KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH

Chia sẻ: Kata_2 Kata_2 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

958
lượt xem 14
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Cảm nhận được tâm trạng cô đơn buồn tủi và tấm lũng thuỷ chung hiếu thảo của Thuý Kiều. 2.Nghệ thuật: - Khắc họa nội tâm nhân vật qua ngôn ngữ độc thoại. - Nghệ thuật tả cảnh ngụ tình đặc sắc. B/ CÁC DẠNG ĐỀ: 1. Dạng đề 3 điểm Đề 1: Chép lại 8 câu thơ cuối trong đoạn trích : " Kiều ở lầu ngưng bích" và nêu cảm nhận về nghệ thuật miêu tả tâm trạng nhân vật trong đoạn thơ. * Gợi ý: - Chép đúng nội đúng 8 câu thơ. - Phần cảm nhận:...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH

KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH. A/ TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN: 1.Nội dung: - Cảm nhận được tâm trạng cô đơn buồn tủi và tấm lũng thuỷ chung hiếu thảo của Thuý Kiều. 2.Nghệ thuật: - Khắc họa nội tâm nhân vật qua ngôn ngữ độc thoại. - Nghệ thuật tả cảnh ngụ tình đặc sắc. B/ CÁC DẠNG ĐỀ: 1. Dạng đề 3 điểm Đề 1: Chép lại 8 câu thơ cuối trong đoạn trích : " Kiều ở lầu ngưng bích" và nêu cảm nhận về nghệ thuật miêu tả tâm trạng nhân vật trong đoạn thơ. * Gợi ý: - Chép đúng nội đúng 8 câu thơ. - Phần cảm nhận: + Mở đoạn: Giới thiệu nghệ thuật tả cảnh ngụ tình + Thân đoạn: cảm nhận về nghệ thuật miêu tả tâm trạng nhân vật trong đoạn thơ. + Kết đoạn: Đánh giá chung về nghệ thuật tả cảnh ngụ tình đặc sắc của tác giả.
2. DẠNG ĐỀ 5 HOẶC 7 ĐIỂM: Đề1: Cảm nhận của em về tâm trạng của Thúy Kiều khi ở lầu Ngưng Bích qua nghệ thuật miêu tả tâm lý nhõn vật của Nguyễn Du. * Gợi ý: a Mở bài: Giới thiệu chung về đoạn trích (Đoạn thơ hay nhất biểu hiện bút pháp nghệ thuật đặc sắc về tự sự, tả cảnh ngụ tình, ngụn ngữ độc thoại thể hiện nỗi lũng và tõm trạng của nhõn vật Thuý Kiều) b. Thõn bài: * Tõm trạng của Thuý Kiều khi ở lầu Ngưng Bích: - Đó là tâm trạng cô đơn buồn tủi, đau đớn xót xa - Nàng nhớ đến Kim trọng, thương chàng - Nàng thương cha mẹ già thiếu người chăm sóc. - Nàng nghĩ về hiện tại của bản thõn thỡ thấy buồn dõng lớp lớp như tâm trạng ngổn ngang trước một tương lai mờ mịt, bế tắc. * Nghệ thuật miờu tả tõm lý của Nguyễn Du: - Nhà thơ sử dụng ngoại cảnh để tả tâm cảnh. - Vừa tạo ra sự đối lập Thiên nhiên rộng lớn- con người nhỏ bé cô đơn vừa tạo ra sự tuơng đồng : cảnh ngổn ngang - tõm trạng ngổn ngang, cảnh mờ mịt nhạt nhoà - tõm trạng u buồn, bế tắc.
- Nguyễn Du sử dụng điệp ngữ, các từ láy tạo nên sự trùng điệp như nỗi lũng của Kiều đang " Lớp lớp súng dồi" C. Kết bài: - Khẳng định nghệ thuật Vịnh cảnh ngụ tình đặc sắc của đại thi hào Nguyễn Du. - Xót thương số phận tài hoa bạc mệnh của Thuý Kiều. - Căm ghét xó hội phong kiến xấu xa, thối nỏt, tàn bạo. Đề 2: Nờu cảm nhận của em về số phận của người phụ nữ việt nam dưới chế độ xó hội phong kiến thụng qua Hình ảnh Vũ thị Thiết - (Chuyện Người con gái nam xương) và Thuý Kiều - (Truyện Kiều - Nguyễn Du). * Gợi ý: 1. Mở Bài: - Nhấn mạnh về số phận bất hạnh của người phụ nữ việt nam xưa. - Giới thiệu hai tác phẩm Chuyện Người con gái nam xương- Nguyễn Dữ và Truyện Kiều - Nguyễn Du). 2. Thõn bài: - Số phận bi kịch của người phụ nữ xưa: + Đau khổ, bất hạnh, oan khuất tài hoa bạc mệnh . Hồng nhan đa truân.
( - Không được sum họp vợ chồng hạnh phỳc, một mỡnh nuụi già, dạy trẻ, bị chồng nghi oan , phải tỡm đÔN cái chết, vĩnh viến không thể đoàn tụ với gia Đình chồng con… - Nàng vũ thị Thiết. - Số phận vương Thuý Kiều: Bi kịch tình yờu, mối tình đầu tan vỡ, phải bán mỡnh chuộc cha, thanh lâu hai lượt thanh y hai lần ( Hai lần tự tử, hai lần đi tu, hai lần phải vào lầu xanh, hai lần làm con ở) quyền sống và quyền hạnh phúc bị cướp đoạt nhiều lần…). + Cảm thương xót xa cho cuộc đời của những người phụ nữ xưa. Căm giậ n xó hội phong kiến bất công tàn bạo đó trà đạp lên nhân phẩm cuộc đời họ… - Vẻ đẹp, nhân phẩm của họ: + Tài sắc vẹn toàn: - Chung thuỷ son sắt (Vũ Thị Thiết) - Tài sắc hiếu thảo nhõn hậu, bao dung khỏt vọng tụ do cụng lý và chính nghĩa (Thuý Kiều). 3. Kết bài: - Nêu cảm nhận bản thân. (Xót xa thương cảm) . - Bày tỏ thái độ không đồng tình, lờn ỏn chế độ xó hội phong kiến bất cụng vụ nhõn đạo xưa). - Khẳng định sự ưu việt của chế độ xó hội chủ nghĩa hụm nay…