Giáo trình tự học tiếng Nhật - 17
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Nội dung Text: Giáo trình tự học tiếng Nhật - 17
- 日本語能力試験 1/17 ページ 日本語能力試験 日本語能力試 Powered by jlpt.info 日本語能力試験 authority reserved 問題用紙 問題用紙 級 文字・ 文字・語彙 文字 (100点 35分) 注意 注意 Notes 1.「始め」の合図があるまで、この問題用紙を開け ないでください。 Do not open this question booklet before the test begins. 2.この問題用紙を持ち帰ることはできません。 Do not take this question booklet with you after the test. 3.受験番号と名前を下の欄に、受験票と同じよう にはっきりと書いてください。 Write your registration number and name clearly in each box below as written on your test voucher. 4.この問題用紙は、全部で9ページあります。 This question booklet has 9 pages. 5.問題には解答番号の①②③...が付いています。 解答は、解答用紙にある同じ番号の解答欄にマー クしてください。 One of the row numbers①、②、③…is given for each question. Mark your answer in the same row of the answersheet. 受験番号 Examinee Registration Number 名前 Name ページ -- part 1 -- 問題Ⅰ___のことばはどうよみますか。1234からいちばんいいものをひとつ 問題Ⅰ___のことばはどうよみますか。1234からいちばんいいものをひとつ 問題 のことばはどうよみますか えらびなさい。 えらびなさい。 問1・川で魚をとりました。きょうの夕飯はその魚を使った 料理にします。 (1).魚 1.こめ 2.さかな 3.にく 4.やさい (2).夕飯 1.ちゅうはん 2.ゆうしょく 3.ゆうはん 4.ちゅうしょく (3).使った 1.つかった 2.つくった 3.はいった 4.はかった (4).料理 1.りょり 2.りょうり 3.りより 4.りようり 問2・田中さんのお兄さんはあの建物の出口のところに立っています。茶色の服を着ていま す。 (1).お兄さん 1.おにいさん 2.おにさん 3.おねえさん 4.おねさん http://jlpt.info/Oriential/jlptexamine.do?year=1992&level=3 2006/09/24
- 日本語能力試験 2/17 ページ (2).建物 1.けんぶつ 2.けんもの 3.たてぶつ 4.たてもの (3).出口 1.でるぐち 2.でくち 3.でるくち 4.でぐち (4).茶色 1.くさいろ 2.ちゃいろ 3.みずいろ 4.きいろ (5).服 1.きれ 2.かさ 3.ふく 4.くつ (6).着て 1.ついて 2.して 3.きて 4.はいて 問3・その有名な 写真家は、世界のいろいろな鳥や動物を写しました。その人のてんらんか いが新宿で行われています。 (1).有名な 1.ゆうめいな 2.ゆめいな 3.ゆうめな 4.ゆめな (2).写真家 1.しゃしんや 2.しゃしんか 3.さしんや 4.さしんか (3).世界 1.せいかい 2.せかく 3.せいかく 4.せかい (4).鳥 1.むし 2.しま 3.とり 4.うま (5).動物 1.しょくぶつ 2.どうぶつ 3.せいぶつ 4.こうぶつ (6).行われて 1.さそわれて 2.いわれて 3.あらわれて 4.おこなわれて 問4・わたしの住んでいる町は、海に近くて、自動車工業がさかんです。 (1).住んで 1.しんで 2.すんで 3.つんで 4.こんで (2).海 1.かい 2.いけ 3.うみ 4.かわ (3).近くて 1.ながくて 2.とおくて 3.みじかくて 4.ちかくて (4).工業 1.こうぎょう 2.こうごう 3.こんぎょう 4.こんごん 問題Ⅱ 問題Ⅱ_______のことばは漢字をつかってどう書きますか。1・2・3・4からいちば 問題 のことばは漢字をつかってどう書きますか。 漢字をつかってどう んいいものを一つえらびなさい。 んいいものを一つえらびなさい。 問1・とけいをかうお金がたりなかったので、友だちにかりました。 (1).とけい 1.時形 2.時計 3.時経 4.時型 (2).かう 1.貫う 2.仮う 3.買う 4.員う (3).たりなかった 1.足りなかった 2.多りなかった 3.下りなかった 4.太りな かった (4).かり 1.借り 2.変り 3.貸り 4.渡り 問2・きのう、たいしかんに行きました。かえりに友だちにあいました。 (1).たいしかん 1.大師館 2.代師館 3.大使館 4.代師館 (2).かえり 1.通り 2.帰り 3.返り 4.戻り (3).あい 1.会い 2.合い 3.面い 4.台い 問3・ ようじで、きゅうに けんきゅうかいにしゅっせきすることができなくなりました。 (1).ようじ 1.予時 2.予事 3.用時 4.用事 (2).きゅうに 1.早に 2.速に 3.急に 4.先に (3).けんきゅうかい 1.研究会 2.研求会 3.研強会 4.研教会 (4).しゅっせき 1.集席 2.主席 3.参席 4.出席 問4・わたしたちはくらい やまみちをちずを見ながらあるきました。 (1).くらい 1.黒い 2.暗い 3.強い 4.悪い (2).やまみち 1.山辺 2.山送 3.山通 4.山道 (3).ちず 1.知画 2.知図 3.地画 4.地図 (4).あるき 1.歩き 2.走き 3.従き 4.往き 問題Ⅲ 問題Ⅲ________のところに何を入れますか。1・2・3・4からいちばんいいものを 問題 のところに何 れますか。 つえらびなさい。 一つえらびなさい。 http://jlpt.info/Oriential/jlptexamine.do?year=1992&level=3 2006/09/24
- 日本語能力試験 3/17 ページ (1).たかださんは________をしながらだいがくにかよっています。 1.オートバイ 2.デパート 3.アルバイト 4.カレンダー (2).えきからここまでバスでいちじかんで________。 1.できます 2.かかります 3.とおれます 4.こられます (3).わたしのうちへも________あそびにきてください。 1.いちど 2.いっこ 3.いちばん 4.いっけん (4).きのうみたえいがはとても________です。 1.うれしかった 2.にがかった 3.よわかった 4.こわかった (5).あのかわは________だから、あそこでおよいではいけません。 1.あんぜん 2.きけん 3.さかん 4.じゅうぶん (6).わたしはでんきやでテレビを________もらいました。 1.ならんで 2.なおって 3.なおして 4.ならって_ (7).これはさとうせんせいがわたしに________ほんです。 1.くださった 2.さしあげた 3.いただいた 4.なさった (8).まちださんはせんせいに「おはようございます。」と________しました。 1.しょうかい 2.あいさつ 3.はいけん 4.れんらく (9).じかんがかかりましたが、________おわりました。 1.そろそろ 2.やっと 3.ちっとも 4.なかなか (10).「やまださんは「ただいま。」といって、うちにもどりました。やまださんのおくさんは 「________。」といってやまださんをむかえました。 1.いらっしゃい 2.しつれいします 3.ごめんください 4.おかえりなさい 問題Ⅳ 問題Ⅳつぎの_______の文とだいたい同じいみの文はどれですか。1・2・3・4から 問題 とだいたい同じいみの文はどれですか。 いちばんいいものを一つえらびなさい。 いちばんいいものを一つえらびなさい。 (1).ここはくうこうです。 1.ここはバスにのったりおりたりするところです。 2.ここはふねにのったりおりたりするところです。 3.ここはひこうきにのったりおりたりするところです。 4.ここはタクシーにのったりおりたりするところです。 (2).たなかさんはそふもそぼもげんきです。といいました。 1.たなかさんのおじさんもおばさんもおげんきだそうです。 2.たなかさんのおとうさんもおかあさんもおげんきだそうです。 3.たなかさんのおにいさんもおねえさんもおげんきだそうです。 4.たなかさんのおじいさんもおばあさんもおげんきだそうです。 (3).こどもはどんなことをいやがりますか。 1.こどもはどんなことがすきですか。 2.こどもはどんなことがきらいですか。 3.こどもはどんなことをしたがりすか。 4.こどもはどんなことをやるつもりですか。 (4).とうきょうはこうつうがべんりです。 1.とうきょうではいろいろなものがつくられています。 2.とうきょうではおおぜいのひとがせいかつしています。 3.とうきょうではバスやでんしゃがたくさんはしっています。 4.とうきょうではせかいのいろいろなものをかうことができます。 (5).わたしはいまのどがかわいています。 1.わたしはいまなにかのみたいです。 2.わたしはいまなにかたべたいです。 3.わたしはいまやすみたいです。 4.わたしはいまねむりたいです。 (6).しゅくだいはだいたいすみました。 1.しゅくだいはぜんぶすみました。 2.しゅくだいはほとんどすみました。 http://jlpt.info/Oriential/jlptexamine.do?year=1992&level=3 2006/09/24
- 日本語能力試験 4/17 ページ 3.しゅくだいはだんだんすみました。 4.しゅくだいはきっとすみました。 (7).わたしはせんげつひっこしました。 1.わたしはせんげついえがかわりました。 2.わたしはせんげつしごとがかわりました。 3.わたしはせんげつがっこうがかわりました。 4.わたしはせんげつかいしゃがかわりました。 (8).わたしはきょうしけんにまにあいませんでした。 1.わたしはきょうしけんがよくできませんでした。 2.わたしはきょうしけんがありませんでした。 3.わたしはきょうしけんにおくれました。 4.わたしはきょうしけんにおちました。 (9).すずきさんはたいいんしたそうです。 1.すずきさんはびょうきがなおって、びょういんからうちへもどったそうです。 2.すずきさんはびょうきになって、びょういんにはいったそうです。 3.すずきさんははたらいていたびょういんをやめたそうです。 4.すずきさんはこんどびょういんにつとめたそうです。 (10).これはスーツケースです。 1.これはしょくじをするときにつかうものです。 2.これはりょこうをするときにつかうものです。 3.これはうんどうをするときにつかうものです。 4.これはけんきゅうをするときにつかうものです。 日本語能力試験 日本語能力試 Powered by jlpt.info 日本語能力試験 authority reserved 問題用紙 問題用紙 級 聴解 (100点 35分) 注意 注意 Notes 1.「始め」の合図があるまで、この問題用紙を開けないでください。 Do not open this question booklet before the test begins. 2.この問題用紙を持ち帰ることはできません。 Do not take this question booklet with you after the test. http://jlpt.info/Oriential/jlptexamine.do?year=1992&level=3 2006/09/24
- 日本語能力試験 5/17 ページ 3.受験番号と名前を下の欄に、受験票と同じようにはっきりと書いてください。 Write your registration number and name clearly in each box below as written on your test voucher. 4.この問題用紙は、全部で11ページあります。 This question booklet has 11 pages. 5.問題1と問題IIでは解答のしかたが違います。例をよく見て注意してください。 AnsweringmethodsforPartIandPartIIaredifferent.Pleasestudytheexamplescarefullyandmarkcorrectly. 6.テープを聞きながら、この問題用紙にメモをとってもかまいません。 Youmaymakenotesinthisquestionbooklet. 受験番号 Examinee Registration Number 名前 Name ページ -- part 2 -- 問題Ⅰ 問題Ⅰ 問題 例(0). 1. 2. 3. 4. 問題 Ⅰ 解 解答欄 答 Anwser Sheet 番 ①②③④ 号 ①②③④ 問1 問 (1) . http://jlpt.info/Oriential/jlptexamine.do?year=1992&level=3 2006/09/24
- 日本語能力試験 6/17 ページ 聴解スクリプト: (1) どの時計を買いますか。 男:どの時計にする? 女:そうね。大きいほうがいいかな。 男:四角いの?丸いの? 女:四角いのどう? 男:うん、いいと思 うよ。丸いのより。 女:そうよね。じゃ、そうしましょう。 どの時計を買いますか。 1. 2. 3. 4. 問 (2) . 聴解スクリプト: (2) 男の人が犬を探しています。どんな犬ですか。 男:あのう、ちょっと、犬を探しているんですが。 女:ええ?どんな犬ですか。 男:体は白いですが、耳 だけ黒いですよ。 女:両方とも? 男:ええ。 男の人が犬を探しています。どんな犬ですか。 1. 2. 3. 4. 問 (3) . http://jlpt.info/Oriential/jlptexamine.do?year=1992&level=3 2006/09/24
- 日本語能力試験 7/17 ページ 聴解スクリプト: (3) 探しているものは何ですか。 男:何を探しているんですか。 女:箱です。 男:箱?どのぐらいの? 女:大きさは大きい旅行鞄ぐらいと、もう一つはその 半分ぐらいなんですが。 男:じゃ、二つですか。 女:ええ。 男:こっちにあると思いますよ。 探しているものは何ですか。 1. 2. 3. 4. 問 (4) . 聴解スクリプト: (4) 田中さんはどの人ですか。 男:すみません、これ、田中さんに渡したいんですけど。 女:田中さんなら、あの人ですよ。あの、今、何か書いている人。 お茶を飲んでいる人の隣です。 男:あ、分かりました。 田中さんはどの人ですか。 1. 2. 3. 4. 問 (5) . http://jlpt.info/Oriential/jlptexamine.do?year=1992&level=3 2006/09/24
- 日本語能力試験 8/17 ページ 聴解スクリプト: (5) よしこさんの家に留学生のアリさんが来ています。夕食は何にしたらいいですか。 女:夕食は、肉と魚と、どちらにしましょうか。 男:あ、私は肉は食べ ないんです。 女:全然? 男:ええ。 女:魚とか、蝦は? 男:食べますよ。でも、蝦はあまり好きじゃないです。野菜は何でも好きですけど。 女:じゃ、ケー キは召し上がります? 男:甘いものはだめなんです。 夕食は何にしたらいいですか。 1. 2. 3. 4. 問 (6) . 聴解スクリプト: (6) 本田さんはどの人ですか。 男:本田さんってあの男の人? 女:ええ。 男:あの立っている人? 女:ううん。そうじゃなくて、女の子に何か渡している 人。 本田さんはどの人ですか。 1.1992_03_listen_quiz6.gif 2. 3. 4. 問 (7) . 聴解スクリプト: (7) 男の人はどの洗濯機を使いますか。 男:あのう、洗濯機使ってもいいですか。 女:ええ、どうぞ。一番手前のは今使っているけれど。 男:大きいほう のいいですか。 女:いいけど。一番向こうのは故障しているから。 男:はい、分かりました? 男の人はどの洗濯機を使いますか。 1. 2. 3. 4. 問 (8) . http://jlpt.info/Oriential/jlptexamine.do?year=1992&level=3 2006/09/24
- 日本語能力試験 9/17 ページ 聴解スクリプト: (8) 田中さんの若い時の写真はどれですか。 男:これは、私の若い時の写真です。若い時は痩せていたんですよ。目も良かったから、めがねもかけてい ませんでした。 田中さんの若い時の写真はどれですか。 1. 2. 3. 4. 問 (9) . 聴解スクリプト: (9) グラフに間違いがあります。それはどこですか。 男:皆がどうやって学校に来るか、調べました。歩いてくる人が15人、バスで来る人が12人、電車で来 る人が8人、自転車で来る人が5人でした。これをグラフにしてみました。見てください。歩きが15人、バスが12人、電車が8人、自転車が5人です。 グラフ に間違いがあります。それはどこですか。 1. 2. 3. 4. 問(10). http://jlpt.info/Oriential/jlptexamine.do?year=1992&level=3 2006/09/24
- 日本語能力試験 10/17 ページ 聴解スクリプト: (10) 5人のグループが話をしています。明日は何人でテニスをしますか。 男1:お疲れ様でした。明日も皆さん、来られますね。 女1:すみません、私、明 日用事があって。 男2:僕もちょっと。 男1:あ、そうですか。加藤さんは? 女2:ええ、私は大丈夫ですよ。 男3:僕も。 男1:じゃ。 明日は何人でテニスをし ますか。 1. 2. 3. 4. 問題Ⅱ えなどがありません 問題Ⅱ えなどがありません 問題 問 (1) . 聴解スクリプト: (1) 男の学生と女の学生が話しています。二人の予定は何が違いますか。 男:おはよう。 女:あ、おはよう。 男:あれ、どこへ行くの? 女:工場見学。 男:見学?何時に集るの? 女:8時に駅。 男:じゃ、同じだ。君もバスで行くの? 女:ええ、そう。ゆうさんも工場見学? 男:ううん。僕たちは美術館。 女: ええ、私も美術館のほうがいいなあ。 二人の予定は何が違いますか。 1. 集る場所です。 2. 集る時間です。 3. 見学するところです。 4. 乗り物です。 1. 2. 3. 4. 問 (2) . 聴解スクリプト: (2) 林さんはスピーチコンテストに出ます。どんな話をしますか。 男:山田さん、あのう、今度の日本語のスピーチコンテストのことなんですけど。どんな話 がいいでしょうね。 女:国の紹介はどう? 男:うん、国の紹介か。それはちょっと。家族のことはどうかな。 女:でも、聞いている人は林さんの家族を知ら http://jlpt.info/Oriential/jlptexamine.do?year=1992&level=3 2006/09/24
- 日本語能力試験 11/17 ページ ないから。 男:じゃ、日本語の勉強のこととか。 女:日本語の話は皆よくするから。それより、林さんが日本でびっくりしたことは。ほら、買い物とか、お風 呂とか。 男:ええ、そんなことでいいですか。 女:ええ、皆喜ぶと思うわ。 男:じゃ、そうします。 林さんはどんな話をしますか。 1. 自分の国についてで す。 2. 家族についてです。 3. 日本語についてです。 4. 日本での生活についてです。 1. 2. 3. 4. 問 (3) . 聴解スクリプト: (3) 男の人は何を持ってきますか。 女:あれ、持ってきて。 男:ええ、何。 女:ほら、切るもの。 男:ええ、着るもの?寒いの? 女:違う違う。切る物。 男: 切る物、あ、はさみ。 女:違う。ケーキを切るの。 男:ああ、ちょっと待って。 男の人は何を持ってきますか。 1. ケーキです。 2. 上着です。 3. はさみで す。 4. ナイフです。 1. 2. 3. 4. 問 (4) . 聴解スクリプト: (4) 李さんはサッカーの試合を見に行きました。李さんの切符は3200番です。サッカー場には4つの入り口があります。李さんはどの入り口から入ります か。放送を聞いてください。 女:本日は、ご来場くださいまして、ありがとうございます。お席のご案内をいたします。お席の番号が1番から1000番の切符 をお持ちの方は東ゲート、1001番から2000番の方は西ゲート、2001番から3000番の方は南ゲート、3001番から4000番の切符をお持ちの方は北ゲートか らお入りください。 李さんの切符は3200番です。李さんはどの入り口から入りますか。 1. 東の入り口です。 2. 西の入り口です。 3. 南の入り口です。 4. 北の入り口です。 1. 2. 3. 4. 問 (5) . 聴解スクリプト: (5) 男の人がデパートに来ました。1階でエレベータに乗りました。男の人は何階に行きたいのですか。 女:上へ参ります。このエレベータは3階、6階、9階 に止まります。 男:あ、すみません。ネクタイ売り場は何階ですか。 女:ネクタイ売り場は5階でございます。 男:あ、5階。じゃ、どうしよう。 女:では、6階 から階段かエスカレータをご利用ください。 男:じゃ、そうします。 男の人は何階に行きたいのですか。 1. 4階です。 2. 5階です。 3. 6階です。 4. 7階 です。 1. 2. 3. 4. 問 (6) . 聴解スクリプト: (6) 皆でパーティの準備をします。ようさんはいまいませんが、何を手伝いますか。 男1:来週のパーティの準備ですけど、僕は忙しいから、買い物、掃 除、皿洗い、電話は皆でやってください。ようさんはいまいないけど、どんな仕事でもやるって言っていました。 女1:じゃ、私買い物します。 男2:僕、皿洗 い。 男1:じゃ、後は電話と掃除だけど。 女2:私は皆に電話します。 男1:それじゃ、ようさんは… ようさんは何を手伝いますか。 1. 買い物です。 2. 掃 除です。 3. 皿洗いです。 4. 電話です。 1. 2. 3. 4. 問 (7) . 聴解スクリプト: (7) 薬屋さんが薬の飲み方を説明しています。黄色い薬はどんな時に飲みますか。 男:この白い薬は喉が痛いときや、鼻水が出る時に飲んでください。 この黄色い薬は熱が出た時に飲んでください。飲むと眠くなりますから、車の運転をする時には、飲まないようにしてください。じゃ、お大事に。 黄色い薬 はどんな時に飲みますか。 1. 熱がある時です。 2. 喉が痛いときです。 3. 鼻水が出るときです。 4. 眠くなった時です。 1. 2. 3. 4. 問 (8) . 聴解スクリプト: (8) 明日と明後日は休みです。休みにテニスをしようと思います。天気がいいのはいつですか。天気予報を聞いてください。 男:現在、前線が張り出し、 雨になっていますが、この前線、次第に南下して、明日の昼までには、雨が止み、天気は快復に向うでしょう。午後は晴れそうです。明後日は朝からまた 天気が崩れ、一日中雨が降りつづけそうです。 天気がいいのはいつですか。 1. 明日の午前中です。 2. 明日の午後です。 3. 明後日の午前中です。 4. 明後日の午後です。 1. 2. 3. 4. 問題Ⅲ えなどがありません 問題Ⅲ えなどがありません 問題 問 (1) . 聴解スクリプト: (1) これから、学生が自己紹介をします。この学生は何を言うのを忘れましたか。 女:では、自己紹介をしてください。名前と国、それから専門と趣味をお 願いします。では、どうぞ。 男:私の名前はちんです。中国の上海から来ました。あのう、私はまだ結婚していません。趣味は料理です。もちろん中国料 理が得意です。どうぞ、よろしく。 この人は何を言うのを忘れましたか。 1. 名前です。 2. 国です。 3. 専門です。 4. 趣味です。 1. 2. 3. 4. 問 (2) . 聴解スクリプト: (2) 女の人と男の人が電話で話をしています。男の人は明日何時に電話をかけますか。 女:ねえ、明日の朝、電話で起こしてくれる? 男:起こすって、何 時に。 女:あなたはいつも何時に起きるの? 男:ええ、いつも6時ごろだけど。 女:じゃ、7時には出たいから、30分前に電話して。 男:ええ、30分前で大 丈夫? 女:大丈夫よ。 男の人は明日何時に電話をかけますか。 1. 5:30です。 2. 6:00です。 3. 6:30です。 4. 7:00です。 1. 2. 3. 4. 問 (3) . 聴解スクリプト: http://jlpt.info/Oriential/jlptexamine.do?year=1992&level=3 2006/09/24
- 日本語能力試験 12/17 ページ (3) 男の人が遅れてきました。男の人はどうして遅くなりましたか。 男:ごめんごめん、待った? 女:待ったわよ。30分も遅くなるなんて。 男:いや、道が込 んじゃってさ。 女:私、バスで来たけど、込んでなかったわよ。 男:だって、僕は別の道だから。 女:だから、いつも言っているでしょう。電車で来なさいっ て。 男:そういうなよ。車のほうが帰りは便利じゃないか。 男の人はどうして遅くなりましたか。 1. 電車で来たからです。 2. 車で来たからです。 3. バス で来たからです。 4. 歩いて来たからです。 1. 2. 3. 4. 問 (4) . 聴解スクリプト: (4) 男の人が怪我をしました。どうして怪我をしましたか。 女:どうしたの、その足?また事故? 男:違うよ。 女:じゃ、サッカーの試合? 男:違うよ。 女: 階段から落ちたの? 男:違う。 女:ああ、わかった。犬に噛まれたんでしょう。 男:まさか、そんなことないよ。 女:なんだろう、やっぱり事故でしょう。オー トバイばっかり乗っているから。そうでしょう。 男:まあね、実はそう。 女:ほら、やっぱり。 男の人はどうして怪我をしましたか。 1. オートバイの事故でで す。 2. サッカーの試合でです。 3. 階段から落ちてです。 4. 犬に噛まれてです。 1. 2. 3. 4. 問 (5) . 聴解スクリプト: (5) 男の人は車を買いました。お金はどうしましたか。 女:車買ったんだって? 男:うん。 女:ええ、よくお金あったわね。 男:半分は親に借りたんだよ。 女:で、残りは? 男:銀行から。 女:自分のお金は? 男:全然使わなかった。 お金はどうしましたか。 1. 全部自分で出しました。 2. 全部銀行から借り ました。 3. 全部親に借りました。 4. 銀行と親に借りました。 1. 2. 3. 4. 問 (6) . 聴解スクリプト: (6) 「ばくすい」というのはどんな意味ですか。 女:休みは何していたの? 男:ばくすいだよ。 女:ばくすい?何、それ?外国語? 男:ええ、知らないの? 今、若い人はよく使うよ。 女:ううん。 男:例えばね、とても疲れていたから、「ばくすいした」とか。 女:まだよくわからない。 男:それじゃねえ、昨日も一昨 日も夜遅くまで勉強していたんで、今日は昼までばくすいとか、と使うんだよ。 女:ああ、分かった。ううん、そういうふうに使うんだ。 「ばくすい」というのは どんな意味ですか。 1. よく寝ることです。 2. 遅くまで起きていることです。 3. 勉強することです。 4. とても疲れたということです。 1. 2. 3. 4. 問 (7) . 聴解スクリプト: (7) 電車の中の放送です。何について言っていますか。 男:皆様にお願いいたします。ジュースの缶や、弁当の空箱などは座席の下に置かないで、列車 のゴミ箱に捨ててください。気持ちのよい旅行ができるよう、皆様のご協力をお願いいたします。 何について言っていますか。 1. 食堂の場所についてで す。 2. ゴミ箱の場所についてです。 3. 電車で売っている物のことです。 4. 電車をきれいにすることです。 1. 2. 3. 4. 日本語能力試験 日本語能力試 Powered by jlpt.info 日本語能力試験 authority reserved 問題用紙 問題用紙 級 読解・文法 (200点 70分) 注意 注意 Notes 1.「始め」の合図があるまで、この問題用紙を開け ないでください。Do not open this question booklet http://jlpt.info/Oriential/jlptexamine.do?year=1992&level=3 2006/09/24
- 日本語能力試験 13/17 ページ before the test begins. 2.この問題用紙を持ち帰ることはできません。Do not take this question booklet with you after the test. 3.受験番号と名前を下の欄に、受験票と同じよう にはっきりと書いてください。Write your registration number and name clearly in each box below as written on your test voucher. 4.この問題用紙は、全部で26ページあります。This question booklet has 26 pages. 5.問題には解答番号の①、②、③...が付いていま す。解答は、解答用紙にある同じ番号の解答欄に マークしてください。 One of the row numbers①、 ②、③…is given for each question.Mark your answer in the same row of the answer sheet. 受験番号Examinee Registration Number 名前Name ページ -- part 3 -- 問題Ⅰ 問題Ⅰ ______の ところに 何を いれますか 。1、2、3、4 から いちばん いい 問題 ものを 一つ えらびなさい 。 問(1) 「ぜんぶ すてましたか。」「いいえ、ふるく なった もの___ すてました。」 1.にも 2.だけ 3.へも 4.しか 問(2) こんばん パーティーが ある____ どうか おしえて ください。 1.で 2.を 3.や 4.か 問(3) 今年の 試験は 去年の 試験___ むずかしく ないと 思います。 1.など 2.しか 3.ばかり 4.ほど 問(4) りんごを たくさん もらった____、はんぶん ともだちに あげました。 1.ので 2.に 3.と 4.まで 問(5) ともだちは 「旅行は どうだった。」____ 私に ききました。 1.で 2.を 3.に 4.と 問(6) けさ、電車の 中で 足___ ふまれました。 1.の 2.を 3.へ 4.か 問(7) 「あのう、ハンカチが おちました____。」「あっ、どうも。」 1.よ 2.かい 3.だい 4.さ 問(8) この はしを つくるの____ 4年 かかりました。 1.を 2.へ 3.に 4.か 問(9) この 山では 夏____ スキーが できます。 1.しか 2.へも 3.とは 4.でも 問(10) この 大学では、ベトナム語____ 東南アジアの いろいろな ことばが勉強 できます。 1.とか 2.しか 3.ほど 4.にも 問(11) あそこには 空気も きれいだ___、けしきも いいので、ときとき 行きます。 1.の 2.し 3.に 4.で 問(12) 牛乳____ バターや チーズを つくります。 1.にも 2.から 3.とも 4.しか 問(13) 毎年 交通事故____ 多くの 人が 死にます。 1.と 2.に 3.で 4.を http://jlpt.info/Oriential/jlptexamine.do?year=1992&level=3 2006/09/24
- 日本語能力試験 14/17 ページ 問(14) この 花、ヘンな におい____ します。 1.が 2.を 3.で 4.へ 問(15) うちの 子は まんが____ 読んで います。 1.しか 2.までに 3.ばかり 4.ずつ 問題Ⅱ 問題Ⅱ ______の ところに 何を いれますか。1、2、3、4から いちばん いい も 問題 いれますか。 えらびなさい。 のを 一つ えらびなさい。 問(1) 田中さんは ___のに、仕事を して います。 1.病気 2.病気の 3.病気な 4.病気だ 問(2) 父は 年を とって かぜを ____やすく なりました。 1.ひか 2.ひき 3.ひく 4.ひいて 問(3) 鳥の ___空が とべたら いいと 思います。 1.よう 2.ような 3.ように 4.ようだ 問(4) おかしを ___ ながら 映画を 見ました。 1.食べる 2.食べ 3.食べた 4.食べよう 問(5) ニュースに よると、きのう 東京で じしんが ____ そうです。 1.あり 2.ある 3.あった 4.あって 問(6) 私は へんな ことを 言って、みんなに____。 1.わらわられました 2.わらいさせました 3.わらわせました 4.わらわれまし た 問(7) あした ハイキングに ____なら、早く ねなさいね。 1.行か 2.行き 3.行く 4.行って 問(8) 仕事が ____、電気を けして ください。 1.おわったら 2.おわって 3.おわったり 4.おわっては 問(9) 先生は 病気の 生徒を 家に____。 1.帰りました 2.帰られました 3.帰っていました 4.帰らせました 問(10) あの きっさてんは ____かも しれません。 1.しずか 2.しずかな 3.しずかで 4.しずかだ 問(11) いっしょに 行きたく なければ、____ いいです。 1.行かない 2.行きたくない 3.行かないにも 4.行かなくても 問(12) 田中さんは 教室まで ____ 行きました。 1.走る 2.走り 3.走って 4.走ろう 問(13) あしたは 雨が ____らしいです。 1.ふる 2.ふり 3.ふって 4.ふろう 問(14) 朝 起きて 外を____、雪が ふって いました。 1.見て 2.見ると 3.見るなら 4.見ながら 問(15) 私は 日本文学を 研究____ために 大学院に 入りました。 1.する 2.し 3.して 4.したら 問題Ⅲ 問題Ⅲ ______の ところに 何を 入れますか。1、2、3、4から いちばん いい も 問題 れますか。 えらびなさい。 のを 一つ えらびなさい。 問(1) 「日よう日には どんな ____を しますか。」「てがみを 書いたり、本を 読ん だり します。」 1.とき 2.こと 3.もの 4.ところ 問(2) 「コーヒー、もう いっぱい いかがですか。」「いいえ、けっこうです。まだ 入って_ http://jlpt.info/Oriential/jlptexamine.do?year=1992&level=3 2006/09/24
- 日本語能力試験 15/17 ページ ___から。」 1.います 2.いません 3.あります 4.ありません 問(3) 「うみ」と いう 漢字は ___ 書きますか。 1.どんな 2.どこ 3.どの 4.どう 問(4) ____ 練習しても、テニスが うまく なりません。 1.どんなに 2.だれ 3.どこかへ 4.なにも 問(5) 来月 旅行します。____ ときは 車で 行きます。 1.それ 2.あれ 3.その 4.あの 問(6) 私は 一度も 外国へ 行った____が ありません。 1.ところ 2.ため 3.もの 4.こと 問(7) 将来は 小説家に なる____です。 1.つもり 2.ところ 3.とおり 4.あいだ 問(8) 「先生、私が 荷物を お持ち____。」 1.です 2.います 3.します 4.なります 問(9) わたしは きのう うちへ ___ とき、かいしゃで ともだちに かさを かりまし た。 1.帰り 2.帰る 3.帰って 4.帰った 問(10) きのうの 夜 まどを 開けたまま ねたので、かぜを ひいて____。 1.みました 2.ありました 3.おきました 4.しまいました 問(11) 私は 海で きれいな 朝日が のぼる____を 見ました。 1.こと 2.の 3.もの 4.よう 問題Ⅳ 問題Ⅳ つぎの 文を 読んで、質問に 答えなさい。答えは1、2、3、4から いち 問題 んで、質問に えなさい。 えは1 えらびなさい。 ばん いい ものを 一つ えらびなさい。 (1)林さんの 子どもは 学校で こんな 手紙を もらって きました。 お父さん・お母 さん方へ 1年生は 金曜日に バスで どうぶつえんへ 行きます。8時に 学校の 前に あつまって みんなで 行きます。朝ごはんは 家でかならず 食べさせて きて くだ さい。飲み物を 持たせて ください。お金は 待たせないで ください。 問(1) つぎの 中で、林さんの 子どもが 金曜日の 朝 しなければ ならないのは どれ ですか。 1.学校で 朝ごはんを 食べる。 2.お金を 持って いく。 3.飲み物を 持って いく。 4.8時までに どうぶつえんに 行く。 (2) ヤンさんへ これが「めんたいこ」です。きのう、たくさん 買って きたので、少し さしあげます。 ちょっと からいですが、あたたかい ごはんと いっしょに 食べると おいしいです よ。食べて みて ください。 田中 問(1) この 文章から わかる ことは つぎの どれですか。 1.田中さんは、「めんたいこ」を食べた ことが ない。 2.田中さんは、「めんたいこ」を いつも ヤンさんに あげる。 3.田中さんは、「めんたいこ」を 買った ことが ない。 4.田中さんは、「めんたいこ」を はじめて ヤンさんに あげた。 (3) 今日は、朝から 雨だった。いつもと 同じ 時間に 家を 出たが、会社に40分も 遅れて しまった。駅から 一度 家に もどったのだ。さいふを わすれたと 思ったから だ。雨が ひどく なって いて、たいへんだった。 家の 中を さがしたが、さいふは どこにも なかった。着て いた コートの ポケッ トに 入って いたのだ。 問(1) この 人は どうして 会社に 遅れたのですか。 http://jlpt.info/Oriential/jlptexamine.do?year=1992&level=3 2006/09/24
- 日本語能力試験 16/17 ページ 1.コートを 着ないで 家を 出たから。 2.さいふを 家に 忘れたと 思って 家に もどったから。 3.家を 出るのが いつもより 遅かったから。 4.ひどい 雨で、電車が とちゅうで 止まったから。 (4) りーさん、お元気ですか。東京は だんだん 暑く なって きました。今日は、急いで お知らせ しなければ ならない ことが あって、手紙を 書いて います。十日に 仕事で 大阪に 行く ことに なって、空港にいけなく なって しまったのです。(①)、妹の よし子 に かわりに 迎えに 行って もらう ことに したので、すみませんが、妹の 車で うちま で 来て ください。(②)は、 私より 運転が じょうずですから、安心して ください。ふたり が うちに つくころには 私も 帰れる はずです。 妹は、私と よく にて いますし、りーさんの 名前を 書いた紙を 持って 立って い ますかから、すぐ (③)と 思います。 では、十日の 夜 会いましょう。 六月一日 かず子 りーさんへ 問(1) ( ① )には どんな ことばを 入れたら いいですか。 1.それで 2.それまで 3.それでは 4.それほど 問(2) ( ② )には どんな ことばを 入れたら いいですか。 1.りーさん 2. ふたり 3. かず子 4.妹 問(3) ( ③ )には どんな ことばを 入れたら いいですか。 1.来る 2.わかる 3.行く 4.読む 問(4) この 手紙から わかる ことは どれですか。 1.りーさんは、今 東京に います。 2.りーさんは、十日に かず子さんと 空港で 会います。 3.りーさんは、よし子さんと 会った ことが ありません。 4.りーさんは、空港から かず子さんの うちまで 運転します。 日本語能力試験 日本語能力試 Powered by jlpt.info 日本語能力試験 authority reserved 文字・ 文字・語彙 解答 文字 問題 1 (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (1) (2) (3) (4) BCAB ADDBCC ABDCBD BCDA 問題 2 (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4) BCAA CBA DCAD BDDA 問題 3 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) CDADBCABBD 問題 4 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) http://jlpt.info/Oriential/jlptexamine.do?year=1992&level=3 2006/09/24
- 日本語能力試験 17/17 ページ C D B C A B A C A B 聴解 解答 問題 1 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) CDCAABBCDB 問題 2 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) CDDDBBAB 問題 3 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) CCBADAD 読解・文法 解答 問題 1 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) BDDADBACDA B B C A C 問題 2 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) CBCBCDCADA D C A B A 問題 3 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) BADACDACBD B 問題 4 (1) (1) (1) (1) (2) (3) (4) C D B ADBC 日本語能力試験 日本語能力試 Powered by jlpt.info 日本語能力試験 authority reserved http://jlpt.info/Oriential/jlptexamine.do?year=1992&level=3 2006/09/24
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