Mẫu Báo cáo thành tích cá nhân của giáo viên Mầm non

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:13

Thêm vào BST

Báo xấu

58
lượt xem 5
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mẫu Báo cáo thành tích cá nhân của giáo viên Mầm non là mẫu báo cáo được lập ra để báo cáo về thành tích cá nhân của giáo viên mầm non vào cuối năm học. Mẫu báo cáo nêu rõ thông tin của giáo viên, những thành tích đạt được trong năm học qua. Mời bạn tham khảo chi tiết và tải về tại đây.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Mẫu Báo cáo thành tích cá nhân của giáo viên Mầm non

Báo cáo thành tích cá nhân của giáo viên Mầm non Mẫu 1 PHÒNG GD & ĐT …… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MẦM NON………. Độc lập Tự do Hạnh phúc BẢN THÀNH TÍCH CÁ NHÂN NĂM HỌC: ……. Họ và tên: …………………………………………………………………………… Sinh ngày: …………………………………………………………………………… Đơn vị công tác: Trường Mầm non ……………………………………… Nhiệm vụ được giao: Dạy trẻ lớp mẫu giáo lớn (56 tuổi) Trường Mầm non Hải Xuân, khu vực Duân Kinh. Qua một năm công tác, với sự nổ lực của bản thân cũng như sự giúp đỡ, chỉ đạo sát sao của Chi bộ BGH nhà trường, tập thể sư phạm nhà trường, tôi đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao và đã được một số thành tích như sau: I. Chính trị tư tưởng: Lập trường tư tưởng vững vàng. Chấp hành nghiêm chỉnh đường lối chủ trương chính sách, pháp luật của Đảng và Nhà nước thực hiện tốt nội quy, quy chế của nhà trường đề ra. Có lối sống lành mạnh, gần gủi với mọi người, được đồng nghiệp, phụ huynh các cháu thương yêu, quý trọng. II. Thực hiện nhiệm vụ năm học. 1. Huy động số lượng: Được nhà trường phân công chủ nhiệm lớp mẫu giáo lớn, bản thân tôi đã tìm mọi biện pháp huy động tối đa số trẻ đến lớp được 25 cháu đảm bảo kế hoạch nhà trường giao. 2. Công tác chuyên môn:
Nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện, thường xuyên tìm hiểu tham khảo sách báo để nâng cao chất lượng dạy học, mục đích giúp các cháu hiểu nhanh kiến thức bài học, gần gũi, giúp đỡ các cháu, quan tâm hơn những cháu cá biệt. Tham gia dự thi GVDG cấp huyện và đã đạt được giáo viên dạy giỏi năm học 2009 20..... Hưởng ứng quy trình năm học của nhà trường, tiếp tục thực hiện chuyên đề qua 5 lĩnh vực. Bản thân tôi đã xây dựng trang trí lớp học theo các góc, tạo môi trường chữ viết phong phú trong lớp, giúp cho trẻ hứng thú khi hoạt động chung cũng như hoạt động góc, được nhà trường, cấp trên đánh giá cao. Tham gia hội thi làm đồ dùng dạy học đạt kết quả cao (xếp loại Tốt), tạo thêm nhiều đồ dùng, đồ chơi sáng tạo trong tiết dạy nên các cháu hứng thú trong học tập. Phối hợp với các đồng chí trong trường nuôi dạy, giáo dục trẻ ngoan ngoãn, phát triển thể chất tốt. Kết quả chất lượng của lớp như sau: + Xếp loại Khá, Giỏi: 20/25 cháu, chiếm tỷ lệ: 80% tổng số cháu của lớp. + Xếp loại Đạt yêu cầu 5/25 cháu, chiếm tỷ lệ 20% tổng số cháu của lớp. 3. Công tác chủ nhiệm: Thường xuyên chăm lo, quan tâm các cháu, được phụ huynh tin tưởng, các cháu quý mến. Hồ sơ sổ sách đầy đủ, sạch đẹp. 4. Công tác nâng cao trình độ: Thường xuyên học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, đưa ứng dụng CNTT vào công tác dạy học. Cụ thể trong Hội thi GVDG cấp Huyện tôi đã dùng máy chiếu Projector để dạy học đạt kết quả cao. 5. Công tác đoàn thể: Bản thân luôn luôn gương mẫu nhiệt tình tham gia các hoạt động chính quyền, đoàn thể của nhà trường cũng như địa phương nơi tôi làm việc và sinh sống.
Trên đây là những thành tích mà tôi đã đạt được trong năm học 200920..... Tôi sẽ cố gắng hơn nữa trong thời gian tới. Kính mong cấp trên xét duyệt và công nhận danh hiệu: Chiến sĩ thi đua lao động giỏi cấp huyện. …..ngày 15 tháng 05 năm 20…. Xác nhận của BGH Nhà trường Người viết Hiệu trưởng
Báo cáo thành tích cá nhân của giáo viên Mầm non Mẫu 2 PHÒNG GD & ĐT …… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MẦM NON………. Độc lập Tự do Hạnh phúc BÁO CÁO THÀNH TÍCH “Đề nghị tặng thưởng danh hiệu: Lao động tiên tiến” ISƠ YẾU LÝ LỊCH Họ và tên: ………………..Bí danh: Không Nam, nữ: ………………. Dân tộc: Kinh Ngày, tháng, năm sinh: ………………….………………….……………………. Quê quán: ……………………………………….…………………. Nơi thường trú: ……………………………………….…………………. Đơn vị công tác: ……………………………………….…………………. Chức vụ hiện nay: ……………………………………….…………………. Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: Cao đẳng sư phạm Mầm non *Những khó khăn, thuận lợi trong việc thực hiện nhiệm vụ: IITHÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC 1 Quyền hạn nhiệm vụ được giao hoặc đảm nhiệm + Quyền hạn Được nhà trường tạo điều kiện để thực hiện nhiệm vụ, chăm sóc, giáo dục trẻ. Được hưởng mọi quyền lợi về vật chất, tinh thần và được chăm sóc bảo vệ sức khỏe theo chế độ, chính sách quy định đối với nhà giáo. Được bảo vệ nhân phẩm và danh dự. + Nhiệm vụ:
Thực hiện theo chương trình và kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ theo lứa tuổi, thực hiện theo đúng quy chế chuyên môn, chấp hành nội quy của trường. Bảo vệ an toàn tuyệt đối tính mạng trẻ. Gương mẫu, thương yêu, tôn trọng và đối xử công bằng với trẻ. Chủ động phối hợp với gia đình trẻ trong việc chăm sóc giáo dục và tuyên truyền, phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ một cách khoa học cho các bậc phụ huynh. Rèn luyện đạo đức, học tập văn hóa, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để nâng cao chất lượng và hiệu quả chăm sóc giáo dục trẻ. Thực hiện các quy định của hiệu trưởng, chịu sự kiểm tra của hiệu trưởng và các cấp quản lý trong giáo dục. 2Thành tích đạt được của cá nhân: a/ Về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống: Luôn an tâm công tác Tin tưởng vào đường lối lãnh đạo của đảng và nhà nước Việt Nam Chấp hành đầy đủ, nghiêm túc mọi chủ trương chính sách, pháp luật của đảng và nhà nước. Sống giản dị trong sáng, tuân thủ theo pháp luật Thực hiện tốt cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Hưởng ứng phong trào thi đua xây dựng “Trường học thân thiện học sinh tích cực”. Thực hiện cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung.Thực hiện đầy đủ quyền và nghĩa vụ của công dân đối với địa phương, với đất nước như: Tham gia hội họp, ủng hộ cho các quỹ xóa đói giảm nghèo, giúp đỡ trẻ mồ côi, thăm hỏi đồng nghiệp khi đau yếu… Tôi luôn yêu nghề mến trẻ, có trách nhiệm với nghề nghiệp. b/ Về việc thực hiện chuyên môn:
* Trong giai đoạn đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới tư duylà một giáo viên, tôi luôn tự nhủ phải không ngừng phấn đấu, trau dồi năng lực chuyên môn, tiếp thu cập nhật những kiến thức mới, suy nghĩ tìm ra những phương pháp tối ưu để giúp các cháu tiếp thu bài một cách hiệu quả nhất thông qua việc học mà chơi, chơi mà học Lên lớp có đầy đủ đồ dùng trực quan, luôn nhiệt tình trong công việc. Thực hiện nghiêm túc qui chế, quy định chuyên môn của ngành, của phòng giáo dục và trường cơ sở. Tôi luôn học hỏi về chuyên môn, dự giờ đồng nghiệp để đúc rút kinh nghiệm cho bản thân, luôn tự đọc các báo chí, tài liệu tham khảo…để việc dạy dỗ các cháu ngày càng đạt kết quả tốt. Hồ sơ sổ sách đầy đủ, ghi chép sạch đẹp. Giáo án đầy đủ, đúng các quy định chuyên môn bộ môn, hình thức sạch đẹp, nội dung có chất lượng tốt. Kết quả xếp loại hố sơ giáo án trong năm học đều đạt hồ sơ giáo án loại: Tốt Qua dự giờ của chuyên môn nhà trường kết quả các tiết dạy đều đạt loại giỏi. Luôn bám sát theo kế hoạch giảng dạy, không cắt xén giờ dạy cũng như chương trình, đầu tư tốt vào chất lượng bài dạy, kết quả cuối năm đạt được: Tất cả các cháu đã đếm và nhận biết, thêm bớt trong phạm vi 10, có kỹ năng nhận biết , phân biệt các loại khối như khối vuông, khối chữ nhật, khối cầu… Có kỹ năng đo và so sánh độ dài của các đối tượng thông qua kết quả đo… Biết định hướng không gian như phân biệt phía trái, phía phải của bản thân, phân biệt trên dưới, trước sau, phía trái , phía phải của người và của đối tượng khác. Có khả năng phân biệt các mùa, thời gian trong ngày, trong tuần…. Biết hát múa, đọc thơ, kể chuyện thành thạo các bài đã có trong chương trình và một số bài ngoài chương trình. Có các kỹ năng vẽ nặn, xé dán… để tạo thành những chùm hoa, cây ăn quả…biết
xoay tròn, lăn dọc, tạo hình khối… và kết dính chúng để tạo thành những sản phẩm mà cô yêu cầu như: các loại con vật, đồ chơi… Nhận biết và phát âm rõ ràng cũng như tô, viết đúng quy trình con chữ của 29 chữ cái trong tiếng Việt. Nhận biết được thế giới xung quanh thông đặc điểm chung cũng như đặc điểm riêng của từng đối tượng hoặc nhóm đối tượng như các con vật sống trong rừng, dưới nước, trên cạn. các loại rau củ, quả… biết một số luật lệ giao thông đơn giản như đi bộ về phía bên phải của mình, biết đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy khi tham gia giao thông, biết đi theo sự chỉ dẫn của tín hiệu đèn giao thông…. Biết phản ánh thế giới xung quanh thông qua các trò chơi góc, chơi tự do…biết chơi một số trò chowiss dân gian như : Mèo đuổi chuột, rồng rắn lên mây, trốn tìm… Ngoài ra cháu còn biết yêu thương , giúp đỡ bạn bè, lễ phép với cô giáo và người lớn, yêu thương em nhỏ, biết lao động tự phục vụ, biết vệ sinh sạch sẽ và đặc biệt có hành vi văn minh, lịch sự nơi công cộng. Cuối năm học20.... – 20....: Lớp tôi với tổng số 30 học sinh thì có : 8 học sinh xuất sắc, đạt tỉ lệ 26, 67 % 13 cháu đạt bé ngoan tiên tiến, đạt tỉ lệ 43 % 100 % các cháu ngoan ngoãn lễ phép, có lối sống văn minh và hành vi cư sử tốt với mọi người, có tình yêu thương đoàn kết với bạn bè, có tấm lòng nhân ái, bao dung. Yêu cái đẹp, cái thiện, biết phẫn nộ trước những cái xấu, có tinh thần yêu quê hương đất nước, yêu Bác Hồ, yêu ông bà cha mẹ… c/ Về công tác chăm sóc nuôi dưỡng: Trong năm học qua tôi được nhà trường phân công giảng dạy lớp lá 6, tôi luôn phát huy hết khả năng của mình để chăm sóc và giáo dục các cháu. Hàng quý tôi luôn cân đo, theo dõi sức khỏe của trẻ và ghi vào biểu đồ tăng trưởng, thông qua đó tôi theo dõi các cháu suy dinh dưỡng, thăm hỏi tình hình ăn uống của các cháu tại gia đình và
tuyên truyền cho phụ huynh cách chăm sóc cho trẻ, đặc biệt là bổ xung chất dinh dưỡng cho trẻ thông qua khẩu phần ăn hàng ngày của trẻ. Hàng ngày tôi luông lồng ghép dinh dưỡng vào các môn học có trong chương trình giảng dạy, cũng như các giờ hoạt động góc mọi lú, mọi nơi để trẻ hiểu được việc ăn đầy đủ các nhóm thực phẩm là cần thiết cho sự phát triển của cơ thể, giúp cơ thể thông minh và khỏe mạnh. Kết quả sức khỏe cuối năm đạt được: Trẻ kênh A : đạt 93, 4% Trẻ kênh B : 6, 6 % Giảm trẻ kênh B từ 5 cháu đầu năm xuống còn 2 cháu Các cháu còn lại đều khỏe mạnh, nhanh nhẹn, ham học hỏi. d/ Công tác bồi dưỡng, học tập nâng cao trình độ chuyên môn: Là một giáo viên, tôi luôn cố gắng học tập năng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, trình độ lý luận chính trị. Tham gia đầy đủ, nghiêm túc các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ do sở giáo dục, phòng giáo dục tổ chức và ứng dụng vào công tác chăm sóc giáo dục trẻ đạt kết quả tốt hơn. Học tập các chuyên đề do phòng giáo dục tổ chức như : Chuyên đề “Âm nhạc”, chuyên đề “Môi trường xung quanh”…. Ngoài ra tôi thường xuyên xin dự giờ chị em đồng nghiệp trong trường để học hỏi chuyên môn, cũng như luông lắng nghe những ý kiến đóng góp của đồng nghiệp cho tiết dạy của mình, để từ đó rút kinh nghiệm trong giảng dạy. Không ngừng tự học hỏi qua đồng nghiệp, qua sách báo “ Tạp chí mầm non”…, tài liệu bổ ích, từ internet …để tìm ra những cái hay, cái thiêt thực để áp dụng vào chuyên môn giảng dạy hàng ngày. e/ Tham gia xây dựng đoàn thể: Tham gia vào mọi hoạt động tập thể, đưa phong trào của nhà trừơng ngày càng đi lên.
Đoàn kết giúp đỡ đồng nghiệp trong công việc cũng như trong chuyên môn. Có ý thức xây dựng khối đoàn kết ở cơ quan cũng như trong cộng đồng dân cư nơi bản thân đang sinh sống. Luôn biết lắng nghe, chia sẻ, góp ý giúp đỡ đồng nghiệp cùng nhau hoàn thành tốt nhiệm vụ. f/ Tham gia các hoạt động khác: Tham gia các hoạt động khác trong nhà trường cũng như của ngành và xã hội: Đóng góp các quỹ từ thiện, quỹ nhân đạo… Tham gia phong trào dạy tốt, học tốt để chào mừng các ngày lễ lớn trong năm đạt kết quả tốt như : Tham gia tập văn nghệ cho học sinh dự thi để chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, hội thi giáo viên giỏi cấp trường… Thường xuyên tham gia các buổi sinh hoạt chuyên môn tổ để học hỏi chị em trong tổ về chuyên môn. Tham gia các hoạt động lao động do nhà trường tổ chức, tham gia các loại quỹ do chính quyền địa phương tổ chức và phát động đầy đủ. Tham gia bồi dưỡng chuyên đề vào hè do phòng giáo dục tổ chức. IIICÁC HÌNH THỨC KHEN THƯỞNG ĐÃ ĐƯỢC GHI NHẬN Năm học 2009 20....: Đạt danh hiệu lao động tiên tiến Giấy khen do UBND thị xã ............... tặng ngày 2/7/20..... Năm học 20....20....: Đạt danh hiệu lao động tiên tiến Giấy khen do UBND thị xã ............... khen tặng ngày 29/6/20.... Trên đây là những thành tích đạt được trong năm qua, tôi xin cam đoan và chịu trách nhiệm về bản báo cáo thành tích này . Bản thành tích này được tập thể thông qua và nhất trí đề tặng danh hiệu lao động tiên tiến. …..ngày 15 tháng 05 năm 20…. Xác nhận của BGH Nhà trường Người viết Hiệu trưởng
Báo cáo thành tích cá nhân của giáo viên Mầm non Mẫu 3 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ….…, ngày…tháng…..năm …… BÁO CÁO THÀNH TÍCH CÁ NHÂN NĂM HỌC …….. Đề nghị tặng: Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở I. SƠ LƯỢC LÝ LỊCH Họ tên:…….. Bí danh: Không Nam, nữ: Nữ Ngày, tháng, năm sinh:…….. Quê quán:…………………………………….. Nơi thường trú: …………………………………….. Đơn vị công tác: Trường Mầm non …….. Chức vụ hiện nay: Giáo viên Ngày vào Đảng:…….. Quá trình công tác: Từ tháng …… đến …….. giáo viên trường mầm non ………. Từ tháng ….. đến ….. giáo viên trường mầm non…….. Từ tháng…. đến…..: Giáo viên Trường Mầm non…… Những khó khăn, thuận lợi trong việc thực hiện nhiệm vụ: + Thuận lợi: Được sự quan tâm chỉ đạo sát sao của ban giám hiệu nhà trường, sự phối kết hợp chặt chẽ của đồng nghiệp trong lớp, sự nhiệt tình ủng hộ của các bậc phụ huynh. + Khó khăn: Lớp có một trẻ tự kỷ nên việc dạy trẻ nhận thức còn gặp nhiều khó khăn. II. THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC 1. Quyền hạn, nhiệm vụ được giao: Giáo viên chủ nhiệm lớp 5 tuổi A1 Trường Mầm non Kim Thư
Là một Giáo viên bản thân tôi luôn có tư tưởng chính trị vững vàng, luôn chấp hành và thực hiện tốt mọi chủ trường, đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước. Luôn có ý thức tổ chức kỷ luật trong công tác. Có đạo đức lối sống lành mạnh, kiên quyết phản đối chống các biểu hiện quan liêu, tiêu cực, tham nhũng, lãng phí và các tệ nạn xã hội và luôn giúp đỡ quần chúng nhân dân Bản thân là một giáo viên có tâm huyết với nghề, luôn yêu nghề mến trẻ, luôn có tinh thần học hỏi, có tinh thần trách nhiệm cao, tích cực tham gia các lớp học về chuyên môn để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Vì vậy tôi luôn vận dụng những kiến thức mà mình đã học vào chương trình chăm sóc và giáo dục mầm non để đạt được những kết quả tốt nhất. Trong năm học ……. đã thực hiện theo đúng chương trình giáo dục mầm non mới, lập kế hoạch dạy chuyên đề phát triển vận động, chuyên đề âm nhạc, kế hoạch chăm sóc và giáo dục trẻ, kế hoạch chuyên môn, theo đúng như chuyên môn và tổ khối đề ra. Hoàn thành tốt công tác chủ nhiệm lớp. Lên kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ theo tuần, tháng, năm. Tham gia các buổi họp của trường, tổ đầy đủ. Hồ sơ sổ sách đầy đủ. Soạn giảng, ký duyệt đầy đủ, kịp thời. Làm đồ dùng tự tạo bằng nguyên vật liệu phế thải theo chủ đề, chủ điểm sử dụng nhiều lần trên năm, trong năm học……… lớp A1 đã có đồ dùng dự thi cấp huyện và đạt giải 3 Là một giáo viên chủ nhiệm tôi luôn quan tâm đến bữa ăn giấc ngủ của trẻ, gần gũi và yêu thương trẻ để trẻ có tự tin khi đến lớp và học tập tốt 2. Thành tích cá nhân đạt được Là một giáo viên chủ nhiệm tôi luôn đề cao ý thức rằng: không để học sinh bị tai nạn thương tích tại nhóm lớp và luôn phối hợp với phụ huynh để chăm sóc và giáo dục trẻ đạt kết quả cao . Luôn đảm bảo ngày giờ công. Làm tốt công tác duy trì số trẻ đến lớp đạt 100 % Chất lượng học sinh (kết quả học sinh theo lĩnh vực phát triển) + Phát triển thể chất đạt tỷ lệ 97% + Phát triển nhận thức đạt tỷ lệ 97% +Phát triển ngôn ngữ đạt tỷ lệ 97%
+Phát triển tình cảm xã hội đạt tỷ lệ 97 % Trong cuộc thi “ Bé khéo tay” lớp tôi có 20 trẻ dự thi trong đó có 17 trẻ đạt giải tỷ lệ 85% + Giải nhất : 1 + Giải nhì : 3 + Giải ba : 5 + Khuyến khích : 8 Trong công tác tôi luôn luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ được giáo. Cụ thể: Hồ sơ sổ sách xếp loại : Tốt Thao giảng 20/11 xếp loại tốt Đạt giáo viên giỏi cấp trường năm học…… Trong năm học……. tôi đã nghiên cứu đề tài “Một số biện pháp dạy kỹ năng sống cho trẻ 5 – 6 tuổi” Đề tài đã được nhà trường phê duyệt góp ý bổ sung và áp dụng vào trong công tác giảng dạy trong năm học…….. Tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện. + Để đạt được kết quả trên bản thân đã nỗ lực phấn đấu để rèn luyện về các mặt để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giáo. Bên cạnh đó được sự giúp đỡ của Ban Giám Hiệu trường và các bạn đồng nghiệp. III. CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG: ` Danh hiệu thi đua đã đạt được trong quá trình công tác. Năm học 2003 – 2004 Đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp cơ sở. Số 12/ CNTĐ. Do UBND huyện cấp. Năm học 2004 – 2005 Đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp cơ sở. Số 18/ CNTĐ do UBND Huyện cấp. Năm học 2005 – 2006 Đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở. Số 61/CNTĐ Do UBND huyện cấp. Năm học 2006 – 2007 Đạt giáo viên giỏi cấp trường. Năm học 2007 – 2008 Đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở. Số 18/548/08. Năm học 2008 – 2009 Đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở. Số 221 Do UBND Huyện
cấp. Năm học 2009 – 2010 Đạt giáo viên giỏi cấp trường. Năm học 1010 1011 Đạt giáo viên giỏi cấp trường. Năm học 2011 – 2012 Đạt giáo viên giỏi cấp trường. Năm học 2012 – 2013 Đạt giáo viên giỏi cấp trường. Năm học 2013 – 2014 Đạt lao động tiên tiến. Năm học 2014 – 2015 Đạt lao động tiên tiến. Trên đây là bản báo cáo thành tích của cá nhân tôi trong quá trình tôi công tác. Kính đề nghị UBND Huyện, Hội đồng Thi đua – Khen thưởng huyện Thanh Oai xét duyệt tặng danh hiệu “ chiến sĩ thi đua cấp cơ sở” năm học ……cho cá nhân tôi. Xin chân thành cảm ơn các quý ban! Thủ trưởng đơn vị xác nhận, đề nghị Nguời báo cáo thành tích ( ký, đóng dấu ) ( ký, ghi rõ họ và tên ) Xác nhận của cấp trình khen ( ký, đóng dấu )