Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - KỂ CHUYỆN - SÓI VÀ SÓC

Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

371
lượt xem 28
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

HS biết dựa vào tranh minh hoạ, các câu hỏi gợi ý dưới tranh và câu hỏi gợi ý của giáo viên kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện. - Biết kể theo vai từng nhân vật, thể hiện giọng kể của từng nhân vật phù hợp. - Nhận ra sóc là con vật thông minh nên đã thoát khỏi tình thế nguy hiểm.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - KỂ CHUYỆN - SÓI VÀ SÓC

KỂ CHUYỆN SÓI VÀ SÓC A. Mục đích yêu cầu. - HS biết dựa vào tranh minh hoạ, các câu hỏi gợi ý dưới tranh và câu hỏi gợi ý của giáo viên kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện. - Biết kể theo vai từng nhân vật, thể hiện giọng kể của từng nhân vật phù hợp. - Nhận ra sóc là con vật thông minh nên đã thoát khỏi tình thế nguy hiểm. B. Đồ dùng dạy - học: - GV: 4 tranh minh hoạ SGK. - HS: SGK, xem trước và tập kể câu chuyện ở nhà. C. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành I. Kiểm tra bài cũ (5’) - HS kể chuyện trước lớp - Niềm vui bất ngờ - H+GV: Nhận xét, đánh giá. II. Dạy bài mới. - GV giới thiệu bài - Ghi tên bài
1. Giới thiệu bài: (1’) - GV kể toàn bộ câu chuyện lần 1 2.Hướng dẫn kể chuyện. (30 ’) - GVkể lần 2 kết hợp sử dụng tranh minh a) Giáo viên kể chuyện hoạ. GV lưu ý giọng kể từng nhân vật - Lời sóc: nhẹ nhàng, khôn ngoan - HS lắng nghe - Lời của sói: ranh mãnh, gian ác - HS: Quan sát tranh ................ - GV: HD học sinh kể từng đoạn theo tranh b) Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. - HS tập kể theo nhóm Tranh 1: Sóc đang chuyền trên cành thì bị - GV quan sát, uốn nắn cách kể trượt chân rơi xuống..... - Đại diện nhóm kể trước lớp. Tranh 2: Sói vồ ngay lấy định ăn thịt sóc - Nhóm khác nhận xét . Tranh 3: Sóc thông minh tìm cách lừa sói để - GV đánh giá. thoát thân GV: Nêu yêu cầu Tranh 4: Sóc thoát chết, sói buồn thiu..... HS: Nối tiếp kể lại toàn bộ câu chuyện c) Kể toàn bộ câu chuyện GV: HD học sinh phân vai kể lại câu chuyện HS: Tập kể trong nhóm - Thi kể trước lớp H+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá * Sóc là con vật thông minh nên đã thoát khỏi GV: Hướng dẫn HS nêu được ý nghĩa của tình thế nguy hiểm.
3. Củng cố dặn dò: (4’) câu chuyện. - GV nhận xét tiết kể chuyện. Khen một số em kể chuyện tốt. Động viên một số em học còn yếu. - Về nhà tập kể lại câu chuyện. RÈN ĐỌC: NGƯỜI BẠN TỐT A. Mục đích yêu cầu. - Tiếp tục đọc đúng, nhanh cả bài Người bạn tốt, đọc đảm bảo tốc độ qui định. - Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phảy và các cụm từ. - Hiểu nội dung bài: Kể về những người bạn tốt, là bạn bè phải biết giúp đỡ lẫn nhau B. Đồ dùng dạy – học: - GV: SGK, bảng phụ - HS: SGK, đọc trước bài ở nhà
C. Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành I. Kiểm tra bài cũ (3,) - HS đọc bài trước lớp + TLCH - Mèo con đi học - HS + GV nhận xét, đánh giá. II. Dạy bài mới. - GV giới thiệu trực tiếp 1. Giới thiệu bài. (2,) - GV đọc mẫu toàn bài. - HS theo dõi. 2.Luyện đọc: ( 30,) - HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( 2 lượt ) a. Đọc mẫu - HS tiếp nối đọc từng câu SGK b. Hướng dẫn luyện đọc - GV chú ý theo dõi, phát hiện các tiếng, từ + Đọc từng câu. HS phát âm chưa chuẩn gạch chân - GV hướng dẫn HS đọc đúng một số từ khó đó kết hợp phân tích cấu tạo và giải nghĩa từ GV: Nêu rõ yêu cầu HS: Mỗi HS đọc 1 đoạn ( nối tiếp) +Đọc từng đoạn, bài GV: Quan sát, uốn nắn HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá nhân ) Nghỉ giải lao
c) Luyện nói: Kể về một người bạn tốt của - GV nêu yêu phần luyện nói em - GV: HD học sinh mẫu SGK M: Thứ sáu vừa rồi, vừa tan học mưa ập - HS tập nói trong nhóm xuống. Mưa mỗi lúc một to nên em không - Thi nói trước lớp sao về được vì quên mang áo mưa. May sao - GV+HS :nhận xét, bổ sung, đánh giá, bạn Sơn đã nhìn thấy và cho em về cùng. 4. Củng cố dặn dò (3’) - GV nhận xét tiết học. - Khen một số HS học tốt. - Về nhà đọc lại toàn bài và chuẩn bị bài sau