Giáo án Tập đọc lớp 3: Đề bài: NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM

Chia sẻ: Abcdef_13 Abcdef_13 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

692
lượt xem 52
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I.Mục tiêu: A.Tập đọc: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ dễ phát âm sai: loạt đạn, nứa tép, luống hoa, buồn bã, khoác tay. - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật (chú lính nhỏ, viên tướng, thầy giáo). 2.Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài: nứa tép, ô quả trám, thủ lĩnh, hoa mười giờ, nghiêm giọng, quả quyết. - Hiểu cốt chuyện và điều câu chuyện muốn nói với em: khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi. Người dám nhận lỗi và sữa lỗi là...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Tập đọc lớp 3: Đề bài: NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM

Đề bài: NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM. I.Mục tiêu: A.Tập đọc: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ dễ phát âm sai: loạt đạn, nứa tép, luống hoa, buồn bã, khoác tay. - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật (chú lính nhỏ, viên tướng, thầy giáo). 2.Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài: nứa tép, ô quả trám, thủ lĩnh, hoa mười giờ, nghiêm giọng, quả quyết. - Hiểu cốt chuyện và điều câu chuyện muốn nói với em: khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi. Người dám nhận lỗi và sữa lỗi là người dũng cảm. B.Kể chuyện: 1. Rèn kĩ năng nói: dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ trong SGK, kể lại được câu chuyện. 2. Rèn kĩ năng nghe: chăm chú theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ truyện trong SGK. III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS dạy học Tập đọc -Gv kiểm tra 2 hs nối tiếp nhau đọc bài -2 hs đọc và trả lời A.Bài cũ Ông ngoại và trả lời câu hỏi về nội câu hỏi. (3 phút) dung bài đọc. -Nhận xét bài cũ. B.Bài mới -Cả lớp hát bài: Em yêu trường em, gv -Cả lớp cùng hát. khen cả lớp hát hay và giới thiệu chủ 1.GT chủ điểm: “Tới trường”, Gv treo tranh chủ -Quan sát tranh và điểm và điểm và giới thiệu: tới trường rất vui: lắng nghe. bài đọc có các bạn, có các thầy cô giáo- Tới (2 -3phút) trường, các em sẽ được tham gia nhiều hoạt động và học bao điều mới lạ- Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu một gương tốt qua bài Tập đọc-Kể chuyện : “ Người lính dũng cảm” của Đặng Ái. -Gv ghi đề bài. 2.1.Gv đọc mẫu toàn bài. -Hs chú ý lắng nghe. 2.Luyện
2.2.Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp đọc: giải nghĩa từ: (15 -20 a. Đọc câu nối tiếp: -Hs đọc câu nối tiếp. phút) -Hs đọc câu nối tiếp lần 1. -Rèn từ khó đọc: loạt đạn, nứa tép, luống hoa, buồn bã, khoát tay. -Đọc nối tiếp câu lần 2. b. Đọc đoạn nối tiếp. -Đọc đoạn nối tiếp. -Rèn đọc câu khó: -3 4 hs đọc. -Vượt rào / bắt sống nó. -Chui vào à? -Chỉ những thằng hèn mới chui. -Ra vườn đi ! -Về thôi ! -Nhưng / như vậy là hèn . -1 hs đọc phần chú thích. -1 hs đọc. c. Đọc từng khổ thơ trong nhóm. d. Đọc đồng thanh: -Tổ 1,2 đọc đồng thanh đoạn 2. -Tổ 3,4 đọc đồng thanh đoạn 3. -1 hs đọc toàn chuyện. -1 hs đọc toàn chuyện. -1 hs đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và -1 hs đọc đoạn 1, lớp 3 Tìm hiểu cho biết: đọc thầm. +Bạn nhỏ trong bài chơi trò gì? Ở đâu? -Các bạn chơi trò bài đánh trận giả ở vườn (15 phút) trường. -Gv chốt lại: Các bạn nhỏ chơi trò đánh trận giả trong vườn trường. -Chuyển ý sang đoạn2. -Cả lớp đọc thầm đoạn 2 và cho biết: -Đọc thầm đoạn 2. +Vì sao chú lính nhỏ quyết định chui -Vì chú sợ đổ hàng qua lỗ hổng dưới chân rào? rào của vườn trường. +Việc leo rào của các bạn khác đã gây -Làm đổ tường rào ra hậu quả gì? và giập luống hoa. -Gv chốt lại: Sợ đổ hàng rào nên chú lính nhỏ chui qua lổ hổng còn các bạn thì leo lên hàng rào nên đã làm đỏ tường rào và giập luống hoa mười giờ. -Chuyển ý đoạn 3:
+ Hs đọc thầm đoạn 3, thảo luận nhóm -Đọc thầm và thảo đôi và cho biết: luận nhóm đôi. +Thầy giáo chờ mong điều gì ở hs? -Thầy chờ mong hs -Gv chốt lại: Thầy giáo mong các bạn nhận lỗi và sữa lại nhận lỗi và sửa lỗi. hàng rào, luống hoa. -Chuyển ý đoạn 4: -1 hs đọc - cả lớp đọc thầm và cho biết -1 hs đọc, lớp đọc thầm theo. -Người lính dũng +Ai là : “Người lính dũng cảm” trong truyện này? cảm là chú lính nhỏ. -Gv nói: Sau khi chú lính nhỏ suy nghĩ: “Nhưng như vậy là hèn”, chú đã quả quyết đi về phía vườn trường. -Giảng từ: Quả quyết. -Yêu cầu hs đặt câu. -Hs đặt câu. -Việc làm và thái độ của chú lính nhỏ đã làm cho các bạn sững lại rồi bước theo. -Giảng từ: sững lại. -Gv chốt ý: trong cuộc sống hàng ngày, chúng ta khó tránh mắc phải lỗi lầm, khi mắc lỗi, chúng ta cần phải làm gì? -Nhận lỗi và sửa lỗi. -Gv liên hệ. giáo dục. -Gv đọc mẫu đoạn 4. -Hướng dẫn hs cách đọc. 4.Luyện -Gv treo bảng phụ có viết sẵn đoạn 4 đọc lại -Hướng dẫn cách nhấn giọng, ngắt, -Hs chú ý lắng nghe. (15-18 nghỉ hơi và đọc hay: phút) Viên tướng khoát tay: -Về thôi ! // -Nhưng như vậy là hèn // Nói rồi / chú lính nhỏ quả quyết bước về phía vườn trường. // Những người lính và viên tướng / sững lại / nhìn chú lính nhỏ// Rồi, / cả đội bước nhanh theo chú, như là bước theo một người chỉ huy dũng cảm // -Tổ chức thi đọc đoạn 4. -Thi đọc.
-Hs nghe, nhận xét và bình chọn bạn đọc hay nhất. -Đọc phân vai: -Sinh hoạt nhóm 4, tự phân vai (người -Thảo luận nhóm 4. dẫn chuyện, viên tướng, chú lính nhỏ, thầy giáo). -Các nhóm đọc lại truyện theo vai. -Đọc phân vai. -Gv nhận xét. -Nghe, nhận xét. -Gv nêu nhiệm vụ: -Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh hoạ 4 Kể chuyện đoạn của câu chuyện, các em tập kể lại câu chuyện. (18 -20 -Hướng dẫn hs kể. phút) -Gv treo tranh. -Hs quan sát tranh. -Giúp hs nhận ra chú lính nhỏ và viên -Chú lính nhỏ mặc tướng. áo xanh nhạt, viên tướng mặc áo xanh đậm. -4 hs tiếp nối nhau kể 4 đoạn câu -4 hs kể nối tiếp. chuyện. -Hs nhận xét. -Gv nhận xét và động viên các em kể tốt. -1,2 hs xung phong lên kể toàn bộ câu -2 hs kể lại toàn câu chuyện. chuyện. -Gv nhận xét, động viên và cho điểm. -Câu chuyện trên dã giúp em hiểu điều -Chú lính nhỏ là người lính dũng cảm gì? vì biết nhận lỗi và sửa lỗi. 5.Củng cố, -Gv tổng kết: Khi mắc lỗi phải can đảm dặn dò nhận lỗi và sữa lỗi, người dám nhận lỗi (2 phút) và sữa lỗi là người dũng cảm. -Nhận xét tiết học. -Dặn dò: về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe. -Chuẩn bị bài sau: Mùa thu của em.