Giáo án chương trình mới: Lớp lá Bé cần được yêu thương

Chia sẻ: Abcdef_8 Abcdef_8 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

92
lượt xem 4
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Nhận biết nhu cầu cần được chăm sóc yêu thương và hiểu được tình thương của người thân đối với bé quan trọng như thế nào . - Hát thuộc bài hát , thể hiện diễn cảm với vận động minh họa nhẹ nhàng theo cảm xúc . - Hiểu nội dung câu chuyện , cảm nhận được mối quan hệ tình cảm của người thân . - Phát triển ngôn ngữ, tư duy, ghi nhớ có chủ định, óc tưởng tượng thẩm mỹ trong tạo hình . - Giáo dục trẻ ý...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án chương trình mới: Lớp lá Bé cần được yêu thương

Bé cần được yêu thương I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Nhận biết nhu cầu cần được chăm sóc yêu thương và hiểu được tình thương của người thân đối với bé quan trọng như thế nào . - Hát thuộc bài hát , thể hiện diễn cảm với vận động minh họa nhẹ nhàng theo cảm xúc . - Hiểu nội dung câu chuyện , cảm nhận được mối quan hệ tình cảm của người thân . - Phát triển ngôn ngữ, tư duy, ghi nhớ có chủ định, óc tưởng tượng thẩm mỹ trong tạo hình . - Giáo dục trẻ ý thức được cần phải làm gì trong hoàn cảnh của mình . II. CHUẨN BỊ : - Trò chuyện với trẻ về mối quan hệ với người thân trong gia đình , sự quan tâm chăm sóc yêu Trẻ em hôm nay- Thế giới ngày mai
thương của mọi người đối với bé … - Làm quen với bài hát “Em là hoa hồng nhỏ” ( nghe nhạc … ) III. TIẾN HÀNH : * Hoạt động 1: - Mở nhạc bài “Em là hoa hồng nhỏ” , cô và trẻ cùng hát theo nhạc … - Cô trò chuyện với trẻ: + Các bạn được ai yêu thương nhất? … Vì sao các bạn biết mình được yêu thương? + Các bạn có cần được yêu thương không? + Nếu không có sự chăm sóc yêu thương của người thân, bạn cảm thấy thế nào? + Các bạn thích được những ai yêu thương ? + Muốn được mọi người yêu thương nhiều hơn, các bạn cần phải thực hiện những gì ? Trẻ em hôm nay- Thế giới ngày mai
( gợi ý giáo dục trẻ: vâng lời, ngoan ngoãn, chăm chỉ học hành, quan tâm giúp đỡ người thân … ) - Cho trẻ cùng hát với cô bài hát “Em là hoa hồng nhỏ ” , minh họa theo cảm xúc … * Hoạt động 2 : - Cô kể ( hay đọc diễn cảm ) cho trẻ nghe câu chuyện “ Cô bé hoa hồng ” - Đàm thoại với trẻ về nội dung câu chuyện : + Cô bé hoa hồng ở với ai? … Cô bé ấy có gì đẹp? ( mái tóc dài, đôi tay trắng hồng, đôi mắt đen láy … ) + Vì sao mẹ cô bé buồn đến phát ốm? ( vì hoa hồng rất lười, suốt ngày chỉ lo làm đẹp, không biết phụ giúp mẹ … ) + Cô bé hoa hồng đã hối hận thế nào? ( vội đi tìm thuốc cho mẹ … ) + Cô bé đã hi sinh những gì trên đường đi tìm thuốc về cho mẹ? Trẻ em hôm nay- Thế giới ngày mai
( cho cây liễu mái tóc dài … cho cây táo đôi tay … cho cái giếng đôi mắt … + Điều kỳ diệu gì đã xảy ra khi khi hoa hồng trở về? + Các bạn nghĩ gì về cô bé hoa hồng? - Giáo dục trẻ về thái độ quan tâm giúp đỡ người thân , người xung quanh … * Hoạt động 3 : - Cho trẻ “ Vẽ cô bé hoa hồng” theo cảm xúc và nhận thức của trẻ … - Cô gợi ý cho trẻ nhớ lại hình ảnh cô bé hoa hồng trong câu chuyện vừa nghe - Khuyến khích trẻ sáng tạo theo tưởng tượng và cảm nhận của cá nhân, phối hợp cách sử dụng màu sắc với cách bố cục sao cho cân đối, hài hòa, hợp lý … Trẻ em hôm nay- Thế giới ngày mai