“Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Chu Văn An, Hiệp Đức” sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Chu Văn An, Hiệp Đức
- PHÒNG GD&ĐT HIỆP ĐỨC MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II
TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN MÔN: TIN LỚP 8– THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 phút
NĂM HỌC: 2023 - 2024
Mức độ
TT nhận
Đơn vị thức Tổng
CHỦ
kiến Vận
ĐỀ Nhận Thông Vận
thức dụng
biết hiểu dụng
cao
TN TH TN TH TN TH TN TH
Bài 10a.
Định
Ứng dạng 1 câu 1 câu 2 câu
1 dụng tin nâng cao 0.5đ 0.5đ 1đ
học cho bài 5% 5% 10%
trình
chiếu
2 Giải Bài 12:
quyết Từ thuật 1 câu 1 câu 3 câu
vấn đề toán đến 0.5đ 0.5đ 1đ
với sự 10%
chương 5% 5%
trợ giúp
của máy trình.
tính Bài 13. 1 câu 1 câu 1 câu 1 câu 4 câu
Biểu diễn 0.5đ 0.5đ 0.5đ 1.5đ 3đ
dữ liệu 5% 5% 5% 15% 25%
Bài 14: 1 câu 1 câu 1 câu 1 câu 1 câu 5 câu
Cấu trúc 0.5đ 0.5đ 0.5đ 1.5đ 2đ 5đ
- điều
5% 5% 5% 15% 20% 50%
khiển
4 câu 4 câu 2 câu 2 câu 1 câu 13 câu
Tổng 2đ 2đ 1đ 3đ 2đ 100%
(20%) (20%) (10%) (30%) (20%) 10 điểm
Tỉ lệ % 20% 20% 40% 20%
Tỉ lệ 40%
chung
PHÒNG GD&ĐT HIỆP ĐỨC ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II
TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN MÔN: TIN 8 – NĂM HỌC: 2023 - 2024
Mức độ kiến Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nội dung kiến Đơn vị kiến thức, kĩ năng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng VD cao
TT
thức thức cần kiểm tra,
đánh giá
1 Chủ đề 4: Bài 10a. Định - Chọn đặt 1TN 1TN
Ứng dụng Tin dạng nâng được màu sắc
học cao cho trang hài hòa, cỡ
chiếu chữ hợp lý với
nội dung.
- Đưa được
vào trang
chiếu đường
dẫn đến video
hay tài liệu
khác
- Nội dung kiến Đơn vị kiến Mức độ kiến Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
TT
thức thức thức, kĩ năng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng VD cao
-cần kiểm tra,
Thực hiện
được thao tác
đánh số trang,
thêm đầu trang
và chân trang.
- Tạo được các
sản phẩm số
phục vụ học
tập, giao lưu
và trao đổi
thông tin trong
phần mềm
trình chiếu.
2 Chủ đề 5: - Mô tả được
Giải quyết kịch bản đơn
vấn đề với sự giản dưới dạng
trợ giúp của
thuật toán và
máy tính
tạo được một
Bài 12: Từ chương trình
thuật toán đơn giản.
1TN 1TN 1TH
đến chương - Hiểu được
trình. chương trình
là dãy các lệnh
điều khiển
máy tính thực
hiện một thuật
toán.
Bài 13. Biểu - Nêu được 1TN 1TN 1TN
diễn dữ liệu khái niệm 1TH
- Nội dung kiến Đơn vị kiến Mức độ kiến Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
TT
thức thức thức, kĩ năng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng VD cao
cần kiểmbiến,
hằng, tra,
kiểu dữ liệu,
biểu thức và
sử dụng được
các khái niệm
này ở các
chương trình
đơn giản trong
môi trường lập
trình trực
quan.
- Thể hiện
được cấu trúc
tuần tự, rẽ
Bài 14: Cấu nhánh và lặp ở
1TN
trúc điều chương trình 1TN 1TN 1TH
1TH
khiển trong môi
trường lập
trình trực
quan.
Tổng 2TN
4TN 4TN 1TH
2TH
Tỉ lệ % 20% 20% 40% 20%
Tỉ lệ chung 40% 60%
TRƯỜNG THCS KIỂM TRA Giám thị ký tên
CHU VĂN AN CUỐI KÌ II
Họ (2023 – 2024)
- tên: ........................ Môn: Tin học -
............... LỚP 8
Lớp:....... Thời gian: 45
Số báo danh:......... phút (KKGĐ)
Điểm
Điểm TN Tổng điểm Nhận xét của Giám khảo Giám khảo ký tên
TL
MÃ ĐỀ A.
I. Trắc nghiệm: (5 điểm). Chọn phương án trả lời đúng nhất.
Câu 1: Em hãy chọn phát biểu đúng?
A. Văn bản trên trang chiếu cần ngắn gọn, súc tích.
B. Văn bản trên trang chiếu cần phải chi tiết, đầy đủ.
C. Sử dụng nhiều màu sắc cho văn bản trên trang chiếu giúp người nghe tập trung.
D. Nên sử dụng nhiều phông chữ trong bài trình chiếu giúp thu hút người nghe.
Câu 2: Các gom màu nào sau đây mang lại cảm giác lạnh, giúp người xem bình tĩnh, hiền hòa, lắng dịu khi tạo bài trình chiếu?
A. Đỏ, da cam, vàng.
B. Xanh, tím.
C. Trắng, đen, be.
D. Nâu, vàng, trắng.
Câu 3. Điền cụm từ còn thiếu để hoàn thành câu trả lời đúng?
Chương trình là …
A. dãy các thao tác thể hiện thuật toán bằng ngôn ngữ tự nhiên hoặc sơ đồ khối.
B. dãy các thao tác điều khiển máy tính bằng các thuật toán khác nhau.
C. dãy các lệnh điều khiển phần mềm máy tính.
D. dãy các lệnh điều khiển máy tính thực hiện thuật toán.
Câu 4: Để nhân vật di chuyển theo một hình tam giác đều thì góc quay của nhân vật khi đi hết 1 cạnh sẽ là
A. 80o . B. 100o. C. 120o. D. 150o.
- Câu 5: Trong lập trình, biến được dùng để
A. lưu trữ dữ liệu, giá trị của biến có thể thay đổi trong khi thực hiện chương trình.
B. lưu trữ dữ liệu, giá trị của biến không thay đổi trong khi thực hiện chương trình.
C. lưu trữ dữ liệu, giá trị của biến có thể thay đổi trong khi thực hiện phép toán.
D. lưu trữ dữ liệu, giá trị của biến không thể thay đổi trong khi thực hiện phép toán.
Câu 6: Kiểu dữ liệu logic có thể thực hiện các phép toán nào sau đây?
A. Cộng, trừ, nhân, chia.
B. Chỉ trên các phép toán so sánh.
C. Phép toán kết hợp.
D. Các phép toán so sánh, phép toán và (and), hoặc (or), không phải (not).
Câu 7: Cho chương trình scratch như hình bên dưới, em hãy cho biết đoạn chương trình đó có chứa bao nhiêu biến?
A. 1 biến. B. 2 biến. C. 3 biến. D. 4 biến.
Câu 8. Các khối lệnh được sắp xếp theo trình tự các hoạt động từ trên xuống thuộc cấu trúc điều khiển
A. tuần tự.
B. lặp với số lần biết trước.
C. cấu trúc rẽ nhánh dạng khuyết.
D. cấu trúc rẽ nhánh đạng đủ.
- Câu 9: Phát biểu nào dưới đây là sai?
A. Các bước của thuật toán được thực hiện tuần tự từ trên xuống dưới.
B. Một chương trình có thể có nhiều biến.
C. Mỗi lần thực hiện chương trình, biến nhớ có thể nhận cùng lúc nhiều giá trị.
D. Ngoài các biến có sẵn, người dùng phải tạo biến trước khi sử dụng.
Câu 10. Để trình bày thuật toán cho bài toán “Hãy cho biết số lớn nhất trong 2 số a và b, (với a # b)” thì cần phải sử dụng cấu
trúc điều khiển
A. tuần tự.
B. lặp với số lần định trước.
C. lặp vô hạn.
D. rẽ nhánh dạng đủ.
TRƯỜNG THCS KIỂM TRA
CHU VĂN AN CUỐI KÌ II Giám thị ký tên
Họ (2023 – 2024)
tên: ........................ Môn: Tin học -
............... LỚP 8
Lớp:....... Thời gian: 45
Số báo danh:......... phút (KKGĐ)
Điểm
Điểm TN Tổng điểm Nhận xét của Giám khảo Giám khảo ký tên
TL
- MÃ ĐỀ B.
I. Trắc nghiệm: (5 điểm). Chọn phương án trả lời đúng nhất.
Câu 1: Để thực hiện đánh số trang, thêm đầu trang và chân trang cho trang chiếu, em sử dụng dải lệnh nào sau đây?
A. Home. B. Insert. C. Design. D. Animations.
Câu 2: Em hãy chọn phát biểu sai?
A. Có thể định dạng số trang và thông tin trong phần đầu trang, chân trang trên trang chiếu giống như định dạng văn bản.
B. Có thể in các trang chiếu của bài trình chiếu ra giấy.
C. Ở chế độ Slide, em có thể thêm phần đầu trang và chân trang.
D. Ở chế độ Notes and Handouts em có thể thêm phần đầu trang.
Câu 3: Có thể mô tả thuật toán bằng mấy cách?
A. 2. B. 3 . C. 4. D. 1.
Câu 4. Em hãy sắp xếp lại các lệnh trong chương trình Scratch sau để giúp nhân vật vẽ được một hình tam giác đều có cạnh 100
bước?
( .
A. (1) - (2) – (6) – (3) – (5) – (4)
B. (1) - (6) – (2) – (4) – (5) – (3)
C. (1) - (2) – (6) – (4) – (5) – (3)
- D. (1) - (3) – (4) – (5) – (2) – (6)
Câu 5: Các biến được phân biệt với nhau thông qua:
A. đặc điểm của nó. B. hình dáng của nó.
C. kích thước của nó. D. tên của nó.
Câu 6: Trong ngôn ngữ lập trình Scratch, phép toán kết hợp có thể sử dụng trên kiểu dữ liệu nào?
A. Số nguyên. B. Số thập phân.
C. Xâu kí tự . D. Kiểu logic.
Câu 7: Cho đoạn chương trình tính chu vi hình tròn và các lệnh được đánh số thứ tự từ 1 đến 5 ở đầu mỗi lệnh như hình sau, em
hãy cho biết lệnh nào có chứa hằng?
A. Lệnh số 2. B. Lệnh số 3. C. Lệnh số 4. D. Lệnh số 5.
Câu 8: Khối lệnh nào sau đây trong ngôn ngữ lập trình Scratch thể hiện cấu trúc lặp có điều kiện kết thúc?
A. B.
C. D.
Câu 9: Cấu trúc rẽ nhánh có mấy loại?
A. 4. B. 3. C. 2. D. 1.
- Câu 10. Sơ đồ khối sau thể hiện cấu trúc nào?
A. Lặp vô hạn lần.
B. Lặp với số lần định trước.
C. Rẽ nhánh dạng đủ.
D. Rẽ nhánh dạng khuyết
II. PHẦN THỰC HÀNH TIN HỌC 8 CUỐI KÌ II (5điểm) – Thời gian: 30 phút.
Khởi động phần mềm Scratch, tạo chương trình điều khiển nhân vật vẽ hình ngũ giác (5 cạnh) theo yêu cầu.
Câu 11. (1.5 điểm) Khởi động phần mềm Scratch, chọn chế độ hiển thị tiếng Việt, xóa nhân vật Mèo và thêm nhân vật Bút chì,
chọn bút màu xanh đậm, nét vẽ: 2
Câu 12. (1.5 điểm) Sử dụng biến và cấu trúc lặp để vẽ đường đi của hình ngũ giác có độ dài cạnh 50 bước.
Câu 13. (2 điểm) Lưu tệp với tên của mình với tên hs_lop. Ví du: thuthuy_lop81.
Chạy chương trình để xem kết quả. Sửa lỗi (nếu có)
- Phòng GD&ĐT Hiệp Đức HƯỚNG DẪN CHẤM
Trường THCS Chu Văn An KIỂM TRA CUỐI KÌ II
MÔN: TIN HỌC – KHỐI 8
NĂM HỌC: 2023 – 2024
I. TRẮC NGHIỆM (5 điểm)
MÃ ĐỀ A:
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Đáp án A B D C A D B A C D
MÃ ĐỀ B:
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Đáp án B C A A D C C B C D
II. THỰC HÀNH: (5điểm)
Câu 1. Khởi động phần mềm Scratch, chọn chế độ hiển thị tiếng Việt, xóa nhân vật Mèo và
thêm nhân vật Bút chì, chọn bút màu xanh đậm, sử dụng nét vẽ: 2 . (1.5 điểm)
Câu 2. Sử dụng được cấu trúc lặp để vẽ đường đi cho nhân vật. (1.5 điểm)
Câu 3. Lưu tệp với tên của mình với tên hs_lop. Ví du: thuthuy_lop81. (1 điểm)
Chạy chương trình để xem kết quả. Sửa lỗi (nếu có). (1 điểm)
* ĐỐI VỚI HSKT:
- Phần trắc nghiệm: Mỗi câu trả lời đúng được 1 điểm.
- Phần thực hành:
+ Xóa được nhân vật mèo, thêm nhân vật bút chì: 1.5đ
+ Chọn màu bút xanh đậm, nét vẽ: 2: 1đ
+ Tạo được biến và vòng lặp trong chương trình: 2 đ
+ Chạy được chương trình: 0.5đ
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
