Luận án Tiến sĩ Chính trị học: Xây dựng đội ngũ giảng viên lý luận chính trị của các trường chính trị tỉnh, thành phố vùng Đồng bằng sông Cửu Long hiện nay

HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA<br /> HỒ CHÍ MINH<br /> <br /> BÙI HẢ DƯƠ G<br /> <br /> DỰ G<br /> <br /> G GẢ G<br /> ƯỜ G<br /> VÙNG<br /> <br /> L<br /> Ồ G Ằ G<br /> <br /> G<br /> <br /> LU N ÁN TIẾ<br /> <br /> G<br /> <br /> Ĩ<br /> <br /> HÀ N I - 2017<br /> <br /> H C<br /> <br /> HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA<br /> HỒ CHÍ MINH<br /> <br /> BÙI HẢ DƯƠ G<br /> <br /> DỰ G<br /> <br /> G GẢ G<br /> ƯỜ G<br /> VÙNG<br /> <br /> L<br /> Ồ G Ằ G<br /> <br /> G<br /> <br /> G<br /> <br /> Ngành: Chính trị học<br /> huyên ngành: ông tác tư tưởng<br /> Mã số: 62 31 02 01<br /> LU N ÁN TIẾ<br /> <br /> GƯỜ<br /> <br /> Ĩ<br /> <br /> H C<br /> <br /> ƯỚNG DẪN KHOA H C: PGS.TS ư ng<br /> <br /> HÀ N I - 2017<br /> <br /> hắc<br /> <br /> i u<br /> <br /> LỜ<br /> <br /> M<br /> <br /> Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số<br /> liệu, kết quả trong Luận án trung thực và chưa được ai công bố trong bất kỳ<br /> công trình nào khác. Các trích dẫn chỉ rõ nguồn tài liệu tham khảo của tác giả.<br /> <br /> Tác giả Luận án<br /> <br /> Bùi Hải Dư ng<br /> <br /> MỤC LỤC<br /> MỞ ẦU .......................................................................................................... 1<br /> 1. Lý do chọn đ tài ........................................................................................ 1<br /> c đ ch và nhiệm v nghiên cứu ............................................................. 4<br /> ối tượng và ph m vi nghiên cứu ............................................................. 4<br /> C sở l luận và phư ng ph p nghiên cứu ................................................ 5<br /> ng g p m i của uận n ........................................................................ 6<br /> ngh a l luận và thực ti n của uận n .................................................. 7<br /> 7. Cấu trúc của Luận án ................................................................................. 7<br /> Ổ G<br /> <br /> G<br /> Ế<br /> <br /> ỨU NHỮNG VẤ<br /> <br /> LIÊN<br /> <br /> TÀI LU N ÁN .................................................................... 8<br /> <br /> 1. Những công trình nghiên cứu khoa học của nư c ngoài có liên quan<br /> đến đ tài Luận án .......................................................................................... 8<br /> 2. Những công trình nghiên cứu khoa học của Việt Nam c liên quan đến<br /> đ tài Luận án ............................................................................................... 12<br /> 3. Nhận định khái quát v kết quả đ t được và những vấn đ cần tiếp t c<br /> nghiên cứu .................................................................................................... 29<br /> hư ng 1: XÂY DỰ G<br /> <br /> G ẢNG VIÊN LÝ LU N CHÍNH<br /> <br /> ƯỜNG CHÍNH TR T NH, THÀNH PH<br /> <br /> TR C<br /> S<br /> <br /> G<br /> <br /> VẤ<br /> <br /> - M T<br /> <br /> LÝ LU N ................................................................................ 34<br /> <br /> 1.1. Giảng viên lý luận chính trị - bộ phận quan trọng trong đội ngũ c n<br /> bộ tư tưởng của ảng ................................................................................... 34<br /> 1.2. Nội dung và yêu cầu xây dựng đội ngũ giảng viên lý luận chính trị<br /> của c c trường chính trị tỉnh, thành phố ...................................................... 53<br /> hư ng 2: THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤ<br /> XÂY DỰ G<br /> <br /> G<br /> <br /> ẶT RA TRONG<br /> <br /> G ẢNG VIÊN LÝ LU N CHÍNH TR<br /> <br /> ƯỜNG CHÍNH TR T NH, THÀNH PH<br /> <br /> Ù G<br /> <br /> C A<br /> ỒNG<br /> <br /> BẰNG SÔNG C U LONG .......................................................................... 73<br /> <br /> 2.1. Thực tr ng xây dựng đội ngũ giảng viên lý luận chính trị của các<br /> trường chính trị tỉnh, thành phố vùng ồng bằng sông Cửu Long ............. 73<br /> 2.2. Thực tr ng đội ngũ giảng viên lý luận chính trị của c c trường chính<br /> trị tỉnh, thành phố vùng ồng bằng sông Cửu Long ................................. 100<br /> Những vấn đ đ t ra trong xây dựng đội ngũ giảng viên l luận ch nh<br /> trị hiện nay.................................................................................................. 112<br /> hư ng 3:<br /> <br /> ỂM VÀ GIẢI PHÁP XÂY DỰ G<br /> <br /> GIẢNG VIÊN LÝ LU N CHÍNH TR C<br /> TR T NH, THÀNH PH<br /> <br /> Ù G<br /> <br /> G<br /> <br /> ƯỜNG CHÍNH<br /> <br /> ỒNG BẰNG SÔNG C U LONG<br /> <br /> TRONG THỜI GIAN TỚI ......................................................................... 123<br /> 1 Quan điểm xây dựng đội ngũ giảng viên lý luận chính trị của các<br /> trường chính trị tỉnh, thành phố vùng<br /> <br /> ồng bằng sông Cửu Long trong<br /> <br /> thời gian t i ................................................................................................ 123<br /> 3.2. Giải ph p c bản xây dựng đội ngũ giảng viên lý luận chính trị của<br /> c c trường chính trị tỉnh, thành phố vùng<br /> <br /> ồng bằng sông Cửu Long<br /> <br /> trong thời gian t i....................................................................................... 128<br /> Ế<br /> <br /> .................................................................................................. 161<br /> <br /> TÀI LI U THAM KHẢO<br /> DANH MỤC CÔNG TRÌNH KHOA H C C A TÁC GIẢ<br /> PHỤ LỤC<br /> <br />