Kiến thức lớp 12 “Chiếc thuyền ngoài xa” –Nguyễn Minh Châu-phần6

Chia sẻ: Motsach Tran | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

195
lượt xem 33
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Đề 6: Phân tích “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu để thấy cái nhìn thấu hiểu trĩu nặng tình thương và nỗi lo cho con người.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Kiến thức lớp 12 “Chiếc thuyền ngoài xa” –Nguyễn Minh Châu-phần6

Kiến thức lớp 12 “Chiếc thuyền ngoài xa” –Nguyễn Minh Châu-phần6 CỦNG CỐ KIẾN THỨC Đề 1: Ý nghĩa nhan đề “Chiếc thuyền ngoài xa”. Đề 2: Phân tích tình huống truyện “Chiếc thuyền ngoài xa” Đề 3: Phân tích những phát hiện của nghệ sĩ Phùng trong “Chiếc thuyền ngoài xa”. Đề 4: Tính luận đề trong tác phẩm “Chiếc thuyền ngoài xa”.
Đề 5: Những đổi mới trong cách nhìn hiện thực cuộc sống của Nguyễn Minh Châu trong “Chiếc thuyền ngoài xa”. Đề 6: Phân tích “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu để thấy cái nhìn thấu hiểu trĩu nặng tình thương và nỗi lo cho con người. Đề 7: Phân tích các nhân vật trong “Chiếc thuyền ngoài xa” để làm nổi bật tư tưởng của nhà văn Nguyễn Minh Châu. Gợi ý giải đề Đề 1: Ý nghĩa nhan đề. + Xuất xứ tác phẩm: + Ý nghĩa nhan đề:
- Con thuyền có thật trong cuộc đời - Con thuyền biểu tượng cho nghệ thuật, ẩn dụ cho kiếp người đơn độc trên đại dương cuộc đời. - Cái đẹp nghệ thuật dễ tìm hơn cái đẹp đích thực của con người - Nghệ thuật phải quan tâm đến đời sống và phải quan tâm đến con người. Đề 2: Tình huống truyện. + Giới thuyết: + Phân tích: - Nhận diện
- Mô tả - Ý nghĩa: - Giúp nhà văn khám phá tính cách, vẻ đẹp nhân vật người đàn bà. - Thể hiện rõ nét tư tưởng + Đánh giá - Tình huống bất ngờ và kì lạ - Khơi gợi tư duy và cảm hứng người đọc. - Tình huống có “sức xoáy” Đề 3: Những phát hiện của nghệ sĩ Phùng
+ 2 phát hiện + Phân tích dựa vào phần Kiến thức cơ bản. Đề 4: Những đổi mới trong cách nhìn hiện thực cuộc sống + Hiện thực cuộc sống: bề bộn, nhiều chiều, phức tạp, không nhất phiến, lí tưởng mà đầy ngang trái. + Vẻ đẹp của con người vì thế cũng khó phát hiện hơn, đòi hỏi phải có một góc nhìn khác. Đề 5: Phân tích các nhân vật để làm nổi bật tư tưởng Dựa vào kiến thức cơ bản để làm bài.