Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập đọc : CÁI GÌ QUÝ NHẤT

Chia sẻ: Linh Ha | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

311
lượt xem 17
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu, nhiệm vụ: 1/ Đọc lưu loát và bước đầu biết đọc diễn cảm toàn bài. - Đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật. - Diễn tả sự tranh luận sôi nổi của 3 bạn: giọng giảng giải ôn tồn, rành rẽ, chân tình và giàu sức thuyết phục của thầy giáo.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập đọc : CÁI GÌ QUÝ NHẤT

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập đọc : CÁI GÌ QUÝ NHẤT I. Mục tiêu, nhiệm vụ: 1/ Đọc lưu loát và bước đầu biết đọc diễn cảm toàn bài. - Đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật. - Diễn tả sự tranh luận sôi nổi của 3 bạn: giọng giảng giải ôn tồn, rành rẽ, chân tình và giàu sức thuyết phục của thầy giáo. 2/ Hiểu các từ ngữ trong bài; phân biệt được nghĩa của hai từ: tranh luận, phân giải. - Nắm được vấn đề tranh luận (cái gì là quý nhất) và ý được khẳng định: người lao động là quý nhất. II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ ghi sẵn các câu văn cần luyện đọc diễn cảm. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra: (4’) 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') Hoạt động 2: Luyện đọc. (10-11’) a) GV hoặc 1 HS đọc cả bài. - Đọc với giọng kể, đọc nhấn giọng - HS lắng nghe. ở những từ ngữ quan trọng.
b) Cho HS đọc đoạn nối tiếp. - GV chia đoạn: 3 đoạn. - HS dùng viết chì đánh dấu đoạn. c) Cho HS đọc cả bài. d) GV đọc diễn cảm toàn bài 1 lượt. Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. (9-10’) - Cho HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi. Hoạt động 4: Đọc diễn cảm. (6-7’) - GV hướng dẫn giọng đọc. - GV chép đoạn văn cần luyện đọc lên bảng.
- Cho HS thi đọc. 3. Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà luyện đọc + chuẩn bị bài sau. Rút kinh nghiệm : ...................................................................................... ...................................................................................... ......................................................................................