Giáo án Mỹ thuật lớp 7 : Tên bài dạy : Đề tài cảnh đẹp đất nước

Chia sẻ: Abcdef _29 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

187
lượt xem 14
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu thêm những di tích lịch sử những danh lam thắng cảnh của đất nước. 2. Kỹ năng : HS vẽ được tranh cảnh đẹp của quê hương 3. Thái độ: Có ý thức trân trọng những giá trị văn hoá lịch sử những cảnh đẹp thiên nhiên. B. PHƯƠNG PHÁP -Quan sát, vấn đáp, trực quan -Luyện tập, thực hành- Liên hệ thực tiễn cu

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Mỹ thuật lớp 7 : Tên bài dạy : Đề tài cảnh đẹp đất nước

Đề tài cảnh đẹp đất nước A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu thêm những di tích lịch sử những danh lam thắng cảnh của đất nước. 2. Kỹ năng : HS vẽ được tranh cảnh đẹp của quê hương 3. Thái độ: Có ý thức trân trọng những giá trị văn hoá lịch sử những cảnh đẹp thiên nhiên. B. PHƯƠNG PHÁP -Quan sát, vấn đáp, trực quan -Luyện tập, thực hành- Liên hệ thực tiễn cuộc sống C.CHUẨN BỊ: 1.GV: -Bài vẽ của học sinh về đề tài cảnh đẹp đất nước -Tranh của các hoạ sĩ -Các bước bài vẽ tranh đề tài cảnh đẹp quê hương 2.HS : giấy, chì, màu tẩy D.TIẾN HÀNH I.ổn định tổ chức (1'): Kiểm tra sĩ số
II.Kiểm tra bài cũ (4') : Trình bày các giai đoạn phát triển của mĩ thuật phục hưng ? nêu đặc điểm của nghệ thuật phục hưng III.Bài mới (38') 1.Đặt vấn đề : - Đất nước ta đâu đâu cũng có cảnh đẹp từ Bắc chí Nam. ở mỗi miền quê đều có những cảnh đẹp, mang đậm nét riêng. (GV ghi bảng) 2. Triển khai bài Hoạt động 1: Tìm và chọn nội dung đề tài -? Hãy tìm và chọn ra những + Tranh 1,5, 7 bức tranh có nội dung về cảnh đẹp đất nước +cảnh ở thành phố và nông ? đây là cảnh ở đâu thôn ? Kể tên những danh lam + Hs tự kể (Địa đạo Vĩnh thắng cảnh mà em biết Mốc,Thành cổ, cảng Nhà Rồng, ?Bố cục những bức tranh đó Sông Bến Hải, Cầu Hiền Lương như thế nào + Bố cục: chặt chẽ hợp lí có
đầy đủ mảng chính, mảng phụ ?Nhận xét về hình ảnh và hoạt +Hình vẽ sinh động, sáng động của con người trong các tạo,chân thực, rõ nét,hoạt động bức tranh đó phong phú và rõ ràng +màu sắc hài hoà, hoặc rực rỡ ?Em sẽ chọn nội dung gì để tươi sáng tuỳ theo ý thích của thể hiện (hỏi từ 2- 3 HS) người vẽ. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
1.Tìm bố cục ? Nêu các bước của bài vẽ 2.Vẽ hình tranh đề tài 3. Vẽ màu -GV treo bản phụ minh hoạ cách vẽ
?Gv cho học sinh xem một số tranh mẫu của học sinh lớp trước * GV: Các em có thể chọn cho mình một nội dung để thể hiện Hoạt đông 3: Thực hành GV ra bài tập, học sinh vẽ bài -Vẽ 1 tranh về đề tài cảnh đẹp -GV bao quát lớp, hướng dẫn đất nước.
chỉnh sửa cho những em vẽ -Kích thước: 18 x 25 chưa được -Màu sắc: Tuỳ ý -HD một vài nét lên bài học sinh -GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài tốt. IV.Củng cố - Đánh giá (4'): -GV thu từ 4- 5 bài yêu cầu HS nhận xét về: ? Nội dung của các bức tranh trên(Cảnh đẹp miền nào) -? Bố cục của bài vẽ -? Hình vẽ như thế nào - ?Màu sắc của bài vẽ ra sao -(GV kết luận bổ sung ) , tuyên dương những em làm tốt, động viên khuyến khích những em làm chưa được V.Dặn dò (2'): -Về nhà tiếp tục hoàn thành bài vẽ -Chuẩn bị bài 28-Trang trí đầu báo tường -Giấy, chì, màu, tẩy.
E.BỔ SUNG