Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Phan Thúc Duyện, Điện Bàn

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

2
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Việc ôn tập và hệ thống kiến thức với ‘Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Phan Thúc Duyện, Điện Bàn" được chia sẻ dưới đây sẽ giúp bạn nắm vững các phương pháp giải bài tập hiệu quả và rèn luyện kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị tốt nhất cho kì thi sắp diễn ra.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Phan Thúc Duyện, Điện Bàn

TRƯỜNG THCS KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2023-2024 PHAN THÚC DUYỆN Môn: Tin học Lớp 8 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC (Học sinh làm bài vào tờ giấy riêng) (Đề gồm 02 trang) I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (5,0 điểm) Chọn câu trả lời đúng nhất. (Mỗi câu 0.5 điểm) Câu 1. Chương trình là? A. Dãy các lệnh điều khiển máy tính giải quyết thuật toán. B. Dãy các lệnh điều khiển máy tính xử lý thuật toán. C. Dãy các lệnh điều khiển máy tính thực hiện một thuật toán. D. Dãy các thao tác điều khiển máy tính thực hiện thuật toán. Câu 2. Đầu trang và chân trang cho văn bản thường được sử dụng để chứa? A. Chú thích. B. Số trang. C. Tên văn bản, tên tác giả. D. Cả ba đáp án trên đều đúng. Câu 3. Đặc điểm của văn bản trong trang chiếu? A. Văn bản trên trang chiếu cần ngắn gọn, súc tích. B. Văn bản trên trang chiếu càng chi tiết, đầy đủ càng tốt. C. Sử dụng càng nhiều màu sắc cho văn bản trên trang chiếu càng giúp người nghe tập trung. D. Sử dụng nhiều loại phông chữ cho văn bản trên trang chiếu sẽ thu hút được sự chú ý của người nghe. Câu 4. Phát biểu nào sau đây sai về sử dụng cỡ chữ trên trang chiếu. A. Cỡ chữ trên trang chiếu thường từ 20pt trở lên. B. Nên sử dụng cùng cỡ chữ cho tiêu đề và nội dung của bài trình chiếu. C. Sử dụng cỡ chữ thống nhất cho các mục cùng mức phân cấp, mức phân cấp tiếp theo có cỡ chữ nhỏ hơn mức phân cấp trước đó. D. Cùng một cỡ chữ nhưng với phông chữ khác nhau thì kích thước chữ không hoàn thành như nhau. Câu 5. Phương án nào sau đây mô tả các bước sử dụng bản mẫu có sẵn cho bài trình chiếu? A. Nháy chuột chọn Design/Themes, chọn bản mẫu. B. Nháy chuột chọn Design/Variants, chọn bản mẫu. C. Nháy chuột chọn Insert/Text, chọn bản mẫu. D. Nháy chuột chọn File/New, chọn bản mẫu. Câu 6. Với trường hợp nhân vật di chuyển theo đường đi là một tam giác đều thì góc quay của nhân vật khi đi hết một cạnh là? A. 360 độ B. 90 độ C. 120 độ D. 180 độ Câu 7. Chữ “Tin học” là dữ liệu thuộc kiểu dữ liệu gì? A. Số B. Xâu kí tự C. Lôgic D. True Câu 8. Để chạy chương trình và xem kết quả, ta nháy chuột vào nút? A. B. C. D.
Câu 9. Hãy cho biết kết quả thực hiện thuật toán: - B1: Nếu a >b, kết quả là ″a lớn hơn b″ và chuyển đến Bước 3 - B2: Nếu a < b, kết quả là "a nhỏ hơn b"; ngược lại, kết quả là ″a bằng b″ - B3: Kết thúc thuật toán A. So sánh hai số a và b. B. Hoán đổi giá trị hai biến a và b. C. Tìm số lớn hơn trong hai số. D. Đáp án khác. Câu 10. Một rạp chiếu phim bán vé cho người xem với giá vé là 7000 đồng/người. Trong ngày thứ bảy, chủ nhật rạp chiếu phim có chương trình khuyến mãi giảm 10% giá vé. Cấu trúc điều khiển nào sẽ được sử dụng để tính tiền giá vé xem phim cho tất cả các ngày trong tuần? A. Cấu trúc rẽ nhánh dạng khuyết. B. Cấu trúc rẽ dạng đủ. C. Cấu trúc tuần tự. D. Cấu trúc lặp. II. TỰ LUẬN (5,0 điểm) Câu 1. Nêu một số lợi ích khi sử dụng bản mẫu tạo bài trình chiếu. (2 điểm) Câu 2. Em hãy cho biết giá trị trả lại của các biểu thức sau và kiểu dữ liệu của chúng trong ngôn ngữ lập trình Scratch với trường hợp a=6, b=4. (2 điểm) a) b) c) d) Câu 3. Sắp xếp lại các lệnh, khối lệnh dưới đây theo thứ tự đúng để thực hiện thuật toán tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài a và chiều rộng b được nhập từ bàn phím trong ngôn ngữ lập trình Scratch. (1 điểm) 1. 2. 3. 4. 5. 6. ---------------Hết--------------- (Giám thị coi thi không giải thích gì thêm)
ĐÁP ÁN, THANG ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI K II TIN HỌC 8 NĂM HỌC: 2023-2024 I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (5,0 điểm) Chọn đáp án đúng (mỗi đáp đúng được 0.5 đ) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án C D A B D C B D A B II. TỰ LUẬN (5,0 điểm) Câu Nội dung trả lời Điểm - Bản mẫu chứa bố cục, màu sắc, phông chữ, hiệu ứng, kiểu nền... 0.5 và cả nội dung. - Bản mẫu giúp bài trình chiếu có giao diện thống nhất, chuyên 0.5 Câu 1 nghiệp mà không tốn thời gian. - Bản mẫu giúp gợi ý các nội dung cần có cho bài trình chiếu. 0.5 - Có thể chỉnh sửa, chia sẻ và tái sử dụng bản mẫu. 0.5 a) 0.5 Trả lại giá trị là false và là dữ liệu kiểu logic. b) 0.5 Với a = 6,b=4 thì biểu thức trả lại giá trị 2 và là dữ liệu kiểu số. Câu 2 c) 0.5 Với a = 6,b=4 biểu thức trả lại xâu kí tự “tích của hai số a và b là 24”. 0.5 d) Trả lại giá trị là true và là dữ liệu kiểu logic. Câu 3 1-6-3-5-4-2 Hoặc 1-5-4-6-3-2 1
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2023 – 2024 MÔN TIN HỌC 8 % tổng Mức độ nhận thức Nội ng/đơn iến điểm TT Chương/chủ đề thức Nhận iết Th ng hiể Vận ng Vận ng c o Câu hỏi Câu hỏi Câu hỏi Câu hỏi 1 Bài 9a. Tạo đầu trang, chân trang cho văn bản Chủ đề 4: Ứng Bài 10a. Định dạng 2(TN) 40% nâng cao cho trang 2(TN) d ng tin học 1(TL) (4.0 đ) chiếu Bài 11a. Sử dụng bản mẫu cho bài trình chiếu 2 Lập trình trực quan Bài 12. Từ thuật toán Chủ đề 5 . Giải đến chương trình quyết vấn đề với 2 4(TN) 1 1 60% sự trợ giúp của Bài 13. Biểu diễn dữ (6.0đ) (TN) (TL) (TL) máy tính liệu Bài 14. Cấu trúc điều khiển 4 (TN) 6 (TN) ng 1(TL) 1 (TL) 10đ 1(TL) T ệ điểm 40% 30% 20% 10% 100% T ệ ch ng 70% 30%
NG Đ C T ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2023 - 2024 MÔN: TIN HỌC LỚP 8 Số c hỏi th o mức độ nhận thức Chương/ Nội ng/Đơn Mức độ đánh giá Vận TT Nhận Th ng Chủ đề iến thức Vận ng ng iết hiể cao 2 Nhận iết: Bài 9a. Tạo - Biết được thế nào là phần mềm Soạn thảo văn đầu trang, bản và phần mềm trình chiếu nâng cao chân trang - Đặc điểm của văn bản. cho văn bản - Tạo bản mẫu có sẵn trong bài trình chiếu. Th ng hiể : Bài 10a. Định - Thực hiện được các thao tác: chèn thêm, xoá Chủ đề 4: dạng nâng cao bỏ, co dãn hình ảnh, vẽ hình đồ hoạ trong văn 2(TN) Ứng d ng cho trang 2(TN) bản, tạo danh sách dạng liệt kê, đánh số trang, 1(TL) tin học chiếu thêm đầu trang và chân trang. Bài 11a. Sử - Đầu trang và chân trang. dụng bản mẫu - Sử dụng được phần mềm trình chiếu: cho bài trình + Thực hiện được thao tác đánh số trang, thêm chiếu đầu trang và chân trang. + Sử dụng được các bản mẫu (template). 3 Chủ đề 5 . Lập trình trực Nhận biết: Giải quyết quan - Nêu được khái niệm hằng, biến, kiểu dữ liệu, vấn đề với Bài 12. Từ biểu thức. sự trợ giúp - Khái niệm chương trình. 2(TN) 4 (TN) 1(TL) 1(TL) thuật toán đến của máy chương trình Thông hiểu: tính - Hiểu được chương trình là dãy các lệnh điều
Bài 13. Biểu khiển máy tính thực hiện một thuật toán. diễn dữ liệu - Hiểu các kiểu dữ liệu, các hoạt động thuật toán. Bài 14. Cấu - Biết bài toán sử dụng các dạng cấu trúc rẽ trúc điều nhánh. khiển Vận d ng: - Sử dụng được các khái niệm hằng, biến, kiểu dữ liệu, biểu thức ở các chương trình cơ bản trong môi trường lập trình trực quan. -Mô tả được kịch bản đơn giản dưới dạng thuật toán và tạo được một chương trình đơn giản. Vận d ng cao: - Hoàn thành chương trình. Tổng 6 TN 6 TN 1TL 1TL 1TL 40% 30% 20% 10% T ệ ch ng 70% 30%