Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Chu Văn An, Phú Ninh

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:11

Thêm vào BST

Báo xấu

7
lượt xem 3
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Chu Văn An, Phú Ninh giúp các bạn học sinh có thêm tài liệu ôn tập, luyện tập giải đề nhằm nắm vững được những kiến thức, kĩ năng cơ bản, đồng thời vận dụng kiến thức để giải các bài tập một cách thuận lợi. Chúc các bạn thi tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Chu Văn An, Phú Ninh

ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II - NĂM HỌC: 2022 - 2023 MÔN: TIN LỚP 6 - THỜI GIAN: 45 phút Tổng% Mức độ nhận thức điểm T Vận dụng CHỦ ĐỀ Đơn vị kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng T cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 10% Chủ đề 5: 1. Sơ đồ tư duy 2 1.0 điểm 1 Ứng dụng 35% tin học 2. Soạn thảo văn bản 1 1 1 3.5 điểm Chủ đề 6: Giải quyết vấn đề với 3. Khái niệm thuật toán 55% 2 1 4 1 sự trợ giúp và biểu diễn thuật toán 5.5 điểm của máy tính Tổng 4 4 2 1 11 Tỉ lệ % 20% 20% 40% 20% 100% Tỉ lệ chung 40% 60% 100%
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II - NĂM HỌC: 2022 - 2023 MÔN TIN 6 - THỜI GIAN 45 PHÚT Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung Đơn vị kiến Vận TT Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá Nhận Thông Vận kiến thức thức dụng biết hiểu dụng cao 1 Chủ đề 5: Nhận biết Ứng dụng - Biết sắp xếp một cách lôgic và trình bày dưới dạng sơ đồ tin học tư duy các ý tưởng, khái niệm. Thông hiểu – Giải thích được lợi ích của sơ đồ tư duy, nêu được nhu cầu sử dụng phần mềm sơ đồ tư duy trong học tập và trao 1. Sơ đồ tư đổi thông tin. 2TN duy Vận dụng – Sắp xếp được một cách logic và trình bày được dưới dạng sơ đồ tư duy các ý tưởng, khái niệm. Vận dụng cao – Sử dụng được phần mềm để tạo sơ đồ tư duy đơn giản phục vụ học tập và trao đổi thông tin 2. Soạn thảo Nhận biết 1TN 1TL 1TL văn bản – Nhận biết được tác dụng của công cụ căn lề, định dạng, tìm kiếm, thay thế trong phần mềm soạn thảo văn bản. – Nêu được các chức năng đặc trưng của những phần mềm soạn thảo văn bản. Vận dụng – Thực hiện được việc định dạng văn bản, trình bày trang văn bản và in. – Sử dụng được công cụ tìm kiếm và thay thế của phần mềm soạn thảo. – Trình bày được thông tin ở dạng bảng. Vận dụng cao
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung Đơn vị kiến TT Mứcthảo – Soạn độ kiến đượcthức, văn kĩ bảnnăng cần phục vụkiểm tra, và học tập đánh sinhgiá hoạt kiến thức thức hàng ngày. Nhận biết – Nêu được khái niệm thuật toán. Chủ đề 6: 3. Khái – Biết được chương trình là mô tả một thuật toán để máy Giải quyết niệm thuật tính “hiểu” và thực hiện được. vấn đề với 2 toán và biểu Thông hiểu 1TN 4TN 1TL sự trợ giúp diễn thuật – Nêu được một vài ví dụ minh hoạ về thuật toán. của máy toán Vận dụng tính – Mô tả được thuật toán đơn giản có các cấu trúc tuần tự, rẽ nhánh và lặp dưới dạng liệt kê hoặc sơ đồ khối Tổng 4 4 2 1
TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN KIỂM TRA CUỐI HỌCKỲ II Họ và tên:…………………………… NĂM HỌC 2022-2023 Lớp: 6/ MÔN TIN HỌC 6 (Lý thuyết) Thời gian làm bài: 25 phút Điểm Nhận xét của giáo viên Mã đề: A A. PHẦN LÝ THUYẾT (7 điểm) I. Trắc nghiệm. (4 điểm) Em hãy chọn phương án trả lời đúng nhất Câu 1. Lệnh Replace được sử dụng khi A. cần thay đổi phông chữ của văn bản. B. muốn thay thế một từ hoặc cụm từ trong văn bản. C. muốn tìm kiếm một từ hoặc cụm từ trong văn bản. D. muốn định dạng chữ in nghiêng cho một đoạn văn bản. Câu 2. Cách tạo sơ đồ tư duy gồm A. 1 bước B. 2 bước C. 3 bước D. 4 bước Câu 3. Trong các ví dụ sau, ví dụ về thuật toán là A. Một bản nhạc hay. B. Một bài thơ viết về bạn bè. C. Một bức tranh đầy màu sắc. D. Một bản hướng dẫn các bước vệ sinh máy giặt. Câu 4. “Nếu hôm nay trời nắng thì em sẽ đi câu cá, còn không em sẽ đi xem phim cùng bạn " thể hiện cấu trúc A. lặp. B. tuần tự. C. rẽ nhánh dạng đủ. D. rẽ nhánh dạng thiếu. Câu 5. Phát biểu đúng về cấu trúc lặp là A. có số lần lặp luôn được xác định trước. B. không cần điều kiện để vòng lặp kết thúc. C. thực hiện lần lượt các lệnh theo trình tự từ bắt đầu đến kết thúc. D. có hai loại là lặp với số lần biết trước và lặp với số lần không biết trước Câu 6. Ưu điểm của việc sử dụng sơ đồ khối so với sử dụng ngôn ngữ tự nhiên để mô tả thuật toán là A. Sơ đồ khối dễ vẽ. B. Sơ đồ khối dễ thay đổi.
C. Vẽ sơ đồ khối không tốn thời gian D. Sơ đồ khối tuân theo một tiêu chuẩn quốc tế nên con người dù ở bất kể quốc gia nào cũng có thể hiểu. Em hãy đọc thuật toán thực hiện công việc giặt quần áo được mô tả bằng cách liệt kê và trả lời câu 7, câu 8 1. Cho quần áo vào chậu, xả thêm nước làm ướt quần áo. 2. Thêm xà phòng và lần lượt dùng tay lấy bàn chải chà quần áo bẩn. 3. Vớt quần áo ra, đổ hết nước trong chậu đi. 4. Cho quần áo vào chậu, xả ngập nước. 5. Dùng tay đảo đều, vắt quần áo 6. Lặp lại bước 3 đến bước 5 cho đến khi quần áo sạch thì kết thúc Câu 7. Điều kiện để dừng việc giặt quần áo là A. quần áo sạch B. vớt quần áo ra C. quần áo ở trong chậu D. đổ hết nước trong chậu đi Câu 8. Các bước của thuật toán được lặp lại là A. bước 1 và 2 B. bước 2 và 3 C. bước 3 và 4 D. bước 3, 4 và 5 II/ Phần tự luận (3,0 điểm) Câu 1: (1 điểm) Em hãy cho biết đầu vào và đầu ra của thuật toán tính chu vi hình tam giác ABC. Câu 2: (2 điểm) Em hãy mô tả thuật toán thực hiện công việc rửa rau bằng sơ đồ khối. ---------------Hết--------------- (Giám thị coi thi không giải thích gì thêm) BÀI LÀM I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án II/ PHẦN TỰ LUẬN: ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................
TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II Họ và tên:…………………………… NĂM HỌC 2022-2023 Lớp: 6/ MÔN TIN HỌC 6 (Lý thuyết) Thời gian làm bài: 25 phút Điểm Nhận xét của giáo viên Mã đề: B A. PHẦN LÝ THUYẾT (7 điểm) I. Trắc nghiệm. (4 điểm) Em hãy chọn phương án trả lời đúng nhất Câu 1. Lệnh Find được sử dụng khi A. cần thay đổi phông chữ của văn bản. B. muốn thay thế một từ hoặc cụm từ trong văn bản. C. muốn tìm kiếm một từ hoặc cụm từ trong văn bản. D. muốn định dạng chữ in nghiêng cho một đoạn văn bản. Câu 2. Cách tạo sơ đồ tư duy gồm B. 1 bước B. 2 bước C. 3 bước D. 4 bước Câu 3. Trong các ví dụ sau, ví dụ về thuật toán là A. Một bản nhạc hay. B. Một bài thơ lục bát. C. Một bức tranh đầy màu sắc. D. Một bản hướng dẫn về cách nướng bánh với các bước cần làm. Câu 4. “Nếu bạn Hoa ốm phải nghỉ học, em sẽ chép bài giúp bạn" thể hiện cấu trúc A. lặp. B. tuần tự. C. rẽ nhánh dạng đủ. D. rẽ nhánh dạng thiếu. Câu 5. Phát biểu sai về cấu trúc lặp là A. có số lần lặp luôn được xác định trước. B. bao giờ cũng có điều kiện để vòng lặp kết thúc. C. có hai loại là lặp với số lần biết trước và lặp với số lần không biết trước. D. có loại kiểm tra điều kiện trước và loại kiểm tra điều kiện sau. Câu 6. Ưu điểm của việc sử dụng sơ đồ khối so với sử dụng ngôn ngữ tự nhiên để mô tả thuật toán là A. Sơ đồ khối dễ vẽ. B. Sơ đồ khối dễ thay đổi. C. Vẽ sơ đồ khối không tốn thời gian
D. Sơ đồ khối tuân theo một tiêu chuẩn quốc tế nên con người dù ở bất kể quốc gia nào cũng có thể hiểu. Em hãy đọc thuật toán thực hiện công việc rửa rau được mô tả bằng cách liệt kê và trả lời câu 7, câu 8 1. Cho rau vào chậu và xả nước ngập rau 2. Dùng tay đảo rau trong chậu 3. Vớt rau ra rổ, đổ hết nước trong chậu đi 4. Lặp lại bước 1 đến bước 3 cho đến khi rau sạch thì kết thúc Câu 7. Điều kiện để dừng việc rửa rau là A. rau sạch B. vớt rau ra rổ C. rau ở trong chậu D. đổ hết nước trong chậu đi Câu 8. Các bước của thuật toán được lặp lại là A. bước 1 và 2 B. bước 2 và 3 C. bước 1, 2 và 3 D. bước 1, 2, 3 và 4 II/ Phần tự luận (3,0 điểm) Câu 1: (1 điểm) Em hãy cho biết đầu vào và đầu ra của thuật toán tính điểm trung bình của 4 môn Tiếng anh, Toán, Ngữ Văn, Tin học. Câu 2: (2 điểm) Em hãy mô tả thuật toán thực hiện công việc giặt quần áo bằng sơ đồ khối. ---------------Hết--------------- (Giám thị coi thi không giải thích gì thêm) BÀI LÀM I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án II/ PHẦN TỰ LUẬN: ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................
TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II Họ và tên:…………………………… NĂM HỌC 2022-2023 Lớp: 6/ MÔN TIN HỌC 6 (Thực hành) Thời gian làm bài: 20 phút Họ tên và chữ Điểm thực hành Nhận xét của giáo viên kí giám khảo B. PHẦN THỰC HÀNH: (3 điểm) Em hãy soạn thảo Đơn xin nghỉ học và thực hiện các thao tác định dạng hợp lí. ---------------Hết--------------- (Giám thị coi thi không giải thích gì thêm)
HƯỚNG DẪN CHẤM MÃ ĐỀ A I. Trắc nghiệm: (4.0 điểm) Mỗi đáp án chọn đúng ghi được 0.5 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án B D D C D D A D II. Tự luận (3 điểm) Đáp án Điểm Đầu vào: giá trị a,b,c 0.5 Câu 1 Đầu ra: chu vi tam giác ABC 0.5 Câu 2 2.0
MÃ ĐỀ B I. Trắc nghiệm: (4.0 điểm) Mỗi đáp án chọn đúng ghi được 0.5 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án C D D D A D A C III. Tự luận (3 điểm) Đáp án Điểm Đầu vào: giá trị a,b,c,D 0.5 Câu 1 Đầu ra: giá trị trung bình của a,b,c,d 0.5 Câu 2 2.0
Thực hành: (4.0 điểm) Hướng dẫn chấm Biểu điểm Viết đúng yêu cầu 2.0 Định dạng đúng 2.0