Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THCS Láng Dài

Chia sẻ: Từ Lương | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

94
lượt xem 3
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THCS Láng Dài là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho các bạn học sinh đang ôn tập chuẩn bị cho kì thi học kì 2 sắp tới. Tham khảo đề thi để làm quen với cấu trúc đề thi và luyện tập nâng cao khả năng giải đề các bạn nhé. Chúc các bạn thi tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THCS Láng Dài

PHÒNG GD& ĐT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II HUYỆN ĐẤT ĐỎ Năm học: 20192020 TRƯỜNG THCS LÁNG DÀI Môn Ngữ văn lớp 7 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN: (4 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi: “Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến”. Câu 1. (1,0 điểm) Đoạn văn trên đựợc trích trong văn bản nào? Tác giả của văn bản là ai? Câu 2. (2,0 điểm) Qua lời căn dặn của Bác đối với mọi người trong đoạn văn trên, em cần làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống yêu nước của dân tộc ta? Câu 3. (1,0 điểm) Trong câu chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Triệu, Bà trưng, Lê Lợi, Quang Trung.....Tác giả đã sử dụng phép tu từ nào? Nêu tác dụng của phép tu từ đó? II. TẠO LẬP VĂN BẢN: (6 điểm) Câu 4. (6,0 điểm) Giải thích câu Học, học nữa – Học mãi. Hết (Giám thị không giải thích thêm) Họ và tên Thí sinh:……………………………………….. Số báo danh: ………… Họ và tên Giám thị 1:………………………. …………….Ký tên:………………
PHÒNG GD&ĐT MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II HUYỆN ĐẤT ĐỎ Năm học: 20192020 TRƯỜNG THCS LÁNG DÀI Môn Ngữ văn lớp 7 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Nội dung Mức độ cần đạt Tổng Nhận Thông hiểu Vận Vận số biết dụng dụng cao I.Đọc Ngữ Nhận Hiểu và Trình bày hiểu liệu: văn diện tác phát hiện hành văn bản nghị giả, tác được biện động, bản luận phẩm. pháp tu từ thái độ và Tiêu chí trong một tình cảm lựa chọn đoạn trích. của bản ngữ liệu: thân về văn bản/ giá trị đoạn trích của có độ dài những khoảng từ chi tiết 100 đến trong văn 200 chữ. bản. Số câu 1 3 1 Tổng 1 Số điểm 1.0 1.0 2.0 4.0 Tỉ lệ 10% 10% 20% 40% II. Viết bài Tạo văn giải lập thích văn Số câu 1 1 bản Số điểm 6 6 Tỷ lệ 60% 60% Tổng Số câu 1 1 1 1 4
Tổng Số điểm 1.0 1.0 2.0 6 10 Tỷ lệ 10% 10% 20% 60% 100%
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học: 2019 2020 Môn Ngữ văn lớp 7 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Câu Nội dung Điểm Câu 1 Đoạn trích trên được trích trong văn bản: “Tinh thần yêu 0.5 (1.0 nước của nhân dân ta” 0.5 điểm) Hồ Chí Minh Câu 2 Tích cực học tập, rèn luyện sức khỏe, kĩ năng sống, tu dưỡng 2.0 (2.0 đạo đức để góp phần xây dựng quê hương đất nước..... điểm) Trên đây chỉ là định hướng học sinh có thể diễn đạt bằng nhiều cách khác nhau nếu phù hợp GV vẫn cho trọn điểm. Câu 3: Học sinh xác định được phép liệt kê. 0.5 Tác dụng: tạo cảm xúc tự hào, phấn chấn, về những trang lịch 0.5 (1.0 điểm) sử vẻ vang qua tấm gương những vị anh hùng dân tộc. Câu 4 I. Yêu cầu về kỹ năng. (6.0 Học sinh có kỹ năng viết bài văn nghị luận có bố cục ba điểm) phần rõ ràng, lời văn trong sáng, viết câu, dùng từ chính xác, không mắc lỗi chính tả.có sự sáng tạo trong cách viết. II. Yêu cầu về kiến thức. 1. Mở bài 1,0 – Nêu vấn đề cần giải thích: cần học tập không ngừng – Trích dẫn câu nói của Lê – nin: “Học, học nữa, học mãi” 2. Thân bài 1.0 a, Giải thích – Học: là hành động tiếp thu, lĩnh hội tri thức của người khác thành của bản thân mình.
– Học nữa: thúc giục học tập nhiều hơn. – Học mãi: việc học là việc suốt đời và cả đời dù là với bất kì ai. => Câu nói khuyên ta luôn phải nỗ lực học tập, không phân biệt tuổi tác, địa vị xã hội. 1.0 b, Biểu hiện của “Học, học nữa học mãi” – Nguyễn Hiền là trạng nguyên đầu tiên và cũng là trạng nguyên nhỏ tuổi nhất nước ta. Ông từ nhỏ đã không có điều kiện đi học nên lân la ở cửa các lớp học để học ké bài. Bằng sự ham hỏi hỏi, tìm tỏi, ông đã đỗ trạng khi chỉ mới 12 tuổi. – Bác Hồ là tấm gương sáng của tinh thần học tập không ngừng nghỉ. Bác có khả năng thông thạo 30 ngoại ngữ khác nhau. Khi bôn ba tìm đường cứu nước, Bác luôn tranh thủ học từng tí một: viết từ mới lên cánh tay, dán giấy khắp nơi,… Bằng cách đó, Bác có thể giao tiếp với tất thảy bạn bè trên thế giới, tìm ra con đường giải phóng cho dân tộc. – Cụ Lê Phương Thiệt ở Quảng Nam dù 80 tuổi vẫn đi học cao học. Năm 62 tuổi cụ mới bắt đầu học đại học. Cụ là hình ảnh đẹp về tinh thần học tập bất diệt của con người, không phân biệt tuổi tác. Cụ là minh chứng sáng rõ nhất chõ một chân lí: sự học không bao giờ là muộn với bất kì lứa tuổi nào mà chỉ đáng 1.0 tiếc khi ta không học. c, Tại sao cần “Học, học nữa, học mãi”? – “Bể học vô hạn” nên ta cần tiếp thu tri thức một cách không ngừng nghỉ mới theo kịp trình độ phát triển của nhân loại.
– Sự cố gắng học tập không ngừng nghỉ sẽ giúp ta tiếp thu được nhiều tri thức, nâng cao tầm hiểu biết, là nền tảng để làm việc hiệu quả, có năng suất hơn người khác. – Học ở đây không chỉ là kiến thức sách vở mà còn là học kĩ năng sống, còn ngồi trên ghế nhà trường thì không chỉ học từ sách mà còn học thầy cô, bạn bè; đi làm rồi vẫn cần phải học, học từ đồng nghiệp, học từ mọi người trong xã hội. – Tri thức được mở rộng không chỉ có lợi cho công việc của bản thân mà còn giúp mọi người nhìn bạn với cái nhìn khác: tôn trọng, ngưỡng mộ. – Nếu không học sẽ tự đánh lùi bản thân so với tiến độ học tập của xã hội. 0.5 d. Bài học rút ra từ câu nói – Nắm vững kiến thức ngay từ khi ngồi trên ghế nhà trường để có nền tảng học những điều cao hơn. – Biết chọn lọc kiến thức phù hợp với trình độ tiếp nhận của bản thân. – Biết lập mục tiêu học tập và tu dưỡng quyết tâm để thực hiện mục tiêu đó. – Cần học hỏi từ mọi người: bạn bè, thầy cô, người lớn,… 0.5 e, Mở rộng vấn đề – Những cách học sai lầm: + Học liên tục nhưng không có phương pháp học đúng đắn
khiến việc học trở nên vô ích: học tủ, học vẹt + Học vì lợi ích chứ không phải vì người khác: học vì nghĩ bị cha mẹ ép buộc, học chỉ chăm chăm quan tâm đến điểm số,… – Một số bạn trẻ hiện nay coi thường việc học, chểnh mảng những giờ học trên lớp, đi làm rồi chểnh mảng việc nâng cao tay nghề, kiến thức chuyên môn. 1.0 3. Kết bài – Khẳng định tính đúng đắn của câu nói “Học, học nữa, học mãi” – Liên hệ với bản thân: trách nhiệm học tập, tìm tòi tri thức để hoàn thiện mình, trở thành một công dân có ích cho cộng đồng và xã hội Lưu ý: Trên đây chỉ là những định hướng của đáp án, giáo viên nên khuyến khích những bài làm của học sinh có tính sáng tạo.