Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - TẬP VIẾT - TÔ CHỮ HOA: X Y

Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

122
lượt xem 12
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Biết tô đúng mẫu chữ, cỡ chữ các chữ hoa X Y - Viết nhanh, đẹp, đúng các vần: inh, uynh, oai, oay. Các từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya - Có ý thức giữ gìn sách vở sạch đẹp. II.Đồ dùng dạy - học: - GV: Mẫu chữ, bảng phụ - HS: Bảng con, phấn. Khăn lau bảng, vở tập viết.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - TẬP VIẾT - TÔ CHỮ HOA: X Y

TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA: X Y I.Mục đích yêu cầu: - Biết tô đúng mẫu chữ, cỡ chữ các chữ hoa X Y - Viết nhanh, đẹp, đúng các vần: inh, uynh, oai, oay. Các từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya - Có ý thức giữ gìn sách vở sạch đẹp. II.Đồ dùng dạy - học: - GV: Mẫu chữ, bảng phụ - HS: Bảng con, phấn. Khăn lau bảng, vở tập viết. III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ: (3’) HS: Viết bảng con - Viết: U Ư V H+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá. B. Bài mới: GV: Giới thiệu nội dung bài viết 1.Giới thiệu bài: (2’) GV: Gắn mẫu chữ lên bảng
2.Hướng dẫn viết: HS: Quan sát, nêu nhận xét về độ cao, chiều a. HD tô chữ hoa: (6’) rộng, cỡ chữ…. X Y GV: Hướng dẫn qui trình viết( Vừa nói vừa thao tác ). HS: Tập viết vào bảng con lần lượt từng chữ.( Cả lớp ) b. HD viết từ ngữ ứng dụnGV: (5’) GV: Quan sát, uốn nắn. inh, uynh, oai, oay. bình minh, phụ huynh, HS: Đọc vần và từ ứng dụng tia chớp, đêm khuya - Quan sát mẫu chữ và nhận xét về độ cao, chiều rộng, cỡ chữ…. HS: Tập viết vào bảng con lần lượt từng từ.( c.HD tô, viết vào vở (18’) Cả lớp ) -X Y GV: Quan sát, uốn nắn. - inh, uynh, oai, oay. H+GV: Nhận xét, chữa lỗi. - bình minh, GV: Nêu rõ yêu cầu, hướng dẫn viết từng - phụ huynh, dòng. - tia chớp, HS: Viết từng dòng theo mẫu và HD của - đêm khuya giáo viên. ( Mỗi dòng 3 chữ) 3. Chấm chữa bài: (4’) GV: Quan sát, uốn nắn tư thế, cách cầm bút
4. Củng cố, dặn dò: (2’) GV: Chấm bài của 1 số học sinh. - Nhận xét, chữa lỗi trước lớp, GV: Nhận xét chung giờ học. HS: Viết hoàn thiện bài và chuẩn bị bài học sau. Rèn viết: Đi học I.Mục đích yêu cầu: - Củng cố cách viết: Hôm, Mẹ, Một, Trường, nằm, Cô, Dạy, trường, bước, lên nương, nằm lặng, giữa rừng - Biết viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ, viết chính xác, đảm bảo tốc độ khổ thơ cuối của bài Đi học - Rèn tính cẩn thận cho HS. II. Đồ dùng dạy – học: - GV: Chữ mẫu, bảng phụ - HS: Vở ô li, bảng con, phấn.
III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: (3’) HS: Viết bảng con( 1 lượt) - Viết: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, sân GV: Nhận xét, đánh giá. trường B.Bài mới: GV: Giới thiệu qua KTBC 1.Giới thiệu bài: (1 ’) HS: Nhắc lại cách viết. 2. Luyện tập: - Viết bài bảng con lần lượt từng chữ. a)Luyện viết bảng con (4’) H+GV: Nhận xét, sửa sai Trường, trường, bước, lên nương, nằm GV: Nêu rõ yêu cầu, HD cách viết lặng, giữa rừng - Đọc từng cụm từ, câu cho HS viết b)Luyện viết vở ô li (15 ’) HS: Viết vào vở theo HD của GV Đi học GV: Quan sát, uốn nắn. Hương rừng thơm đồi vắng Nước suối trong thầm thì GV:Chấm bài của HS ( 8 em) Cọ xoà ô che nắng - Nhận xét, bổ sung trước lớp. Râm mát đường em đi. GV: Nhận xét chung giờ học c) Đánh giá (5 ’) HS: Nhắc lại nội dung bài.
GV: Nhận xét chung giờ học 3. Củng cố, dặn dò: (2’)