Giáo án Sinh học 9 - NHIỄM SẮC THỂ

Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

145
lượt xem 9
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tham khảo tài liệu 'giáo án sinh học 9 - nhiễm sắc thể', tài liệu phổ thông, sinh học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Sinh học 9 - NHIỄM SẮC THỂ

CHƯƠNG II- NHIỄM SẮC THỂ TUẦN 7- TIẾT 8. NHIỄM SẮC THỂ I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Mô tả được sự biến đổi hình thái NST trong chu kì tế bào - Mô tả được cấu trúc hiển vi điển hình của NST ở kì giữa của nguyên phân - Xác định được chức năng của NST đối với sự di truyền các tính trạng Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích để thu nhận kiến thức từ hình vẽ II. Phương tiện: - Tranh phóng to hình 8.1  8.5 SGK III. Tiến trình dạy học Gv-Hs Bảng Mở bài: Bài 8. Nhiễm sắc thể Gv treo tranh phóng to hình 8.1, 8.2 yêu cầu hs quan sát, trả lời I. Tính đặc trưng của bộ nhiễm sắc thể câu hỏi: ? Tính đặc trưng của bộ NST NST tồn tại thành từng cặp tương đồng,
là gì giống nhau về hình thái, kích thước. Trong đó Hs quan sát, đọc SGK, trao đổi một có nguồn gốc từ mẹ, một có nguồn gốc từ bố. theo nhóm và cử đại diện trình bày Bộ NST chứa các cặp NST tương đồng gọi là lưỡng bội (2n), bộ NST trong giao tử là bộ đơn bội (n) Những loài đơn tính, có sự khác nhau giữa cá thể đực với cá thể cái ở cặp NST giới tính (XX hoặc XY) Mỗi loài sinh vật, có bộ NST đặc trưng về số lượng và hình dạng Gv: yêu cầu hs quan sát bảng 8: số lượng NST của một số loài, trả lời câu hỏi: ? Số lượng NST trong bộ NST lưỡng bội có phản ánh trình độ tiến hoá của loài không Hs nghiên cứu SGK, trao đổi - Số lượng NST trong bộ NST lưỡng bội theo nhóm và cử đại diện trình bày không phản ánh được trình độ tiến hoá của các câu hỏi. Các nhóm khác nhận xét, bổ loài sinh vật sung.
Gv: Trên hình 8.2 cho thấy: Bộ NST của ruồi giấm có 2 cặp NST hình chữ V, một cặp hình hạt, một cặp NST giới tính (XX ở con cái và XY ở con đực). Tuỳ theo mức độ duỗi xoắn và đóng xoắn mà chiều dài của NST khác nhau ở các kì. Kì giữa NST có chiều dài ngắn nhất khoảng 0,5 50 m đường kính từ 0,2  2 m , đồng thời có hình dạng đặc trưng như hình hạt, hình que, hình chữ V (hình 8.3) Chuyển tiếp: II. Cấu trúc của nhiễm sắc thể Gv: treo tranh phóng to hình - NST có dạng đặc trưng ở kì giữa: 8.4, 8.5, yêu cầu hs quan sát, nghiên mỗi NST gồm 2 nhiễm sắc tử chị em (crômatit) cứu SGK để xác định cấu trúc của gắn với nhau ở tâm động NST - Tâm động là nơi dính NST vào sợi Hs nghiên cứu SGK, trao đổi tơ vô sắc theo nhóm và cử đại diện trình bày - Một số NST, ngoài tâm động còn có eo thứ hai
câu hỏi. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Chuyển tiếp: III.Chức năng của NST Gv cho hs đọc SGK để nắm sơ NST mang gen quy định các tính trạng của bộ về chức năng của NST sinh vật Gv: gợi ý: NST là cấu trúc - Nhờ có đặc tính tự nhân đôi của mang gen (mỗi gen nằm ở một vị trí NST, mà các gen quy định tính trạng được sao xác định). Những biến đổi về cấu chép lại qua các thế hệ, trúc hoặc số lượng NST đều dẫn đến biến đổi tính trạng ở sinh vật Nhờ NST có đặc tính tự nhân đôi mà các gen quy định tính trạng được chép lại qua các thế hệ tế bào và cơ thể Hs thảo luận, theo gợi ý của gv, phải nêu lên được chức năng của NST Củng cố:
1. Nêu hình thái, cấu trúc và chức năng của NST BTVN: Trả lời câu hỏi trong SGK