Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập viết Bài : Ôn chữ O, Ô, Ơ – Lãn Ông.

Chia sẻ: Abcdef_24 Abcdef_24 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

136
lượt xem 14
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa O, Ô, Ơ .Viết tên riêng “Lãn Ông” bằng chữ nhỏ. Viết câu ứng dụng bằng chữ nhỏ. b) Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng. c) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. II/ Chuẩn bị: * GV: Mẫu viết hoa

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập viết Bài : Ôn chữ O, Ô, Ơ – Lãn Ông.

Tập viết Bài : Ôn chữ O, Ô, Ơ – Lãn Ông. I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa O, Ô, Ơ .Viết tên riêng “Lãn Ông” bằng chữ nhỏ. Viết câu ứng dụng bằng chữ nhỏ. b) Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng. c) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. * GV: Mẫu viết hoa O, Ô, Ơ. II/ Chuẩn bị: Các chữ Lãn Oâng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà.
- Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. - Gv nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu và nê vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ O, Ô, Ơ hoa. PP: Trực quan, vấn đáp. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và nét đẹp chữ O, Ơ, Ô. - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. Hs quan sát. - Nêu cấu tạo các chữ chữ O, Ô, Ơ. Hs nêu. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên PP: Quan sát, thực hành. bảng con. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các con chữ, hiểu câu ứng dụng. Hs tìm.  Luyện viết chữ hoa. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: L, Hs quan sát, lắng nghe. Ô, Q, B, H, T, Đ.
- Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách Hs viết các chữ vào bảng viết từng chữ. con. - Gv yêu cầu Hs viết chữ O, Ô, Ơ , Q, T vào bảng con. Hs đọc: tên riêng : Lãn  Hs luyện viết từ ứng dụng. ông. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: . Lãn Ông . - Gv giới thiệu: Lãn Oâng: Hải Thượng Lãn Oâng Lê Hữu Trác (1720 – 1792) là một lương y nổi tiếng, sống vào cuối đời nhà Lê. Một Hs nhắc lại. Hiện nay, một phố cổ của thủ đô Hà Nội Hs viết trên bảng con. mang tên Lãn Ông. - Gv yêu cầu Hs viết vào bảng con. Hs đọc câu ứng dụng:  Luyện viết câu ứng dụng. - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Hs viết trên bảng con các Oåi Quảng Bá, cá Hồ Tây. chữ: Ràng, Nhị Hà. Hàng đào tơ lụa làm say lòng người.
- Gv giải thích câu ca dao: Ca ngợi những sản vật quý, nổi tiếng ở Hà Nội. Hà Nội có ổi Quảng Bá và cá ở Hồ Tây rất ngon, có lụa ở PP: Thực hành, trò chơi. phố hàng Đào đẹp đến say lòng người. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở tập viết. Hs nêu tư thế ngồi viết, - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng con chữ, trình cách cầm bút, để vở. bày sạch đẹp vào vở tập viết. - Gv nêu yêu cầu: + Viết chữ Ô: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ L, Q : 1 dòng. + Viế chữ Lãn Ông: 2 dòng cỡ nhỏ. Hs viết vào vở + Viết câu tục ngữ 2 lần. - Gv theo dõi, uốn nắn. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và PP : Kiểm tra đánh giá, trò khoảng cách giữa các chữ. chơi. * Hoạt động 3: Chấm chữa bài.
- Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận ra những lỗi còn sai để chữa lại cho đúng. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết Đại diện 2 dãy lên tham đúng, viết đẹp. gia. - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp. - Cho học sinh viết tên một địa danh có chữ Hs nhận xét. cái đầu câu là O, Ô , Ơ. Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp. - Gv công bố nhóm thắng cuộc. 5. Tổng kết – dặn dò. - Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. - Chuẩn bị bài: Ôn chữ P. - Nhận xét tiết học. Bổ sung : ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------ ---------------------------------------------------