Giáo án Địa Lý lớp 10: THUỶ QUYỂN .MỘT SỐ NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI CHẾ ĐỘ NƯỚC SÔNG .MỘT SỐ SÔNG LỚN TRÊN TRÁI ĐẤT

Chia sẻ: Abcdef_32 Abcdef_32 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

210
lượt xem 15
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

. I.Mục tiêu : *Kiến thức : - Hiểu rõ các vòng tuần hoàn của nước trên Trái Đất . - Hiểu rõ những nhân tố ảnh hưởng tới chế độ dòng chảy của sông - Nắm được những nhân tố ảnh hưởng tới chế độ nước sông . - Biết cách phân loại sông . *Kĩ năng : - Phân biệt được mối quan hệ giữa các nhân tố tự nhiên với chế độ dòng chảy một con sông . - Phân tích hình ảnh để nhận biết các vòng tuần hoàn của nước . * Thái độ ....

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Địa Lý lớp 10: THUỶ QUYỂN .MỘT SỐ NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI CHẾ ĐỘ NƯỚC SÔNG .MỘT SỐ SÔNG LỚN TRÊN TRÁI ĐẤT

THUỶ QUYỂN .MỘT SỐ NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI CHẾ ĐỘ NƯỚC SÔNG .MỘT SỐ SÔNG LỚN TRÊN TRÁI ĐẤT . I.Mục tiêu : *Kiến thức : - Hiểu rõ các vòng tuần hoàn của nước trên Trái Đất . - Hiểu rõ những nhân tố ảnh hưởng tới chế độ dòng chảy của sông - Nắm được những nhân tố ảnh hưởng tới chế độ nước sông . - Biết cách phân loại sông . *Kĩ năng : - Phân biệt được mối quan hệ giữa các nhân tố tự nhiên với chế độ dòng chảy một con sông . - Phân tích hình ảnh để nhận biết các vòng tuần hoàn của nước . * Thái độ . Thấy được sự cần thiết của nước ,từ đó có ý thức bảo vệ nước sạch . Có ý thức bảo vệ rừng . II. Thiết bị dạy học : - Các hình ảnh SGK
- Bản đồ tự nhiên thế giới . III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV và HS Nội dung chính Hđ 1: I. Thuỷ quyển . Sự phân bố của nước trên trái 1. Khái niệm : đất ? Là lớp nước trên Trái Đất Nhận xét về tỷ lệ nước ? vai 2. Tuần hoàn của nước trên trò của nước ? Tại sao nước có Trái Đất . nguy cơ cạn kiệt? 1.Vòng tuần hoàn nhỏ 2. Vòng tuần hoàn lớn . Hđ 2 ; Hs Dựa vào hình 15 phân biệt vòng tuần hoàn nhỏ với vòng tuần hoàn lớn. Gv chuẩn kiến thức . II . Một số nhân tố ảnh hưởng HĐ 3 : Nhóm tới chế độ nước sông
Bước 1 : 1. Chế độ mưa , băng tuyết va - Nhóm 1 : Đọc SGK , thảo nước ngầm luận , nêu ví dụ chứng minh - Nguồn cung cấp nước chủ chế độ mưa , băng tuyết và yếu là mưa : chế độ sông phụ nước ngầm ảnh hưởng đến chế thuộc chế độ mưa độ nước sông . - Nước ngầm có vai trò điều - Nhóm 2 : Giải thích vì sao hoà chế độ nước của sông . địa thế , thực vật và hồ đầm lại - Nước sông do băng tuyết ảnh hưởng đến sự điều hoà của cung cấp nên mùa xuân là mùa chế độ nước sông ? lũ Bước 2 : 2 . Địa thế , thực vật và hồ Đại diện các nhóm lên trình đầm bày , minh hoạ trên các bản đồ - Địa hình : ở miền níu nước treo trên bảng . GV bổ sung sông chảy nhanh hơn đồng chuẩn xác kiến thức . Yêu cầu bằng học sinh trả lời các câu hỏi -Thực vật : Rừng cây giúp điều hoà chế sau:
-Tại sao phải bảo vệ rừng đầu độ nước sông , giảm lũ lụt . nguồn? - Hồ , đầm : - Chế độ nước sông có ảnh Điều hoà chế độ nước sông hưởng gì tới việc xây dựng cầu đường ? -Sông có vai trò như thế nào đối với đời sống và sản xuất ? HĐ 3 : Cả lớp - GV chỉ trên bản đồ Tự nhiên thế giới một số sông lớn ở miền nhiệt đới và ôn đới , yêu III . Một số sông lớn trên Trái cầu HS xác định nguồn cung Đất cấp nước của các con sông đó . HĐ 4 : Nhóm 1 . Sông Nin Bước 1 : 2. Sông A-ma-dôn Nhóm 1 : nghiên cứu sông Nin 3. Sông Vônga
Nhóm 2 : nghiên cứu sông 4 . Sông I-ê-nít-xê-i Amadon Nhóm 3 : nghiên cứu sông Vonga Nhóm 4 : nghiên cứu sông I- ne-nit-xe-i Bước 2 : - Đại diện các nhóm lên bảng trình bày . Cần xác định vị trí và hướng chảy của sông trên bản đồ . - GV chuẩn kiến thức . Yêu cầu HS xác định trên bản đồ một số sông lớn khác : Trường Giang , Hoàng Hà ....
IV.Hoạt động tiếp nối : Làm phần câu hỏi và bài tập trong SGK