Đọc hiểu văn bản SÔNG NÚI NƯỚC NAM - PHÒ GIÁ VỀ KINH

Chia sẻ: Kaka_1 Kaka_1 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

459
lượt xem 8
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Học sinh cảm nhận được tinh thần độc lập, khí phách hào hùng, khát vọng lớn lao của dân tộc trong 2 bài thơ. - Bước đầu hiểu 2 thể thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật. B.Chuẩn bị : Thầy : Tham khảo một số thư tịch cổ về văn bản và soạn bài.. Trò : Soạn bài , thảo luận một số vấn đề.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đọc hiểu văn bản SÔNG NÚI NƯỚC NAM - PHÒ GIÁ VỀ KINH

Tiết 17: Đọc hiểu văn bản SÔNG NÚI NƯỚC NAM - PHÒ GIÁ VỀ KINH A.Mục tiêu bài học: - Học sinh cảm nhận được tinh thần độc lập, khí phách hào hùng, khát vọng lớn lao của dân tộc trong 2 bài thơ. - Bước đầu hiểu 2 thể thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật. B.Chuẩn bị : Thầy : Tham khảo một số thư tịch cổ về văn bản và soạn bài.. Trò : Soạn bài , thảo luận một số vấn đề. C.Các hoạt động dạy và học: 1. Ổn định: 2. Kiểm tra:Đọc thuộc lòng 1 bài ca dao mà em yêu thích, Nội dung 3. Bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt I- Đọc - chú thích HĐ1 :HDHS đọc và tìm hiểu * Đọc chú thích. HS đọc văn bản.
G - Đọc 2 bài thơ SGK giới - 4 câu mỗi câu 7 tiếng thiệu thể hiện thơ thất ngôn tứ Kết cấu 4 phần, hợp vần tuyệt . Bài thơ 1 cần đọc với 1,2,4 giọng như thế nào? - 4 câu - 5 chữ - Dõng dạc, trang nghiêm Học sinh đọc bản phiên âm * Chú thích - Nêu hoàn cảnh ra đời 2 bài và dịch thơ thơ ?Giải nghĩa 1 số từ khó Hoạt động 2: HDHS Tìm II / Tìm hiểu văn hiểu văn bản bản 1. Sông núi nước - Học sinh - đọc 2 câu đầu Nam - Đanh thép, dõng dạo, Sông núi nước ? Nhận xét giọng điệu 2 câu thơ đầu ? đường hoàng nam vua Nam ở/ ? ‘’Đế’’,trong bản phiên âm Vua - tượng trưng cho Vằng vặc sách trời
quyền lực tối cao của cộng chia xứ sở. có nghĩa là gì? đồng, đại biểu, đại diện cho nhân dân. ? Tại sao ở đây tác giả dùng - Nước Nam là của Vua "Nam đế cư" Nam ở. Ngang bằng với vua Phương Bắc, nước có vua là có chủ quyền có nền độc lập . Điều đó ta được sách ? Em hiểu “Vằng vặc sách trời trời định sẵn, rõ ràng. Là chia xứ sở” hay “định phận chân lý lịch sử khách quan, tai thiên thư” là ntn? không ai chối cãi được . Dùng sao để giải thích. ? Hai câu đầu nói lên điều gì ? Khẳng định tính đ Khẳng định 1 niềm tin, 1 độc lập, chủ quyền ý chí về chủ quyền quốc gia của Đại Việt. ? Hỏi "cớ sao" và gọi “nghịch - Răn đe bằng 1 câu hỏi tu lỗ”? nhà thơ đã bộc lộ thái độ từ, đ khẳng định 1 cách gì ? đanh thép ý chí quyết tâm bảo vệ độc lập dân tộc và
? Câu cuối bài thể hiện nội niềm tin vào sức mạnh của dân tộc. dung gì? ?Văn bản được coi là bản đ Giống bản tuyên ngôn độc tuyên ngôn độc lập, Em hiểu lập thế nào là 1 tuyên ngôn độc lập ? Đây là bài thơ thiên về biểu là Lời tuyên bố về chủ ý được thể hiện theo bố cục quyền của đất nước . như thế nào? - Chân lý lịch sử, chủ quyền đất nước đ Trái với chân lý trên đ Thất bại là tất yếu đ Sắp xếp theo lôgic chặt chẽ ? Thái độ và cảm xúc của tác - Niềm tự hào về chủ quyền giả qua bài thơ? dân tộc, căm thù, giặc, tin tưởng vào chiến thắng đ biểu cảm: chính xác ẩn kín đằng sau cách nói mạnh mẽ,
khẳng định. * Bài thơ được mệnh danh "thơ thần" là tiếng nói yêu nước và tự hào dân tộc biểu thị ý chí sức mạnh Việt Nam. Gọi HS đọc ghi nhớ H - Đọc ghi nhớ * Ghi nhớ Học sinh đọc bài thơ Hoạt động 3: 2. Phò giá về 2 câu đầu tác giả nhắc 2 kinh ? 2 câu đầu nói về điều gì ? chiến thắng a) 2 câu đầu Chiến thắng Chương ? Nói chiến thắng Chương - Dương trước có ý nghĩa như Dương sau nhưng nói trước là bởi đang sống trong thế nào? không khí chiến thắng Hàm T ử. ? Tác giả bộc lộ thái độ như - Tự hào mãnh liệt, vui Niềm vui, niềm tự thế nào khi nói về 2 chiến sướng đ kể c2 bộc lộ được hào kể về 2 chiến tình cảm đ tự sự c2 có thể
thắng ? biểu lộ được tình cảm. thắng ? Nhận xét giọng thơ 2 câu - Sâu lắng, thâm trầm như b) 2 câu sau sau so với 2 câu đầu. một lời tâm tình, nhắn gửi: ? 2 câu sau có nội dung gì? - Câu thơ hàm chứa 1 tư - Lời động viên, Thái độ tình cảm được thể tưởng vĩ đại. Khi TQ đứng xây dựng, phát hiện trong bài thơ ? trước hoạ xâm lăng, anh em triển đ ất nước đồng lòng đánh giặc, khi trong hoà bình và hòa bình ai ai cũng phải "tu niềm tin sắt đá vào trí lực" tự hào về QK oanh sự bền vững muôn liệt của ông cha, m ọi người đời của đất nước. phải nghĩ về tương lai của đất nước để sống và lao động sáng tạo. ?Nhận xét về cách biểu ý và - Lối diễn đạt giản dị, chính biểu cảm của bài thơ ? xác trữ tình thể hiệnt trong ý tưởng. - 2 bài thơi thể hiện bản * Ghi nhớ Hoạt động 4: lĩnh, khí phách của dân tộc Kết luận chung về 2 bài thơ.
? Nêu nội dung 2 bài thơ? ta. Gọi HS đọc ghi nhớ - Nêu cao chân lý vĩnh viễn - Khí thế chiến thắng, khát vọng thịnh trị Hoạt động 5: HD HS thực Học sinh đọc ghi nhớ III / Luyện tập hành. ? Cảm nghĩ của em về dân tộc Việt Nam? HS tự bộc lộ. ? Gọi HS đọc phần đọc thêm. H- Đọc phần đọc thêm D. HDVN : - Đọc thuộc lòng phiên âm, dịch thơ -Làm BT 5 – SBT. - Soạn bài “ Từ Hán Việt”.