Đề thi học sinh giỏi cấp trường môn Ngữ văn lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Khao Mang (Đề 1)

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

7
lượt xem 4
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

“Đề thi học sinh giỏi cấp trường môn Ngữ văn lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Khao Mang (Đề 1)” được chia sẻ nhằm giúp các bạn học sinh ôn tập, làm quen với cấu trúc đề thi và các dạng bài tập có khả năng ra trong bài thi sắp tới. Cùng tham khảo và tải về đề thi này để ôn tập chuẩn bị cho kì thi sắp diễn ra nhé! Chúc các bạn thi tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học sinh giỏi cấp trường môn Ngữ văn lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Khao Mang (Đề 1)

PHÒNG GD&ĐT MÙ CANG CHẢI ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG TRƯỜNG PTDTBT THCS KHAO MANG MÔN: NGỮ VĂN, LỚP 8 NĂM HỌC: 2022-2023 Thời gian làm bài: 120 phút (Đề này gồm 02 câu, 01 trang) Họ và tên học sinh: …………………………………Số báo danh: …………....... Họ tên, chữ ký giám thị 1: Số phách ………………………………………………………… Họ tên, chữ ký giám thị 2: ………………………………………………………… ĐỀ BÀI Câu 1: (8,0 điểm) Suy nghĩ của em về vấn đề cho và nhận? Câu 2: (12,0 điểm) Phân tích giá trị nhân đạo trong đoạn trích “Cô bé bán diêm” của An-đéc- xen và “Chiếc lá cuối cùng” của O Hen-ri. ---------------Hết--------------
PHÒNG GD & ĐT MÙ CANG CHẢI HƯỚNG DẪN CHẤM TRƯỜNG PTDTBT THCS KHAO MÔN: Ngữ văn, Lớp 8 MANG Kì thi HSG cấp trường Năm học: 2022-2023 (Hướng dẫn chấm gồm 02 câu, 03 trang) Câu Đáp án Điểm - Viết đúng hình thức của một bài văn nghị luận xã 0.5 hội, có bố cục đầy đủ, diễn đạt mạch lạc. * Mở bài: - Giới thiệu vấn đề cần nghị luận cho và nhận. Cho và 0.25 nhận là truyền thống đạo đức tốt đẹp của dân tộc ta từ bao đời nay. - Khi chúng ta dành tất cả tình yêu thương cho một ai 0.25 đó, ta sẽ rất hạnh phúc và sẽ hạnh phúc nhiều hơn nữa nếu ta biết đón nhận lại tình thương của người khác dành cho mình. * Thân bài: Giải thích: - Cho là cho đi những yêu thương, sẵn sàng giúp đỡ 0.5 những người khó khăn, hoạn nạn xuất phát tận đáy lòng. Câu 1 - Nhận là được đáp trả lại từ những gì mình cho đi và 0.5 (8,0 điểm) không tư lợi, vụ lợi cho riêng mình. => Khi chúng ta cho đi yêu thương thì chúng ta sẽ 0.5 được nhận lại niềm vui từ trong tâm hồn của mình. Cho và nhận có mối quan hệ mật thiết với nhau, bổ sung cho nhau. Dẫn chứng: - Cho đi những vật chất, tiền bạc, công sức của mình 1.0 để ủng hộ từ thiện, quyên góp ủng hộ những người có hoàn cảnh khó khăn, khổ cực. (dẫn chứng) - Các hành động giúp đỡ, sẻ chia, đồng cảm, cùng cảm 1.0 thông với những nỗi đau, mất mát với người khác… (dẫn chứng) 1.0 - Khi cho đi cũng là lúc chúng ta được nhận lại những điều tốt đẹp ngoài mong đợi, có thể là một lời cảm ơn chân thành, một nụ cười, một cử chỉ ấm áp khiến chúng ta vui lòng. (dẫn chứng) Bài học rút ra: - Sống biết cho và nhận, biết sống vì người khác, biết 0.5 yêu thương, sẻ chia và đùm bọc lẫn nhau.
- Cho đi dù là vật chất, tiền bạc hay đơn giản là tấm 0.5 lòng nhân ái, yêu thương, biết sẻ chia, giúp đỡ những người có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn đó là điều hạnh phúc nhất. - Trong cuộc sống, nếu chỉ cho mà không nhận thì khó 0.5 duy trì lâu dài, nhưng nếu như cho mà lại đòi hỏi được đền đáp thì sự cho mất đi giá trị đích thực của nó. Mở rộng vấn đề: - Phê phán những người có đức tính tham lam, ích kỷ 0.5 chỉ biết vụ lợi cá nhân, vô lương tâm, sống tàn nhẫn với người khác, hèn hạ khi sống chỉ biết nhận không công, muốn vay mà không muốn trả, không muốn cho đi. * Kết bài: - Khẳng định lại giá trị của cách sống cho và nhận. 0.25 - Lời kêu gọi cùng nhau hành động 0.25 - Viết đúng hình thức của một bài văn nghị luận xã 0.5 hội, có bố cục đầy đủ, diễn đạt mạch lạc. a. Mở bài: - Giới thiệu hai đoạn trích “Cô bé bán diêm” của An- 0.5 đéc-xen và “Chiếc lá cuối cùng” của O Hen-ri. - Hai câu chuyện chứ đựng tinh thần nhân văn sâu sắc 0.5 b. Thân bài: - Khái quát nội dung đoạn trích “Chiếc lá cuối cùng” 0.5 của O Hen-ri. - Ca ngợi tình bạn cao đẹp, tinh thần nhân ái, đùm bọc 1.0 lẫn nhau giữa những con người khốn khổ. (dẫn chứng) - Bộc lộ niềm cảm thông sâu sắc với những số phận và 0.5 tấm lòng của nhân vật. 1.0 - Sức mạnh của tình người, lòng yêu thương. (dẫn chứng) Câu 2 0.5 (12,0 điểm) => Tác giả O-hen-ri không cần khoa trương, phô diễn nhưng vẫn cho người đọc thấy được mong muốn hướng đến những điều tốt đẹp cho con người, mong cho cuộc sống của mọi người đều được tốt đẹp. - Khái quát nội dung đoạn trích “Cô bé bán diêm” của 0.25 An-đéc-xen + Ngoài trời gió tuyết, mưa lạnh >< Các ngôi nhà ấm 0.25 áp, sực nức mùi ngỗng quay. + Cô bé nhớ về dĩ vãng tươi đẹp, bà nội hiền từ nhân hậu >< thực tại: Đói, rét. 0.5 - Những ánh lửa diêm và thế giới ảo mộng. + Que diêm thứ nhất: Hình ảnh lò sưởi ấm áp gắn với
thực tại phải chống chọi cái giá rét khắc nghiệt. Cô bé vui thích khi được chứng kiến ánh sáng của ngọn lửa, 0.5 mở ra 1 thế giới ảo tưởng huy hoàng. + Que diêm thứ hai: Bàn ăn và ngỗng quay – bụng đói 0.5 cồn cào -> chống chọi với cái đói bằng giấc mơ. + Que diêm thứ ba: Hình ảnh cây thông Nô-en – khát khao được vui chơi của tuổi thơ sớm phải chịu thiệt 0.5 thòi vì hoàn cảnh nghèo khổ. + Que diêm thứ tư: Em bé được gặp lại bà nội đã khuất. Thực ra đây không còn là ảo mộng mà là sự 0.5 thực trước phút em bé bị chết rét. Nhưng tấm lòng nhà văn đã để em có nhữngkhoảnh khắc hạnh phúc được sống trong tình thương. + Que diêm thứ năm: Ánh sáng huy hoàng đón em về 0.5 trời cùng bà chính là lời tiễn đưa đầy thương cảm dành 0.5 cho một em bé ngoan. - Buổi sáng đầu năm mới. 0.5 + Sự vô cảm của mọi người trước cái chết của em bé. 1.0 + Tình cảm của nhà văn được bộc lộ trực tiếp -> an ủi cho số phận bất hạnh. => Bức thông điệp giàu tình người. => Bằng lối viết văn rất giản dị, ngôn ngữ trong sáng, 0.5 An-dec-xen đã xây dựng thành công nhân vật cô bé bán diêm với tất cả niềm xót thương, yêu mến. - Mở rộng: Không chỉ văn học nước ngoài mà văn học Việt Nam cũng có nhiều tác phẩm chứa đựng tình thần nhân đạo: Tắt đèn, Lão Hạc,… c. Kết bài: - Khẳng định lại giá trị của hai đoạn trích 0.5 - Qua đó ta thêm hiểu hơn, biết trân trọng hơn về tình 0.5 yêu giữa con người với con người, hạnh phúc dành cho con trẻ.