Đề thi học kì 2 môn Vật lí 9 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Sơn Định - Đề số 1

Phòng GD Sơn Hòa<br /> Trường THCS Sơn Định<br /> KIỂM TRA HKII<br /> MÔN: LÝ 9<br /> THỜI GIAN: 45 PHÚT<br /> NH: 2017 – 2018<br /> TCT: 70<br /> I. MỤC TIÊU<br /> 1.Kiến thức.<br /> - Củng cố lại kiến thức cho học sinh Từ tiết 37 đến tiết 69 theo PPCT (Sau bài 60:<br /> Định luật bảo toàn năng lượng`)<br /> - Hệ thống hóa kiến thức cho học sinh nắm được kiến thức của chương.<br /> - Kiểm tra việc nắm kiến thức cũng như vận dụng kiến thức ứng dụng vào trong thực<br /> tế đời sống của HS. Từ đó phân loại đối tượng HS để có phương pháp giảng dạy đúng đắn<br /> hơn cho từng đối tượng học sinh.<br /> 2. Kĩ năng.<br /> - Biết vận dụng các kiến thức đã học vào trong làm bài kiểm tra.<br /> 3.Thái độ.<br /> - Nghiêm túc,cẩn thẩn trong làm bài.<br /> II. XÁC ĐỊNH HÌNH THỨC ĐỂ KIỂM TRA<br /> - Kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận (30% TNKQ, 70% TL)<br /> - Học sinh kiểm tra trên lớp.<br /> III. MA TRẬN ĐỀ THI<br /> 1/Trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình:<br /> <br /> Nội dung<br /> <br /> Tổng số<br /> tiết<br /> <br /> 1. Điện từ học<br /> 2. Sự khúc xạ ánh sáng –<br /> thấu kính<br /> 3. Mắt và dụng cụ quang<br /> học<br /> 4. Ánh sáng<br /> 5. Sự bảo toàn và chuyển<br /> hóa năng lượng<br /> 31<br /> Tổng<br /> <br /> 6<br /> 8<br /> <br /> Tỉ lệ thực dạy<br /> LT<br /> VD<br /> Lí<br /> (Cấp<br /> (Cấp<br /> thuyết<br /> độ 1, 2) độ 3,<br /> 4)<br /> 3.5<br /> 2.5<br /> 5<br /> 3.5<br /> 4.5<br /> 5<br /> <br /> 6<br /> <br /> 4<br /> <br /> 7<br /> <br /> 5<br /> <br /> 4<br /> <br /> 2<br /> 21<br /> <br /> Trọng số<br /> LT<br /> VD<br /> (Cấp<br /> (Cấp độ<br /> độ 1, 2)<br /> 3, 4)<br /> 11.29<br /> <br /> 8.06<br /> <br /> 11.29<br /> <br /> 14.52<br /> <br /> 2.8<br /> <br /> 3.2<br /> <br /> 9.03<br /> <br /> 10.32<br /> <br /> 3.5<br /> <br /> 3.5<br /> <br /> 11.29<br /> <br /> 11.29<br /> <br /> 1.4<br /> <br /> 2.6<br /> <br /> 4.52<br /> <br /> 8.39<br /> <br /> 14.7<br /> <br /> 16.3<br /> <br /> 47.42<br /> <br /> 52.58<br /> <br /> 2/Bảng số lượng câu hỏi và điểm số cho mỗi bài ở mỗi cấp độ:<br /> <br /> Cấp độ<br /> <br /> Nội dung (chủ đề) Trọng số<br /> 1. Điện từ học<br /> <br /> LT<br /> (Cấp độ<br /> 1, 2)<br /> <br /> VD<br /> (Cấp độ<br /> 3, 4)<br /> <br /> 2. Sự khúc xạ ánh<br /> sáng – thấu kính<br /> 3. Mắt và dụng cụ<br /> quang học<br /> 4. Ánh sáng<br /> 5. Sự bảo toàn và<br /> chuyển hóa năng<br /> lượng<br /> 1. Điện từ học<br /> 2. Sự khúc xạ ánh<br /> sáng – thấu kính<br /> 3. Mắt và dụng cụ<br /> quang học<br /> 4. Ánh sáng<br /> 5. Sự bảo toàn và<br /> chuyển hóa năng<br /> lượng<br /> Tổng<br /> <br /> Số lượng câu (chuẩn cần<br /> kiểm tra)<br /> <br /> Điểm số<br /> <br /> T.số<br /> <br /> TN<br /> <br /> 11.29<br /> <br /> 1,13~1<br /> <br /> 1(0,25đ)<br /> <br /> 0,25đ<br /> <br /> 11.29<br /> <br /> 1,13~2<br /> <br /> 2(0,5đ)<br /> <br /> 0,5đ<br /> <br /> 9.03<br /> <br /> 0,9~2<br /> <br /> 1(0,25đ)<br /> <br /> 1(1,5đ)<br /> <br /> 1,75đ<br /> <br /> 11.29<br /> <br /> 1,13~2<br /> <br /> 1(0,25đ)<br /> <br /> 1(1,5đ)<br /> <br /> 1,75đ<br /> <br /> 4.52<br /> <br /> 0,45~1<br /> <br /> 1(0,25đ)<br /> <br /> 8.06<br /> <br /> 0,81~2<br /> <br /> 1(0,25đ)<br /> <br /> 1(1,5đ)<br /> <br /> 1,75đ<br /> <br /> 14.52<br /> <br /> 1,45~3<br /> <br /> 2(0,5đ)<br /> <br /> 1(2,5đ)<br /> <br /> 3đ<br /> <br /> 10.32<br /> <br /> 1,03~1<br /> <br /> 1(0,25đ)<br /> <br /> 0,25đ<br /> <br /> 11.29<br /> <br /> 1,13~1<br /> <br /> 1(0,25đ)<br /> <br /> 0,25đ<br /> <br /> 8.39<br /> <br /> 0,84~1<br /> <br /> 1(0,25đ)<br /> <br /> 0,25đ<br /> <br /> 100<br /> <br /> 16<br /> <br /> 12(3đ)<br /> <br /> TL<br /> <br /> 0,25đ<br /> <br /> 4(7đ)<br /> <br /> 10đ<br /> <br /> Trường THCS Sơn Định<br /> Tổ KHTN<br /> Họ và tên:....................................<br /> Lớp:.............................................<br /> Điểm<br /> <br /> KIỂM TRA HKII (ĐỀ 1)<br /> MÔN: LÝ 9<br /> THỜI GIAN: 45 PHÚT<br /> NĂM HỌC: 2017 – 2018<br /> Lời phê của giáo viên<br /> <br /> I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3,00 điểm)<br /> Câu 1: Đĩa CD có tác dụng gì?<br /> A. Khúc xạ ánh sáng<br /> B. Phân tích ánh sáng<br /> C. Nhuộm màu ánh sáng<br /> D. Tổng hợp ánh sáng<br /> Câu 2: Vật sáng đặt trước thấu kính phân kì:<br /> A. Cho ảnh ảo, ngược chiều, nhỏ hơn vật<br /> B. Cho ảnh ảo, cùng chiều, nhỏ hơn vật<br /> C. Cho ảnh thật, cùng chiều, nhỏ hơn vật<br /> D. Cho ảnh thật, cùng chiều, lớn hơn vật<br /> Câu 3: Nội dung của Định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng là:<br /> A. Năng lượng không tự sinh ra hoặc không tự mất đi mà có thể biến đổi từ vật này<br /> sang vật khác.<br /> B. Năng lượng có thể tự sinh ra hoặc tự mất đi và có thể truyền từ vật này sang vật<br /> khác.<br /> C. Năng lượng không tự sinh ra hoặc không tự mất đi mà chỉ biến đổi từ dạng này<br /> sang dạng khác hoặc truyền từ vật này sang vật khác.<br /> D. Năng lượng có thể tự sinh ra hoặc tự mất đi và có thể biến đổi từ dạng này sang<br /> dạng khác.<br /> Câu 4: Máy phát điện xoay chiều bắt buộc phải bao gồm các bộ phận chính nào để có thể<br /> tạo ra dòng điện?<br /> A. Nam châm vĩnh cửu và sợi dây dẫn nối 2 cực của nam châm.<br /> B. Nam châm điện và sợi dây dẫn nối nam châm với đèn.<br /> C. Cuộn dây dẫn và nam châm.<br /> D. Cuộn dây dẫn và lõi sắt.<br /> Câu 5. Ảnh trên phim của máy ảnh có tính chất là:<br /> A. Ảnh ảo, lớn hơn vật<br /> B. Ảnh ảo, nhỏ hơn vật<br /> C. Ảnh thật, nhỏ hơn vật<br /> D. Ảnh thật, lớn hơn vật<br /> Câu 6. Trong công việc nào dưới đây, ta đã sử dụng tác dụng nhiệt của ánh sáng?<br /> A. Kê bàn học cạnh cửa sổ cho sáng<br /> B. Đưa một chậu cây ra ngoài sân phơi cho đỡ lạnh<br /> C. Cho ánh sáng chiếu vào bộ pin mặt trời của máy tính để nó hoạt động<br /> D. Phơi quần áo ngoài sân khi trời nắng<br /> Câu 7. Trên vành của một kính có ghi 5X. Thấu kính dùng để làm kính lúp trên có đặc<br /> điểm:<br /> A. Là thấu kính hội tụ có tiêu cự 10cm<br /> B. Là thấu kính phân kỳ có tiêu cự 10cm<br /> <br /> C. Là thấu kính hội tụ có tiêu cự 5cm<br /> D. Là thấu kính phân kỳ có tiêu cự 5cm<br /> Câu 8. Đặc điểm và cách khắc phục tật mắt lão là:<br /> A. Nhìn rõ những vật ở xa và không nhìn rõ những vật ở gần, cần đeo TKHT<br /> B. Nhìn rõ những vật ở xa và không nhìn rõ những vật ở gần, cần đeo TKPK<br /> C. Nhìn rõ những vật ở gần và không nhìn rõ những vật ở xa, cần đeo TKPK<br /> D. Nhìn rõ những vật ở gần và không nhìn rõ những vật ở xa, cần đeo TKHT<br /> Câu 9: Thấu kính hội tụ có đặc điểm biến đổi chùm tia tới song song thành<br /> A. Chùm tia phản xạ.<br /> B. Chùm tia ló hội tụ.<br /> C. Chùm tia ló phân kỳ.<br /> D. Chùm tia ló song song khác.<br /> Câu 10: Về mùa hè, ban ngày khi ra đường phố ta không nên mặt quần áo màu tối vì quần<br /> áo màu tối<br /> A. Hấp thụ ít ánh sáng, nên cảm thấy nóng.<br /> B. Hấp thụ nhiều ánh sáng, nên cảm thấy nóng.<br /> C. Tán xạ ánh sáng nhiều, nên cảm thấy nóng.<br /> D. Tán xạ ánh sáng ít, nên cảm thấy mát.<br /> Câu 11. Hiện tượng khúc xạ ánh sáng là hiện tượng tia sáng tới khi gặp mặt phân cách giữa<br /> hai môi trường<br /> A. Bị hắt trở lại môi trường cũ.<br /> B. Tiếp tục đi vào môi trường trong suốt thứ hai.<br /> C. Tiếp tục đi th ng vào môi trường trong suốt thứ hai.<br /> D. Bị gãy khúc tại mặt phân cách giữa hai môi trường và tiếp tục đi vào môi trường<br /> trong suốt thứ hai.<br /> Câu 12: Khi truyền tải điện năng đi xa, để làm giảm hao phí trên đường dây truyền tải điện<br /> người ta thường dùng cách<br /> A. Tăng hiệu điện thế hai đầu dây dẫn điện.<br /> B. Giảm điện trở của dây dẫn.<br /> C. Giảm công suất của nguồn điện.<br /> D. Găng tiết diện của dây dẫn.<br /> II. PHẦN TỰ LUẬN: (7,00 điểm)<br /> Câu 13: Kể tên nguồn phát ánh sáng trắng và ánh sáng màu. Làm thế nào để tạo ra ánh sáng<br /> màu. (1,5đ)<br /> Câu 14: Biểu hiện của tật cận thị. Nêu biện pháp khắc phục tật cận thị. Nêu các biện pháp<br /> để giữ mắt khỏe và hạn chế tật của mắt. (1,5đ)<br /> Câu 15: Ở hai đầu đường dây tải điện đặt một máy tăng thế với các cuộn dây có số vòng<br /> như sau 400 vòng và 10.000 vòng. Hiệu điện thế đặt vào cuộn sơ cấp của máy là 20.000V.<br /> a. Tính hiệu điện thế ở hai đầu cuộn thứ cấp.<br /> b. Tính công suất hao phí trên đường dây tải điện, biết điện trở tổng cộng của đường dây là<br /> và công suất của nhà máy điện cần tải đi là 10MW. (1,5đ)<br /> Câu 16: Cho vật sáng AB cao 1cm đặt vuông góc với trục chính của 1 thấu kính hội tụ có<br /> tiêu cự 12 cm. Điểm A nằm trên trục chính cách thấu kính 8 cm.(2,5đ)<br /> a. Vẽ ảnh A’B’ của vật AB<br /> b. Nêu đặc điểm của ảnh.<br /> c .Tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính và chiều cao của ảnh..<br /> ----------HẾT---------Thí sinh không sử dụng tài liệu. Giám thị không giải thích gì thêm.<br /> <br /> ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HKII:<br /> I. TRẮC NGHIỆM (3 điểm) mỗi đáp án đúng được 0,25 điểm<br /> Câu<br /> 1<br /> 2<br /> 3<br /> 4<br /> 5<br /> 6<br /> 7<br /> 8<br /> Đề 1<br /> Đề 2<br /> <br /> 9<br /> <br /> 10<br /> <br /> 11<br /> <br /> 12<br /> <br /> II: PHẦN TỰ LUẬN (7 ĐIỂM)<br /> Câu<br /> Đáp án<br /> Điểm<br /> - Nguồn phát ánh sáng trắng là ánh sáng mặt trời (trừ hoàng<br /> 0,5đ<br /> hôn, bình minh, các đèn dây tóc khi nóng phát sáng ra)<br /> - Nguồn ánh sáng màu: các đèn laze, đèn led, đèn màu<br /> 0,5đ<br /> trang<br /> trí<br /> Câu 13<br /> - Có thể tạo ra ánh sáng màu bằng các tấm lọc màu. Chiếu<br /> 0,5đ<br /> ánh sáng trắng hay ánh sáng màu qua tấm lọc cùng màu, ta dược<br /> ánh sáng có màu<br /> - Nhìn rõ các vật ở gần, không nhìn rõ các vật ở xa<br /> 0,5đ<br /> - Đeo thấu kính phân kỳ có tiêu cự bằng khoảng cực viễn<br /> 0,5đ<br /> - Biện pháp giữ mắt khỏe và hạn chế tật của mắt:<br /> 0,5đ<br /> + Giữ mắt có thời gian nghỉ ngơi<br /> + Nơi học tập đủ ánh sáng<br /> Câu 14<br /> + đọc sách giữ khoảng cách phù hợp<br /> + ngồi đúng tư thế<br /> + Có chế độ dinh dưỡng cho mắt<br /> ( Chỉ cần nêu được 3 biện pháp)<br /> 0,25đ<br /> Tóm tắt:<br /> a. Hiệu điện thế hai đầu cuộn thứ cấp :<br /> 0,50đ<br /> U1 n1<br /> n<br /> 10000<br />   U 2  2 .U1 <br /> .20000  500000(V )<br /> U<br /> n<br /> n<br /> 400<br /> 2<br /> 2<br /> 1<br /> Câu 15<br /> b. Công suất hao phí:<br /> 0,75đ<br /> 2<br /> 7 2<br /> <br /> Php  R.<br /> <br /> P<br /> (10 )<br /> <br /> 20.<br />  8000(W )<br /> U2<br /> (5.105 )2<br /> <br /> a. Vẽ đúng hình vẽ :<br /> <br /> 1đ<br /> <br /> B'<br /> <br /> I<br /> <br /> B<br /> <br /> A'<br /> <br /> .F<br /> <br /> A<br /> <br /> .F'<br /> <br /> O<br /> <br /> Câu 16<br /> b. Đặc điểm của ảnh : Ảnh ảo, cùng chiều, lớn hơn vật<br /> 0,5đ<br /> c.<br /> <br /> Xét hai tam giác đồng dạng:  OAB và  OA’B’<br /> Ta có:<br /> <br /> A' B' OA'<br /> <br /> AB<br /> OA<br /> <br /> (1)<br /> <br /> Xét hai tam giác đồng dạng: F’OI và  F’A’B’<br /> <br /> 0,5đ<br /> <br />