Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Phương Đông, Bắc Trà My

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:12

Thêm vào BST

Báo xấu

6
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mời các bạn tham khảo “Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Phương Đông, Bắc Trà My” sau đây để hệ thống lại kiến thức đã học và biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chủ yếu được đề cập trong đề thi để từ đó có thể đề ra kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn ôn tập thật tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Phương Đông, Bắc Trà My

Trường THCS Phương Đông MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II- NĂM HỌC 2023-2024 Môn: Tin học 9 Mức độ Tổng Nội nhận % điểm TT Chương/ dung/đơ thức chủ đề n vị kiến Nhận Thông Vận Vận thức biết hiểu dụng dụng cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL(TH) 1 Bài 9: Định 0.5 0.5 dạng ½ 13 ½ 13 trang chiếu PHẦN Bài 10. 3.0 điểm MỀM Thêm 2 30% TRÌNH hình ảnh 1,4 CHIẾU vào trang chiếu Bài 11. Các hiệu ứng động. 2 THÔNG Bài 12. 4 0.5 4 0.5 1 7.0 điểm TIN ĐA Thông tin 8,10,5,2 ½ 11 6,7,9,3 ½ 11 12 70% PHƯƠN đa G TIỆN phương tiện Bài 13. Phần mềm ghi âm và xử lí âm thanh
AUDACI TY Tổng số 13 câu 6 0.5 4 0.5 1.5 0.5 câu Tổng số 10 điểm 4.0 3.0 2.0 1.0 điểm Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 100% Tỉ lệ 70% 30% 100% chung TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI RA ĐỀ
Trường THCS Phương Đông BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II. NĂM HỌC 2023-2024 MÔN: TIN HỌC 9 TT MỨC ĐỘ NHẬN THỨC Đơn vị Thông Chủ đề Nhận biết Vận dụng Vận dụng cao kiến thức Mức độ hiểu đánh giá 1 PHẦN Bài 9: Nhận 2 0.5 0.5 MỀM Định dạng biết: TRÌNH CHIẾU trang - Biết vai chiếu trò màu Bài 10. nền trang Thêm chiếu và hình ảnh cách tạo vào trang màu nền chiếu cho các Bài 11. trang Các hiệu chiếu. ứng động. - Biết một số khả năng định dạng văn bản trên trang chiếu. - Biết cách định dạng văn bản trên bài trình chiếu. - Biết cách tạo màu nền bài trình chiếu. - Biết cách sử dụng các
mẫu định dạng sẵn trên PowerPoi nt. - Biết cách chèn hình ảnh vào các trang chiếu. - Biết vai trò và tác dụng của các hiệu ứng động khi trình chiếu. - Nêu lên được lợi ích của việc tạo hiệu ứng động trên trang chiếu Thông hiểu: - Biết chèn hình ảnh vào các trang chiếu và thực hiện được một số thao tác xử lí hình ảnh. - Biết
cách tạo được các hiệu ứng động có sẵn cho bài trình chiếu. Vận dụng: - Thực hành được việc chèn hình ảnh vào các trang chiếu. - Nắm vững được các bước tạo hiệu ứng động cho trang chiếu 2 THÔNG Bài 12. Nhận 4 0.5 4 0.5 1 TIN ĐA THÔNG biết: PHƯƠNG TIN ĐA TIỆN - Biết vai PHƯƠNG TIỆN trò và tác Bài 13. dụng của Phần mềm đa ghi âm và phương xử lí âm tiện và ưu thanh điểm của AUDACIT đa Y phương tiện. - Biết nguyên tắc chính
tạo ra các tệp âm thanh. - Biết các thành phần của đa phương tiện . Thông hiểu: - Hiểu vai trò, tác dụng, ưu điểm của đa phương tiện. - Biết sử dụng phần mềm để tạo ra một sản phẩm âm thanh hoàn chỉnh bằng phần mềm Audacity Vận dụng: - Biết vận dụng một số ứng dụng của đa phương tiện trong cuộc sống.
- Sử dụng phần mềm Audacity để tạo ra một sản phẩm âm thanh. Vận dụng cao: - Tạo ra được sản phẩm âm thanh hoàn chỉnh bằng phần mềm Audacity. - Vận dụng được cách xuất kết quả ra tệp âm thanh dưới các dạng wav, mp3,… Tổng 6 0.5 4 0.5 1.5 0.5 Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% Tỉ lệ 70% 30% chung TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI RA ĐỀ PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II TRƯỜNG THCS PHƯƠNG ĐÔNG NĂM HỌC: 2023-2024 Họ tên: MÔN: TIN HỌC 9 Lớp: 9 Thời gian: 45 phút
Điểm Nhận xét I. TRẮC NGHIỆM. (5.0 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời em cho là đúng nhất. Câu 1. Ta gọi các nội dung trên các trang chiếu là A. đối tượng. B. âm thanh. C. hình ảnh, phim. D. văn bản. Câu 2. Sản phẩm nào trong số các sản phẩm dưới đây là sản phẩm đa phương tiện? A. Bài thơ được soạn thảo bằng Word. B. Bảng điểm lớp em được tạo bằng chương trình bảng tính. C. Một bức tranh được lưu trong máy tính. D. Phim hoạt hình, chương trình thời sự lúc 19h tối Câu 3. Hãy chọn câu trả lời sai. Đa phương tiện có những ưu điểm nào? A. Thu hút sự chú ý hơn, vì sự kết hợp các dạng thông tin luôn thu hút sự chú ý của con người hơn so với chỉ một dạng thông tin cơ bản. B. Không thích hợp với việc sử dụng máy tính, mà chỉ thích hợp cho tivi, máy chiếu phim, máy nghe nhạc C. Rất phù hợp cho giải trí, nâng cao hiệu quả dạy và học D. Thể hiện thông tin tốt hơn Câu 4. Để cài đặt hiệu ứng chuyển trang chiếu, em chọn dải lệnh nào? A. Slide show. B. Transitions. C. Animations. D. Design Câu 5. Trong phần mềm Audacity, để xuất kết quả âm thanh ta chọn A. file  new. B. file  import Audio. C. file  open. D. file  export Audio. Câu 6. Hãy sắp xếp trình tự sao chép âm thanh từ vị trí này sang vị trí khác 1- Đánh dấu đoạn âm thanh muốn cắt hoặc sao chép. 2- Nhấn tổ hợp phím Ctrl + V. 3 - Nháy chuột tại vị trí muốn chuyển đến. 4- Nhấn phím Ctrl + C (sao chép), hoặc Ctrl + X (Cắt). A. 1 – 4 – 3 -2. B. 1- 3 -2 – 4. C. 3 – 4 – 1 – 2. D. 2 – 3 – 1- 4. Câu 7. Để chuyển đổi clip sang rãnh khác ta thực hiện A. tạo mới một clip khác.
B. sao chép clip sang rãnh trống. C. kéo thả clip đi sang khoảng trống của rãnh khác. D. kéo thả clip chồng lên clip của rãnh khác. Câu 8. Hãy chọn câu sai trong các câu dưới đây: A. Đa phương tiện (multimedia) được hiểu như là thông tin kết hợp từ nhiều dạng thông tin và được thể hiện một cách đồng thời. B. Sản phẩm đa phương tiện được tạo bằng máy tính và phần mềm máy tính. C. Ảnh động là một tranh, ảnh thể hiện cố định một nội dung. D. Phim là thành phần đặc biệt của đa phương tiện, tổng hợp tất cả các dạng thông tin. Câu 9. Khi thu âm trực tiếp bằng phần mềm Audacity, phần mềm sẽ A. tạo một rãnh âm thanh mới nằm ở dưới cùng của các rãnh âm thanh hiện có. B. tạo một rãnh âm thanh thay thế cho rãnh âm thanh hiện thời. C. tự động tạo thành một tệp wav (hoặc mp3) mới trên đĩa. D. tự động bổ sung vào cuối của rãnh âm thanh hiện thời. Câu 10. Để ghi âm và xử lí âm thanh em nên chọn phầm mềm nào? A. Máy tính. B. Audacity. C. Movie. Maker. D. MS.word. II. TỰ LUẬN (5.0 điểm) Câu 11. (2.0 điểm) Thế nào là sản phẩm đa phương tiện? Nêu một số ưu điểm của đa phương tiện. Câu 12. (1.0 điểm) Em có thể đưa tệp âm thanh có sẵng, lưu dưới dạng mp3 vào phần mềm Audacity xử lí có được không? Cách làm như thế nào? Câu 13. (2.0 điểm) Trình bày các bước chèn hình ảnh vào trang chiếu. Đối với phần mềm Powerpoint của office 2010, Bạn A cho rằng “Có thể sử dụng lệnh Copy và Paste để chèn tệp âm thanh vào trang chiếu và cho chạy tệp đó bằng cách nháy chuột lên biểu tượng của tệp đó khi trình chiếu”. Hãy nhận xét về phát biểu của bạn A? ---------------Hết--------------- NGƯỜI RA ĐỀ HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI DUYỆT ĐỀ
Trường THCS Phương Đông ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II NĂM HỌC 2023-2024 MÔN: TIN HỌC 9 I. TRẮC NGHIỆM. (5.0 điểm) Mỗi phương án đúng ghi 0,5 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án A D B B D A C C A B II. TỰ LUẬN. (5.0 điểm) CÂU NỘI DUNG ĐIỂM
Câu 11 a) Sản phẩm đa phương tiện là các sản phẩm thể hiện thông tin đa phương 1.0 (2.0đ) tiện với sự trợ giúp của máy tính và tin học. b) Một số ưu điểm của đa phương tiện Đa phương tiện thể hiện thông tin tốt hơn 0.25 Đa phương tiện thu hút sự chú ý hơn 0.25 Thích hợp với việc sử dụng máy tính 0.25 Rất phù hợp cho việc giải trí và nâng cao hiệu quả dạy học 0.25 - Em có thể đưa được tệp âm thanh lưu dưới dạng mp3 vào phần mềm 0.5 Audacity Câu 12 Cách làm như sau: 0.25 (1.0đ) - Thực hiện lệnh File  Import  Audio. - Lựa chọn tên tệp và kiểu, sau đó nháy nút Open. 0.25 - Các bước chèn hình ảnh vào trang chiếu: 0.25 Bước 1: Chọn trang chiếu cần chèn hình ảnh vào Bước 2: Mở dải lệnh Insert, chọn lệnh Picture trong nhóm Images để hiển thị 0.25 hộp thoại Insert Picture Câu 13 0.25 (2.0đ) Bước 3: Chọn thư mục lưu tệp hình ảnh trong ngăn trái của hộp thoại 0.25 Bước 4: Nháy chọn tệp hình ảnh cần thiết và nháy Insert - Nhận xét về phát biểu của bạn A: Ý kiến của bạn A chưa đúng. 0.5 Tuy có thể sao chép tệp âm thanh vào trang chiếu, nhưng ta không thể cho 0.5 chạy tệp âm thanh khi trình chiếu bằng cách nháy chuột trên biểu tượng của tệp đó.
Người duyệt đề Giáo viên ra đề Nguyễn Kim Tín