Nhằm giúp các bạn học sinh củng cố kiến thức cũ, bổ sung kiến thức mới và rèn luyện kỹ năng làm bài thi hiệu quả, “Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Võ Thị Sáu, Tiên Phước” là một tài liệu tham khảo hữu ích để ôn tập trước kỳ kiểm tra. Chúc các bạn ôn luyện tốt và đạt kết quả cao!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Võ Thị Sáu, Tiên Phước
- KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II, NĂM HỌC 2024 - 2025
MÔN: TIN HỌC - LỚP 7
Tổng
Mức độ nhận thức
% điểm
Chương/ Nội dung/đơn vị
TT Vận dụng
chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
1 Chủ đề E. Phần mềm trình 5
Ứng dụng chiếu cơ bản (C1, 2, 3,
tin học. 4) 1(B1) 2(B2, 3) 7.0 điểm
1đ 2đ 3đ 70%
(C13)
1đ
2 Chủ đề F. Một số thuật
Giải quyết toán sắp xếp và
8
vấn đề với tìm kiếm cơ bản 1(C14) 3.0 điểm
(C5 – C12)
sự trợ giúp 1đ 30%
2đ
của máy
tính
Tổng câu 13 1 1 2 17 câu
Điểm 4 1 2 3 10 điểm
Tỉ lệ % 40% 30% 30% 100%
Tỉ lệ chung 70% 30% 100%
- BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II, NĂM HỌC 2024 - 2025
MÔN: TIN HỌC 7
Số câu hỏi theo mức độ nhận
Chương/ Nội dung/Đơn thức
TT Mức độ đánh giá
Chủ đề vị kiến thức Nhận Thông Vận dụng
biết hiểu
1 Chủ đề E. Phần mềm trình Nhận biết
Ứng dụng chiếu cơ bản – Nêu được một số chức năng cơ bản của phần
tin học
mềm trình chiếu.
Vận dụng
– Sử dụng được các định dạng cho văn bản, ảnh
5TN 1TL 2TL
minh hoạ và hiệu ứng một cách hợp lí.
– Sao chép được dữ liệu phù hợp từ tệp văn bản
sang trang trình chiếu.
– Tạo được một báo cáo có tiêu đề, cấu trúc phân
cấp, ảnh minh hoạ, hiệu ứng động.
2 Chủ đề F. Một số thuật Nhận biết
Giải toán sắp xếp và – Nêu được ý nghĩa của việc chia một bài toán
quyết vấn tìm kiếm cơ
thành những bài toán nhỏ hơn.
đề với sự bản
trợ giúp Thông hiểu 8TN 1TN
của máy – Giải thích được một vài thuật toán sắp xếp và tìm
tính kiếm cơ bản, bằng các bước thủ công (không cần
dùng máy tính).
- – Giải thích được mối liên quan giữa sắp xếp và
tìm kiếm, nêu được ví dụ minh hoạ.
Vận dụng
– Biểu diễn và mô phỏng được hoạt động của thuật
toán đó trên một bộ dữ liệu vào có kích thước nhỏ.
Tổng 13 TN 1TN, 1TL 2TL
Tỉ lệ % 40% 30% 30%
Tỉ lệ chung 70% 30%
- Trường THCS Võ Thị Sáu KIỂM TRA CUỐI KỲ II, NĂM HỌC 2024-2025
Họ và tên:…………………… Lớp 7/ MÔN: TIN HỌC – LỚP: 7
I. PHẦN
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
TRẮC
ĐIỂM: NHẬN XÉT CỦA THẦY/CÔ:
NGHIỆM. (5,0 A
điểm)
Khoanh tròn vào các chữ cái (A hoặc B, C, D) đứng trước một phương án trả lời đúng. (Từ câu 1 đến câu 12)
Câu 1. Trang chiếu được sử dụng để giới thiệu một chủ đề và định hướng cho bài trình bày được gọi là gì?
A. Trang nội dung B. Trang tiêu đề
C. Trang trình bày đồ họa D. Trang trình bày bảng.
Câu 2. Lệnh nào được dùng để chèn hình ảnh vào trang chiếu?
A. Insert/Pictures B. Insert/Video C. Insert/Audio D. Shapes
Câu 3. Các loại hiệu ứng động cho các trang chiếu gồm
A. hiệu ứng nền và hiệu ứng trang chiếu.
B. hiệu ứng trang chiếu và hiệu ứng đối tượng.
C. hiệu ứng chuyển trang chiếu và hiệu ứng cho đối tượng.
D. hiệu ứng nền và hiệu ứng cho đối tượng.
Câu 4. Để giảm bậc phân cấp, em đặt con trỏ ở đầu dòng cần tạo cấu trúc phân cấp rồi nhấn tổ hợp phím nào
sau đây?
A. Shift + Tab B. Alt + Tab C. Ctrl + Tab D. Ctrl + Shift
Câu 5. Thuật toán tìm kiếm tuần tự thực hiện như thế nào?
A. Chia nhỏ dữ liệu và sắp xếp lại dữ liệu của bảng chữ cái cho đến khi tìm được thứ tự như mong muốn hoặc
đến khi hết danh sách.
B. Xem xét mục dữ liệu đầu tiên, sau đó xem xét lần lượt các mục dữ liệu tiếp theo cho đến khi tìm thấy mục dữ
liệu được yêu cầu hoặc đến khi hết danh sách.
C. Chia nhỏ dữ liệu thành từng phần để tìm kiếm.
D. Bắt đầu tìm từ vị trí bất kì của danh sách.
Câu 6. Thuật toán tìm kiếm nhị phân bắt đầu thực hiện ở vị trí nào trong danh sách?
- A. Vị trí đầu tiên. B. Vị trí cuối cùng.
C. Vị trí giữa. D. Bất kì vị trí nào.
Câu 7. Trong thuật toán tìm kiếm nhị phân, đối với dãy sắp xếp giảm dần tại mỗi bước, so sánh giá trị cần tìm
với giá trị của vị trí giữa danh sách, nếu giá trị cần tìm lớn hơn giá trị của vị trí giữa danh sách thì tìm trong nửa
nào của danh sách?
A. Nửa đầu. B. Bất kì. C. Ở cuối. D. Nửa sau.
Câu 8. Chọn phương án đúng.
A. Thuật toán tìm kiếm tuần tự chỉ tìm kiếm trên dãy đã được sắp xếp.
B. Thuật toán tìm kiếm nhị phân tìm kiếm trên dãy đã được sắp xếp.
C. Thuật toán tìm kiếm nhị phân tìm kiếm trên dãy chưa sắp xếp.
D. Thuật toán tìm kiếm tuần tự là chia nhỏ dữ liệu thành từng phần để tìm kiếm.
Câu 9. Trong thuật toán tìm kiếm nhị phân, vị trí giữa của vùng tìm kiếm được xác định như thế nào?
A. Phần nguyên của (vị trí đầu + vị trí cuối) x 2.
B. Phần dư của (vị trí đầu + vị trí cuối) / 2.
C. Phần nguyên của (vị trí đầu + vị trí cuối) / 2.
D. Phần nguyên của (vị trí cuối - vị trí đầu) / 2.
Câu 10. Trong tìm kiếm tuần tự có mấy điều kiện cần kiểm tra để dừng vòng lặp?
A. 1 B. 2 C. 3 D. Không
Câu 11. Tại mỗi bước lặp của thuật toán tìm kiếm nhị phân danh sách tìm kiếm sẽ như thế nào?
A. Thu hẹp danh sách tìm kiếm chỉ còn một nửa.
B. Danh sách sẽ được sắp xếp lại.
C. Các phần tử trong danh sách sẽ giảm một nửa.
D. Đáp án khác.
Câu 12. Để tìm thấy số 10 trong danh sách [ 2, 8, 10, 15] em bắt đầu xét vị trí giữa của vùng tìm kiếm là số
mấy?
A. 2 B. 10 C. 8 D. 15
- Câu 13. (1.0 điểm) Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô thích hợp của bảng sau.
Phát biểu Đúng/Sai
(Đ/S)
a) Nội dung trong mỗi trang chiếu cần viết cô đọng, chọn lọc từ ngữ và
chỉ nên tập trung vào một ý chính.
b) Một bài trình chiếu có càng nhiều hình ảnh minh họa thì càng tốt.
c) Không nên dùng nhiều màu, nhiều phông chữ trên một trang chiếu.
d) Không cần lưu ý đến bản quyền của hình ảnh.
Câu 14. (1.0 điểm) Em hãy trả lời 4 câu hỏi ngắn về thuật toán tìm kiếm ở bảng bên dưới vào cột “Câu
trả lời”.
Giả sử có danh sách gồm các số như sau: [ 2, 4, 5, 6, 9, 28] Câu trả lời
a) Em có thể sử dụng thuật toán tìm kiếm nhị phân để tìm kiếm một số
bất kì trong danh sách trên không? …………….
b) Thuật toán tìm kiếm tuần tự cần bao nhiêu bước để tìm thấy số 9
trong danh sách? …………….
c) Thuật toán tìm kiếm nhị phân cần bao nhiêu bước để tìm thấy số 9
trong danh sách? …………….
d) Để tìm thấy số 9 trong danh sách em bắt đầu xét vị trí giữa của vùng
tìm kiếm là vị trí thứ mấy? …………….
II. PHẦN THỰC HÀNH. (5,0 điểm)
Đề 1:
Bài 1. (2 điểm) Em hãy tạo một bài trình chiếu về “Ngôi trường em” để giới thiệu cho mọi người. Bài trình
chiếu gồm 5 silde có tiêu đề, cấu trúc phân cấp, ảnh minh hoạ, hiệu ứng động, … theo gợi ý sau:
- Slide 1: - Giới thiệu tên bài viết
- Học sinh thực hiện, lớp
Slide 2: Giới thiệu bao quát về trường
Slide 3: Giới thiệu về không gian học tập
Slide 4: Không gian vui chơi, giải trí:
Slide 5: Kết luận
Bài 2. (2 điểm) Sao chép được dữ liệu phù hợp từ tệp văn bản sang trang trình chiếu.
Bài 3. (1 điểm). Sử dụng được các định dạng cho văn bản, ảnh minh hoạ và hiệu ứng một cách hợp lí.
(Lưu ý: - Những gợi ý được lưu ở tệp văn bản với tên “Hinhanhtruongem.docx”
- Lưu bài bằng họ, tên, lớp của mình tại ổ đĩa D:/ ví dụ: NguyenVanA72)
Đề 2:
Bài 1. (2 điểm) Em hãy tạo một bài trình chiếu về “Thư viện trường em” để giới thiệu cho mọi người. Bài
trình chiếu gồm 5 silde có tiêu đề, cấu trúc phân cấp, ảnh minh hoạ, hiệu ứng động, … theo gợi ý sau:
Slide 1: - Giới thiệu tên bài viết
- Học sinh thực hiện, lớp
Slide 2: Giới thiệu về thư viện trường
Slide 3: Giới thiệu về không gian đọc sách
Slide 4: Giới thiệu về các đầu sách
Slide 5: Kết luận
Bài 2. (2 điểm) Sao chép được dữ liệu phù hợp từ tệp văn bản sang trang trình chiếu.
Bài 3. (1 điểm). Sử dụng được các định dạng cho văn bản, ảnh minh hoạ và hiệu ứng một cách hợp lí.
(Lưu ý: - Những gợi ý được lưu ở tệp văn bản với tên “Hinhanhtruongem.docx”
- Lưu bài bằng họ, tên, lớp của mình tại ổ đĩa D:/ ví dụ: NguyenVanA72)
Đề 3:
Bài 1. (2 điểm) Em hãy tạo một bài trình chiếu về “Phong trào kế hoach nhỏ” để giới thiệu cho mọi người.
Bài trình chiếu gồm 5 silde có tiêu đề, cấu trúc phân cấp, ảnh minh hoạ, hiệu ứng động, … theo gợi ý sau:
Slide 1: - Giới thiệu tên bài viết
- - Học sinh thực hiện, lớp
Slide 2: Ý nghĩa của phong trào
Slide 3: Giới thiệu về các phong trào
Slide 4: Hình ảnh minh hoạ
Slide 5: Kết luận
Bài 2. (2 điểm) Sao chép được dữ liệu phù hợp từ tệp văn bản sang trang trình chiếu.
Bài 3. (1 điểm). Sử dụng được các định dạng cho văn bản, ảnh minh hoạ và hiệu ứng một cách hợp lí.
(Lưu ý: - Những gợi ý được lưu ở tệp văn bản với tên “Hinhanhtruongem.docx”
- Lưu bài bằng họ, tên, lớp của mình tại ổ đĩa D:/ ví dụ: NguyenVanA72)
-------------HẾT--------------
- HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA CUỐI KỲ II
NĂM HỌC 2024 – 2025
MÔN: TIN HỌC 7
I. PHẨN TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm)
Mỗi câu trắc nghiệm đúng 0,25 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Đáp án B A C A B C D B C B A C
Câu 13: (1.0 điểm) Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô thích hợp của bảng sau.
- (Mỗi ý đúng đạt 0,25 điểm)
Phát biểu Đúng/Sai
(Đ/S)
a) Nội dung trong mỗi trang chiếu cần viết cô đọng, chọn lọc từ ngữ
Đ
và chỉ nên tập trung vào một ý chính.
b) Một bài trình chiếu có càng nhiều hình ảnh minh họa thì càng tốt. S
c) Không cần lưu ý đến bản quyền của hình ảnh. S
d) Không nên dùng nhiều màu, nhiều phông chữ trên một trang
Đ
chiếu.
Câu 14: (1.0 điểm) Em hãy trả lời 4 câu hỏi ngắn về thuật toán tìm kiếm ở bảng bên dưới vào cột
“Câu trả lời”.
(Mỗi ý đúng đạt 0,25 điểm)
Giả sử có danh sách gồm các số như sau: [ 2, 4, 5, 6, 9, 28] Câu trả
lời
a) Em có thể sử dụng thuật toán tìm kiếm nhị phân để tìm kiếm một số
Được
bất kì trong danh sách trên được/không?
b) Thuật toán tìm kiếm tuần tự cần bao nhiêu bước để tìm thấy số 9
5
trong danh sách?
c) Thuật toán tìm kiếm nhị phân cần bao nhiêu bước để tìm thấy số 9
2
trong danh sách?
d) Để tìm thấy số 9 trong danh sách em bắt đầu xét vị trí giữa của vùng
3
tìm kiếm là vị trí thứ mấy?
II. PHẦN THỰC HÀNH (5.0 điểm)
Câu hỏi Nội dung Điểm
Bài 1 Bài báo có từ 5 đến 7 silde có:
(2 điểm) - Tiêu đề 0,5 điểm
- - Cấu trúc phân cấp 0,5 điểm
- Ảnh minh hoạ 0,5 điểm
- Hiệu ứng động 0,5 điểm
Sao chép được dữ liệu phù hợp từ nội dung
Bài 2 ở tệp văn bản với tên 2 điểm
(2 điểm) “Hinhanhtruongem.docx”
Sử dụng các định dạng và hiệu ứng một cách
hợp lí cho từng nội dung
Bài 3 - Tiêu đề 0,25 điểm
(1 điểm) - Cấu trúc phân cấp 0,25 điểm
- Ảnh minh họa 0,25 điểm
- Hiệu ứng động 0,25 điểm
Tiên Mỹ, ngày 22 tháng 4 năm 2025
Duyệt của
HT Nhóm chuyên môn Giáo viên bộ môn
Lê Thị Phương Thảo
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
