intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE
 » 
 » 

Giáo án môn Toán lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 32: Luyện tập

Chia sẻ: Yiyangqianxii Yiyangqianxii | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:3

Thêm vào BST
Báo xấu
35
lượt xem 3
download
 
  Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Giáo án môn Toán lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 32: Luyện tập với mục tiêu giúp học sinh: củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 10. Rèn kĩ năng làm tính cộng, trừ và vận dụng được kiến thức, kĩ năng đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế. Phát triển các năng lực toán học.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án môn Toán lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 32: Luyện tập

  1. GIÁO ÁN MÔN TOÁN LỚP 1 SÁCH CÁNH DIỀU Bài 32. LUYỆN TẬP (2 tiết) I. MỤC TIÊU Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau: ­ Củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 10. ­ Rèn kĩ năng làm tính cộng, trừ và vận dụng được kiến thức, kĩ năng đã học vào   giải quyết một số tình huống gắn với thực tế. ­ Phát triển các NL toán học. II. CHUẨN BỊ ­ Các thẻ phép tính như ở bài 1 để HS chơi trò chơi tính nhẩm. ­ Một số tình huống đơn giản dẫn tới phép trừ trong phạm vi 10. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. Hoạt động khởi động Chia sẻ các tình huống có phép cộng trong thực tế gắn với gia đình em. Hoặc chơi  trò chơi “Truyền điện”, “Đổ  bạn” ôn tập cộng, trừ  nhẩm trong phạm vi 10 để  tìm kết  quả của các phép tính trong phạm vi 10 đã học. Bài 3. HS quan sát mẫu, liên hệ  với nhận biết về  quan hệ cộng ­ trừ, suy nghĩ và  lựa chọn phép tính thích hợp, ví dụ: 6 + 3 = 9; 3 + 6 = 9; 9 ­ 3 = 6; 9 — 6 = 3; ... Từ đó HS tìm kết quả cho các trường hợp còn lại trong bài. Bài 4 ­ HS quan sát tranh, suy nghĩ và tập kể cho bạn nghe tình huống xảy ra trong tranh   rồi đọc phép tính tương ứng. Chia sẻ trước lớp. Ví dụ: + Có 5 bạn đang bơi. Có 3 bạn trên bờ. Có tất cả bao nhiêu bạn? Chọn phép cộng 5 + 3 = 8 hoặc 3 + 5 = 8. + Có tất cả 8 bạn, trong đó có 3 bạn trên bờ. Còn lại bao nhiêu bạn đang bơi? Chọn phép trừ 8 ­ 3 = 5.
  2. + Có tất cả 8 bạn, trong đó có 5 bạn đang bơi. Còn lại bao nhiêu bạn trên bờ? Chọn phép trừ 8 ­ 5 = 3. ­ GV lưu ý HS về  quan hệ  cộng – trừ. Sử dụng quan hệ cộng ­ trừ để  tính nhẩm   thông qua các ví dụ đơn giản. B. Hoạt động thực hành, luyện tập Bài 1 ­ HS làm bài 1: Tìm kết quả các phép cộng, trừ nêu trong bài (thể hiện trong các thẻ  ghi phép tính). ­ GV có thể  tổ  chức thành trò chơi theo cặp hoặc theo nhóm: một bạn lấy ra một   thẻ phép tính đố bạn khác tìm kết quả và nguợc lại. Bài 2 ­ Cá nhân HS làm bài 2: Tìm kết quả  các phép cộng, trừ  nêu trong bài (HS có thể  tính nhẩm hoặc dùng Bảng cộng, trừ trong phạm vi10 để tính). ­ HS đổi vở, đặt câu hỏi cho nhau nhận xét về các phép tính trong từng cột: a) Ngầm giới thiệu “Tính chất giao hoán của phép cộng” thông qua các ví dụ  cụ thể. b) Ngầm giới thiệu quan hệ cộng ­ trừ. Chia sẻ truớc lớp. GV cũng có thể nêu thêm một vài phép tính khác để HS cúng cố  kĩ năng, hoặc HS tự nêu phép tính rồi đố nhau tìm kết quả phép tính. D. Hoạt động vận dụng HS nghĩ ra một số  tình huống trong thực tế  liên quan đến phép cộng, trừ  trong   phạm vi 10. E. Củng cố, dặn dò Về  nhà, em hãy tìm tình huống thực tế liên quan đến phép cộng, trừ  trong phạm   vi 10 để hôm sau chia sẻ với các bạn. (*) Cơ hội học tập trải nghiệm và phát triển năng lực cho học sinh ­ Thông qua luyện tập thực hành tính cộng, trừ trong phạm vi 10, HS có cơ  hội 
  3. được phát triển NL giãi quyết vấn đề toán học, NL tư duy và lập luận toán học ­ Thông qua việc nhận biết các bài toán bới các tranh ánh minh hoạ  hoặc tình  huống thực tế  và sử  dụng các kí hiệu toán học để  diễn ta bài toán. HS có cơ  hội   được phát triên NL giao tiếp toán học, NL mô hình hoá toán học.  LƯU Ý Bài này được thiết kế  cho 2 tiết học. Tuỳ thuộc vào trình độ  HS mà GV phân phối   thời lượng cho phù hợp. Chẳng hạn tiết 1 có thể  kết thúc sau bài 2. trọng tâm của tiết  là HS ôn lại phép cộng, phép trừ  trong phạm vi 10. GV có thể  đưa thêm các phép tính  cho HS thực hành cũng cố kĩ năng tính nhẩm. Tiết 2 gồm hai bài 3, 4 trọng tâm là quan   hệ giữa phép cộng và phép trừ.
ADSENSE

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN
TRỢ GIÚP
HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG
Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2