Cùng tham gia thử sức với “Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Trần Cao Vân, Hiệp Đức” để nâng cao tư duy, rèn luyện kĩ năng giải đề và củng cố kiến thức môn học nhằm chuẩn bị cho kì thi quan trọng sắp diễn ra. Chúc các em vượt qua kì thi học kì thật dễ dàng nhé!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Trần Cao Vân, Hiệp Đức
- KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2023 - 2024
MA TRẬN ĐỀ TIN HỌC LỚP 8
Mức độ Tổng
nhận % điểm
Nội
thức (12)
Chươn dung/đ
(4-11)
TT g/ ơn vị
Vận
(1) chủ đề kiến Nhận Thông Vận
dụng
(2) thức biết hiểu dụng
cao
(3)
TN
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TL
KQ
1. Tạo
đầu
trang
1 1,0
chân
C13 10%
trang
cho văn
bản.
2. Định
Chủ đề
dạng
4. Ứng
1 nâng 1 1,0
dụng
cao cho C15 10%
tin học
bài trình
chiếu.
3. Sử
dụng
bản mẫu 1 1,0
tạo bài C14 10%
trình
chiếu.
2 Chủ đề 4. Từ 1 2 1,5
5. Giải thuật C1 C2,3 15%
quyết toán đến
vấn đề chương
- Mức độ Tổng
nhận % điểm
Nội
thức (12)
Chươn dung/đ
(4-11)
TT g/ ơn vị
Vận
(1) chủ đề kiến Nhận Thông Vận
dụng
(2) thức biết hiểu dụng
cao
(3)
TN
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TL
KQ
trình.
5. Biễu
với sự 1 1 2 2,5
diễn dữ
trợ C4 C12 C5,6 25%
liệu.
giúp 6. Cấu
của trúc 1 2 2,0
máy điều C11 C7,8 20%
tính. khiển.
7. Gỡ 2 1,0
lỗi. C9, 10 10%
Tổng 4 2 6 2 1 15
Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 100
Tỉ lệ chung 70% 30% 100
BẢNG MÔ TẢ CHI TIẾT MÔN TIN HỌC LỚP 8
- Nội Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Chương/ Mức độ đánh
TT dung/Đơn vị Vận dụng
Chủ đề giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
kiến thức cao
Vận dụng 1 TH
1. Tạo đầu - Tạo được C13
trang chân bài trình
trang cho văn chiếu với nội
bản. dung cho
trước.
Vận dụng
cao
2. Định dạng - Sử dụng
nâng cao cho được bản mẫu 1 TH
bài trình có sẵn phù C15
chiếu. hợp với nội
Chủ đề 4.
dung trang
1 Ứng dụng tin
chiếu.
học
Vận dụng 1 TH
- Định dạng C14
được các đối
tượng trên
3. Sử dụng trang chiếu
bản mẫu tạo như phông
bài trình chữ, màu chữ,
chiếu. màu nền phù
hợp, chèn đầu
trang, chân
trang cho bài
trình chiếu.
2 Chủ đề 5. 4. Từ thuật Nhận biết 1 TN 2 TN
Giải quyết toán đến - Biết được C1 C2, 3
vấn đề với sự chương trình. biểu tượng
trợ giúp của nút lệnh để
máy tính. chạy và xem
- Nội Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Chương/ Mức độ đánh
TT dung/Đơn vị Vận dụng
Chủ đề giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
kiến thức cao
kết quả trong
ngôn ngữ lập
trình Scratch.
Thông hiểu
- Hiểu góc
quay của
nhân vật khi
thực hiện di
chuyển theo
hình tam giác
cũng như hình
lục giác.
Nhận biết 1 TN 2 TN
- Biết được C4 C5,6
các kiểu dữ 1 TL
liệu số trong C12
ngôn ngữ lập
trình Scratch.
- Biết được
khái niệm
Hằng, biến
5. Biễu diễn
trong ngôn
dữ liệu.
ngữ lập trình
trực quan.
Thông hiểu
- Hiểu được
kết quả của
các phép toán
trong ngôn
ngữ lập trình
Scrath.
6. Cấu trúc Nhận biết 1 TL 2 TN
- Nội Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Chương/ Mức độ đánh
TT dung/Đơn vị Vận dụng
Chủ đề giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
kiến thức cao
- Biết được C11 C7,8
các cấu trúc
điều khiển
trong ngôn
ngữ lập trình
trực quan.
điều khiển. Thông hiểu
- Hiểu được
các khối lệnh
trong Scrath
cũng như các
dạng của cấu
trúc rẽ nhánh.
Nhận biết 2 TN
- Biết được C9, 10
các lỗi thường
gặp khi chạy
7. Gỡ lỗi.
chương trình
cũng như
cách gỡ khi
gặp lỗi.
Tổng 4TN+ 2TL 6TN 2TH 1 TH
Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10%
Tỉ lệ chung 70% 30%
PHÒNG KIỂM TRA CUỐI KỲ II
GD&ĐT HIỆP Năm học: 2023 - 2024
- ĐỨC Môn: Tin học 8
TRƯỜNG Thời gian : 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
TH&THCS
TRẦN CAO
VÂN
Họ và tên:
.............................
................
Lớp: 8
Điểm Nhận xét bài Chữ ký giám Chữ ký giám thị
làm khảo
Bằng số Bằng chữ
A. LÝ THUYẾT (7,0 điểm)
I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm)
Khoanh tròn vào một phương án trả lời đúng nhất.
Câu 1. Trong ngôn ngữ lập trình Scratch để chạy chương trình và xem kết quả ta chọn nút nào?
A. B. C. D.
Câu 2. Với trường hợp nhân vật di chuyển theo đường đi là một tam giác đều thì góc quay của nhân vật khi đi hết một
cạnh là?
A. 360°. B. 90°. C. 120°. D. 0°.
Câu 3. Để di chuyển theo một lục giác đều, nhân vật cần?
A. Di chuyển về phía trước một số bước bằng độ dải cạnh hình lục giác đều. Vi dụ, di chuyển 60 bước.
B. Quay trái 60 độ.
C. Cả hai đáp án trên đều đúng.
D. Cả hai đáp án trên đều sai.
Câu 4. Tập hợp giá trị của kiểu dữ liệu số trong ngôn ngữ lập trình Scatch là:
A. Số tự nhiên. B. Số thập phân.
C. Số nguyên. D. Số thập phân và Số nguyên
- Câu 5. Kết quả của phép toán thuộc kiểu dữ liệu gì?
A. Kiểu số. B. Kiểu xâu ký tự. C. Kiểu lôgic. D. Kiểu số nguyên.
Câu 6. Kết quả của phép toán thuộc kiểu dữ liệu gì ?
A. Kiểu logic. B. Kiểu xâu kí tự.
C. Kiểu số. D. Kiểu số nguyên.
Câu 7. Hình bên thể hiện khối lệnh nào trong Scratch?
A. Khối lệnh rẽ nhánh khuyết.
B. Khối lệnh rẽ nhánh đầy đủ.
C. Khối lệnh lặp có điều kiện kết thúc.
D. Khối lệnh lặp ngẫu nhiên.
Câu 8. Cấu trúc rẽ nhánh có mấy dạng?
A. Hai dạng. B. Ba dạng. C. Bốn dạng. D. Năm dạng.
Câu 9. Khi chạy chương trình thường gặp phải hai loại lỗi là?
A. Lỗi câu và lỗi từ. B. Lỗi cú pháp và lỗi lôgic.
C. Lỗi chính tả và lỗi cú pháp. D. Lỗi câu và lỗi logic
Câu 10. Chọn phát biểu đúng nhất về hoạt động gỡ lỗi.
A. Gỡ lỗi là phát hiện và loại bỏ lỗi. Trong lập trình, không nhất thiết phải gỡ lỗi.
B. Gỡ lỗi là chạy thử chương trình để phát hiện lỗi. Trong lập trình, không nhất thiết phải gỡ lỗi.
C. Gỡ lỗi là chạy thử chương trình để phát hiện lỗi. Gỡ lỗi là một phần quan trọng của lập trình.
D. Gỡ lỗi là phát hiện và loại bỏ lỗi. Gỡ lỗi là một phần quan trọng của lập trình.
II. TỰ LUẬN (2,0 điểm)
Câu 11. Nêu các cấu trúc điều khiển trong ngôn ngữ lập trình trực quan?(1,0 điểm)
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
- Câu 12. Trình bày các khái niệm: Biến, hằng trong ngôn ngữ lập trình Scratch? (1,0 điểm)
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
B. THỰC HÀNH: (3,0 điểm)
Em hãy khởi động phần mềm Microsoft Powerpoint và tạo bài trình chiếu theo các yêu cầu sau:
Câu 13. Bài trình chiếu có tối thiểu 4 trang chiếu về chủ đề “Lễ ra mắt CLB Tiếng Anh ” (1,0 điểm). Các trang chiếu có thể
tương tự như mẫu sau:
Slide 1 Slide 2
Slide 3 Slide 4
Câu 14. Định dạng trang chiếu có bố cục, màu chữ, phông chữ, màu nền phù hợp, chèn đầu trang, chân trang, số trang cho
bài trình chiếu (1,0 điểm).
Câu 15. Sử dụng bản mẫu phù hợp cho bài trình chiếu (1,0 điểm)
* Lưu bài trình chiếu vào D:\CHKII\TENHS_LOP. (Ví dụ: D:\CHKII\ Toan_8/1).
* Hình ảnh được lưu trong thư mục HINH ANH trên màn hình Desktop mỗi máy.
----------------------------------- HẾT -----------------------------------
- B. THỰC HÀNH: (3,0 điểm)
Em hãy khởi động phần mềm Microsoft Powerpoint và tạo bài trình chiếu theo các yêu cầu sau:
Câu 13. Bài trình chiếu có tối thiểu 4 trang chiếu về chủ đề “Lễ ra mắt CLB Tiếng Anh ” (1,0 điểm). Các trang chiếu có thể
tương tự như mẫu sau:
Slide 1 Slide 2
Slide 3 Slide 4
Câu 14. Định dạng trang chiếu có bố cục, màu chữ, phông chữ, màu nền phù hợp, chèn đầu trang, chân trang, số trang cho
bài trình chiếu (1,0 điểm).
Câu 15. Sử dụng bản mẫu phù hợp cho bài trình chiếu (1,0 điểm)
* Lưu bài trình chiếu vào D:\CHKII\TENHS_LOP. (Ví dụ: D:\CHKII\ Toan_8/1).
* Hình ảnh được lưu trong thư mục HINH ANH trên màn hình Desktop mỗi máy.
----------------------------------- HẾT -----------------------------------
- ĐÁP ÁN KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2023 – 2024
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIN HỌC LỚP 8
A. LÝ THUYẾT (7,0 điểm)
I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm)
Mỗi câu đúng được 0,5 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Đáp án D C C D B A B A B D
II. TỰ LUẬN(2,0 điểm)
Câu hỏi Đáp án Điểm
Cấu trúc điều khiển trong ngôn ngữ lập trình trực quan:
- Cấu trúc tuần tự được thể hiện bằng cách lắp ghép các
khối lệnh theo trình tự của các hoạt động, từ trên xuống 0,5 đ
dưới.
Câu 11
- Cấu trúc rẽ nhánh có hai dạng: dạng khuyết và dạng 0,25 đ
đầy đủ.
- Cấu trúc lặp có ba dạng: lặp với số lần định trước, lặp 0,25 đ
vô hạn và lặp có điều kiện.
- Biến được dùng để lưu trữ giá trị có thể thay đổi trong
quá trình thực hiện chương trình. Biến được nhận biết 0,5 đ
qua tên của nó và thuộc một kiễu dữ liệu nhất định.
Câu 12. - Hằng là một giá trị không đổi trong quá trình thực hiện
chương trình. Mỗi hằng thuộc một kiểu dữ liệu nhất 0,5 đ
định (hằng kiểu số, hằng kiểu xâu kí tự, hằng kiểu
logic,).
- B. PHẦN THỰC HÀNH (3,0 điểm)
Câu hỏi Đáp án Điểm
- Tạo được 4 trang chiếu. 0,5 đ
Câu 13
- Nhập đúng, đầy đủ các nội dung theo yêu cầu. 0,5 đ
- Định dạng được màu chữ, màu nền, hình ảnh phù hợp. 0,5 đ
Câu 14
- Tạo được đầu trang, chân trang, số trang cho văn bản. 0,5 đ
- Sử dụng bản mẫu phù hợp cho từng trang chiếu (mỗi 1,0 đ
Câu 15
slide đúng đạt 0.25 đ)
------Hết------
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
