-xi, ô-dôn, mùa mưa Câu 6. (0,5 điểm) Đâu là phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ? A. Khói bụi của hàng tỉ xe cộ B. Lượng khí các-bô-níc C. Hình ảnh minh họa D. Nhiên liệu hóa thạch Câu 7. Viết 1 câu văn sử dụng nhiều vị ngữ với mục đích mở rộng nội dung kể hoặc tả về một người mà em yêu quý. (1,0 điểm) Câu 8. Theo em, bức thông điệp mà tác giả gửi gắm qua văn bản trên là gì? (1,0 điểm) Câu 9. Nêu 02 giải pháp của cá nhân để hạn chế tình trạng Trái Đất nóng lên?(1,0 điểm) PHẦN II: VIẾT (4.0 điểm.) Trong cuộc sống, có trải nghiệm đem lại cho em niềm vui, niềm tự hào và hạnh phúc; có trải nghiệm để lại trong em nỗi buồn, nỗi sợ hãi và sự nuối tiếc, … Nhưng dù thế nào, từ những trải nghiệm đó, em cũng tự rút ra những bài học để trưởng thành hơn. Hãy kể lại một trải nghiệm đã trở thành kỉ niệm sâu sắc nhất của em bằng một bài văn. --------------Hết-------------- Họ và tên thí sinh:...............................................................................Số báo danh.................... Chữ kí giám thị 1:.......................................................................................................................
UBND HUYỆN CHÂU ĐỨC PHÒNG GD&ĐT CHÂU ĐỨC HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2022-2023 Môn: Ngữ Văn lớp 6 Phần Câu Nội dung Điểm ĐỌC HIỂU 6,0 1 D 0,5 2 B 0,5 3 C 0,5 4 B 0,5 5 A 0,5 6 C 0,5 I 7 - HS viết đúng cấu trúc câu có 2 vị ngữ trở lên (0.5 điểm) 1,0 Đúng yêu cầu nội dung (0,5 điểm) 8 - HS nêu được cụ thể bức thông điệp rút ra từ văn bản. 1,0 - Gợi ý: Các hoạt động của con người có ảnh hưởng nghiêm trọng tới Trái Đất và chính môi trường sống của chúng ta. Do đó bên cạnh việc phát triển kinh tế cần phải có những giải pháp để chung tay bảo vệ môi trường;.... 9 - HS nêu được 02 giải pháp hạn chế tình trạng Trái Đất nóng 1,0 lên. ( mỗi giải pháp đúng đạt 0,5 điểm) - Gợi ý: Tích cực trồng cây xanh; bỏ rác đúng nơi quy định; tiết kiệm điện, … VIẾT 4,0 a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự 0,25 b. Xác định đúng yêu cầu của đề. 0,25 Kể lại một trải nghiệm đã trở thành kỉ niệm sâu sắc nhất của em c. Kể lại trải nghiệm đó 3,0 HS có thể triển khai cốt truyện theo nhiều cách, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau: - Sử dụng ngôi kể thứ nhất. II - Giới thiệu được trải nghiệm của bản thân. - Kể lại các sự việc về trải nghiệm đó; có đủ các sự việc mở đầu, diễn biến và kết thúc. - Kết hợp kể và miêu tả, biểu cảm. - Cảm xúc và suy nghĩ/bài học sau trải nghiệm đó. d. Chính tả, ngữ pháp 0,25 Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo, lôi 0,25 cuốn, hấp dẫn.

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.