Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Bắc Trà My

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:19

Thêm vào BST

Báo xấu

3
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Với mong muốn giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập thật tốt trong kì thi sắp tới. TaiLieu.VN xin gửi đến các bạn ‘Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Bắc Trà My’. Vận dụng kiến thức và kỹ năng của bản thân để thử sức mình với đề thi nhé! Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kì thi.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Bắc Trà My

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II Năm học: 2023-2024 MÔN NGỮ VĂN - LỚP 9 MÃ ĐỀ A Mức độ nhận thức Tổng Tỉ lệ % tổng điểm TT Nhận Nội dung/ Thông Vận Vận Số CH Kĩ năng đơn vịbiết KT hiểu dụng dụng cao Số câu Số câu Số câu Số câu hỏi hỏi hỏi hỏi Đọc 4 1 1 0 6 50 1 hiểu 1* 1* 1* 1* 1 50 Làm 2 văn Tỷ lệ % 30 + 10 10 + 20 10 + 10 10 7 100 Tổng 40% 30% 20% 10% Tỷ lệ chung 70% 30% NGƯỜI RA ĐỀ NGƯỜI DUYỆT ĐỀ Lê Minh Thành Nguyễn Thị Chung
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II Năm học: 2023-2024 MÔN NGỮ VĂN - LỚP 9 MÃ ĐỀ A Nội dung/ T Kĩ Đơn vị Mức độ đánh giá T năng kiến thức 1 Đọc Nhận biết: hiểu - Nhận biết tên tác phẩm. Văn - Nhận biết số khổ thơ trong đoạn trích. bản - Nhận biết được biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích. truyện - Nhận biết được thành phần biệt lập được sử dụng trong đoạn trích. hiện Thông hiểu: đại - Hiểu được nội dung của đoạn trích. Vận dụng: - Liên hệ thực tế bản thân thông qua chi tiết trong đoạn trích.
2 Làm Nghị Nhận biết: văn luận - Cảm nghĩ của em về đoạn trích “Bác ơi”. về Thông hiểu: một - Xác định được cách thức trình bày bố cục bài văn. đoạn - Bài văn phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng, lập luận chặt chẽ, diễn đạt mạch lạc; thơ, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu. bài Vận dụng: thơ. - Sử dụng nhuần nhuyễn các thao tác nghị luận về một tác phẩm thơ (hoặc đoạn trích). - Có sáng tạo trong diễn đạt, vận dụng được các thao tác nghị luận về một tác phẩm thơ (hoặc đoạn trích). Vận dụng cao: - Có sáng tạo trong diễn đạt, vận dụng tốt các thao tác nghị luận về một tác phẩm thơ (hoặc đoạn trích) làm cho lời văn giàu sức thuyết phục. NGƯỜI RA ĐỀ NGƯỜI DUYỆT ĐỀ Lê Minh Thành. Nguyễn Thị Chung
PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II TRƯỜNG PTDTBTTHCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM MÔN: NGỮ VĂN 9 Họ tên: ....................................................................... Năm học: 2023 - 2024
Lớp: 9/....................................................................... Thời gian: 90 phút (không kể giao đề) MÃ ĐỀ A Điểm Lời phê PHẦN I: ĐỌC - HIỂU (5,0 điểm) Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: Suốt mấy hôm rày đau tiễn đưa Đời tuôn nước mắt, trời tuôn mưa... Chiều nay con chạy về thăm Bác Ướt lạnh vườn rau, mấy gốc dừa! Con lại lần theo lối sỏi quen Đến bên thang gác, đứng nhìn lên Chuông ôi chuông nhỏ còn reo nữa? Phòng lặng, rèm buông, tắt ánh đèn! Bác đã đi rồi sao, Bác ơi! Mùa thu đang đẹp, nắng xanh trời Miền Nam đang thắng, mơ ngày hội Rước Bác vào thăm, thấy Bác cười! Trái bưởi kia vàng ngọt với ai Thơm cho ai nữa, hỡi hoa nhài! Còn đâu bóng Bác đi hôm sớm Quanh mặt hồ in mây trắng bay... (Trích Bác ơi – Tố Hữu) Câu 1. (0,5 điểm) Đoạn trích trên thuộc tác phẩm nào? Câu 2. (0,5 điểm) Đoạn trích trên có mấy khổ thơ? Câu 3. (1,0 điểm) Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ sau: “Suốt mấy hôm rày đau tiễn đưa Đời tuôn nước mắt, trời tuôn mưa...” Câu 4. (1.0 điểm) Chỉ ra các thành phần biệt lập trong hai câu thơ sau: “Bác đã đi rồi sao, Bác ơi! Mùa thu đang đẹp, nắng xanh trời”. Câu 5. (1,0 điểm) Thông điệp tác giả muốn gửi đến cho chúng ta qua đoạn trích trên là gì? Câu 6. (1,0 điểm) Qua đoạn trích trên, em cần làm gì để tỏ lòng biết ơn đến Bác Hồ? PHẦN II: TẠO LẬP VĂN BẢN (5,0 điểm) Câu 7. Cảm nghĩ của em về đoạn trích trên.
--------HẾT-------- NGƯỜI RA ĐỀ NGƯỜI DUYỆT ĐỀ Lê Minh Thành Nguyễn Thị Chung HIỆU TRƯỞNG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II Năm học: 2023-2024 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 9 MÃ ĐỀ A ĐÁP ÁN ĐIỂM PHẦN A: ĐỌC HIỂU (5,0 ĐIỂM)
Câu 1: (0,5 điểm) - Tác phẩm: Bác ơi. 0,5
Câu 2: (0,5 điểm) - 4 khổ thơ. 0,5
Câu 3: (1,0 điểm) - Điệp ngữ: Tuôn. 1 - Nhân hoá: Đời tuôn nước mắt.
Câu 4: (1,0 điểm) - Hô – đáp. (Bác ơi) 1,0
Câu 5: (1,0 điểm) Bài thơ thể hiện sâu sắc niềm đau đớn, tiếc thương vô hạn của nhà thơ, của nhân 1 dân ta với Bác Hồ.
Câu 6: (1,0 điểm) Nêu trách nhiệm của bản thân em : Mức 1: Trình bày được những ý cơ bản. - Chúng ta cần phải chăm chỉ học tập, lao động, rèn luyện bản thân mình để trở 1,0 thành người công dân tốt, có ích cho xã hội. - Góp phần xây dựng đất nước để đất nước trở thành một quốc gia giàu mạnh, sánh vai với các nước khác trên thế giới như Bác hằng mong muốn. Mức 2: Suy nghĩ còn mơ hồ có thành ý nhưng chưa rõ: - Trả lời đúng 1 trong 2 nội dung trên hoặc trả lời ý khác nhưng đúng. 0,5 Mức 3: - Trả lời sai/Không trả lời được. 0,0
Câu 7: * Yêu cầu chung: PHẦN B: - Học sinh biết kết hợp kiến thức và kĩ năng để viết bài văn nghị luận về một tác phẩm LÀM thơ (hoặc đoạn trích). VĂN - Bài văn phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng, lập luận chặt chẽ, diễn đạt mạch lạc; (5,0 không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu. ĐIỂM) - Sử dụng nhuần nhuyễn các thao tác nghị luận về một tác phẩm thơ (hoặc đoạn trích).
a. Đảm bảo cấu trúc bài tự sự kết hợp với yếu tố nghị luận và miêu tả nội tâ.: 0,5 - Mở bài nêu được vấn đề nghị luận. Thân bài triển khai nội dung nghị luận. Kết bài bài học được rút ra. - Sử dụng nhuần nhuyễn các thao tác nghị luận về một tác phẩm thơ (hoặc đoạn trích). - Có sáng tạo trong diễn đạt, vận dụng tốt các thao tác nghị luận về một tác phẩm thơ (hoặc đoạn trích).
b. Xác định đúng vấn đề nghị luận: 0,5
c. Viết bài:
1. Mở bài - Bác Hồ là một đề tài, nguồn cảm hứng lớn trong nhiều chặng đường sáng tác của 0,5 Tố Hữu. “Bác ơi” là một tác phẩm xuất sắc viết về Bác Hồ trong tập thơ “Ra trận”. - Bài thơ được viết khi lãnh tụ của Đảng và dân tộc ta là Chủ tịch Hồ Chí Minh vừa qua đời. Bài thơ là lời khóc Bác bằng thơ, bộc lộ nỗi đau xót, tiếc thương tràn đầy. 0,5 2. Thân bài * Nỗi đau xót: mở đầu bài thơ Tố Hữu tái hiện lại khung cảnh những ngày Bác mất : Suốt mấy hôm rày đau tiễn đưa/Đời tuôn nước mắt, trời tuôn mưa… 0,5 * Khung cảnh thực nhưng có ý nghĩa tượng trưng. Cả dân tộc đau xót khóc Bác, trời đất tạo vật cũng sụt sùi tiếc thương một con người – tinh hoa của dân tộc, tinh hoa của đất trời. - Ướt lạnh vườn rau mấy gốc dừa/Chuông ôi, chuông như còn reo nữa?/Phòng lặng, rèm buông, tắt ánh đèn! - Mùa thu đang đẹp, nắng xanh trời/Miền Nam đang thắng mơ ngày hội/Rước Bác vào thăm thấy Bác cười/Trái bưởi kia vàng ngọt với ai… - Nỗi đau xót được diễn tả bằng hình ảnh biểu thị động tác có sức gợi tả tâm trạng: Chạy về thăm Bác, lần theo lối sỏi quen, đến bên thang gác, đứng nhìn lên… 0,5 ⇒ Khung cảnh và lòng người trở nên tương phản, đối lập, gợi bao nỗi day dứt, không thể chấp nhận được của sự mất mát. Cuộc đời càng đẹp đẽ, hấp dẫn thì sự ra đi của Bác càng gợi bao đau xót, nhức nhối tâm can. 3. Kết bài 0,5 Cùng với nghệ thuật đối lập và cách dùng hình ảnh quen thuộc gần gũi, tác giả đã diễn tả một cách sâu sắc nỗi đau, sự mất mát to lớn và đột ngột của mọi người trong 4 khổ thơ đầu.
* Sáng tạo: Cảm nhận sáng tạo, nêu suy nghĩ của bản thân. 0,25
* Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu. 0,25 NGƯỜI RA ĐỀ NGƯỜI DUYỆT ĐỀ Lê Minh Thành Nguyễn Thị Chung