Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ : Truyền thống

Chia sẻ: Linh Ha | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

519
lượt xem 49
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

MỤC TIÊU: - Mở rộng hệ thống hóa, tích cực hóa vốn từ gắn với chủ điểm Nhớ nguồn. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Từ điển thành ngữ và tục ngữ Việt Nam, ca dao, dân ca Việt Nam (nếu có). - Vở BT Tiếng Việt 5, tập hai (nếu có). - Bút dạ + giấy khổ to.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ : Truyền thống

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ : Truyền thống I. MỤC TIÊU: - Mở rộng hệ thống hóa, tích cực hóa vốn từ gắn với chủ điểm Nhớ nguồn. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Từ điển thành ngữ và tục ngữ Việt Nam, ca dao, dân ca Việt Nam (nếu có). - Vở BT Tiếng Việt 5, tập hai (nếu có). - Bút dạ + giấy khổ to. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các Hoạt động của giáo Hoạt động của viên học sinh bước - Kiểm tra 3 HS - HS đọc đoạn Kiểm văn có sử tra bài - Nhận xét, cho điểm biện dung cũ
pháp thay thế 4’ để liên kết Bài mới - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe 1 Giới thiệu bài 1’ HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT1: (14’ – 15’) - 1 HS đọc to, - Cho HS đọc yêu cầu lớp đọc thầm 2 của BT1 - Lắng nghe Làm BT - GV giao việc - Làm bài 30’ - Cho HS làm bài. (GV - Lớp nhận xét phát phiếu cho HS) - Cho HS trình bày
- Nhận xét + chốt lại kết - 1 HS đọc to, quả đúng lớp đọc thầm HĐ 2: Hướng dẫn HS - Lắng nghe làm BT2: - Làm bài theo - Cho HS đọc toàn bộ nhóm vào phiếu BT2 - GV giao việc - Trình bày - Cho HS làm bài: GV - Lớp nhận xét phát phiếu và bút dạ cho các nhóm làm bài - Cho HS trình bày - Nhận xét + chốt lại kết quả đúng - Nhận xét TIẾT học. - HS lắng nghe 3 - Yêu cầu mỗi HS về nhà - HS thực hiện Củng học thuộc ít nhất 10 câu cố, dặn tục ngữ, ca dao trong dò
BT1 + 2 đã làm 2’ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... .........................................................................................