zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Tài Liệu Phổ Thông

» Giáo án điện tử

Môn Ngữ văn 7: Giáo án bài Chương trình địa phương phần Tiếng Việt

Chia sẻ: Tran Linh | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:2

Báo xấu

160
lượt xem 9
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Rèn cho các em kỹ năng viết đúng lỗi chính tả và khắc phục được một số lỗi chính tả do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương. Qua đó bồi dưỡng cho các em thêm yêu Tiếng Việt.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Môn Ngữ văn 7: Giáo án bài Chương trình địa phương phần Tiếng Việt

Giáo án Ngữ văn 7 CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (Phần Tiếng Việt) A. Mục tiêu: Giúp học sinh khắc phục được một số lỗi chính tả do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương. Rèn kỹ năng viết đúng lỗi chính tả. Bồi dưỡng thêm tình yêu Tiếng Việt. B - Phương pháp: Ôn tập, củng cố. C - Chuẩn bị: - Gv: G/án. Một số đoạn văn. - Hs: Chuẩn bị bài. D - Tiến trình lên lớp: I. Ổn định tổ chức: II. Kiểm tra: Không. III. Bài mới: Hoạt động của GV và Nội dung kiến thức HS * Hoạt động 1. I. Các mẹo chính tả. G hướng dẫn H một số 1. Mẹo về dấu: Cách phân biệt dấu hỏi, ngã. mẹo khi nhận biết để viết * Trong các từ láy TV có quy luật trầm bổng: các dấu đúng chính tả. + Trong 1 từ 2 tiếng thì 2 tiếng này đều là bổng hoặc đều là trầm. (không có 1 tiếng thuộc hệ bổng lại láy âm với tiếng thuộc hệ trầm). Hệ bổng: sắc, hỏi, không. Hệ trầm: huyền, ngã, nặng. Ví dụ: chặt chẽ, nhơ nhớ, nhớ nhung, õng ẹo. + Mẹo sắc, hỏi, không - huyền, ngã, nặng. - Nếu chữ láy âm với nó là dấu sắc, dấu không hay dấu hỏi thì nó là dấu hỏi. Ví dụ: mê mẩn, ngơ ngẩn, bảnh bao, trong trẻo, nhỏ nhen. - Nếu chữ kia là dấu huyền, dấu nặng, hay dấu ngã thì nó sẽ là dấu ngã. Ví dụ: mĩ mãn, loã xoã, nhũng nhẵng, não nề. 2. Cách phân biệt tr - ch: - Không đứng trước những chữ có vần bắt đầu băbgf oa, oă, oe, uê. Page | 1
Giáo án Ngữ văn 7 Ví dụ: choáng, choé, ... 3. Phân biệt s và x: - S không đi kèm với các vần đầu bàng oa, oă, oe, uê. Ví dụ: xuề xoà, xuê xoa,... - S không bao giờ láy lại với X mà chỉ điệp. Ví dụ: sục sạo, sỗ sàng, san sát, xao xuyến, xôn xao,... - Tên thức ăn thờng đi với X; tên đồ dùng và chỉ người, vật đều đi với S. Ví dụ: - xôi, xúc xích, lạp xườn... * Hoạt động 2. - sư, súng, sắn, sóc, sò, sếu... G yêu cầu H nhớ lại một II. Luyện tập. đoạn văn đã học. Chép lại Bài 1. nguyên văn. Bài 2. G hướng dẫn H làm bài a, Chân lí, trân châu, trân trọng, chân thành. tập. Mẩu chuyện, thân mẫu, mẫu tử, mẩu bút chì. H. Làm bài tập, nhận xét, Dành dụm, để dành, tranh giành, giành độc lập. bổ sung. Liêm sỉ, dũng sĩ, sĩ khí, sỉ vả. G. Nhận xét, đánh giá. b, …….. Bài 3. G yêu cầu h lập sổ tay chính tả. Ghi và sửa lại những lỗi chính tả thường mắc phải. IV. Củng cố - G nhấn mạnh vai trò của cách viếr đúng chính tả. V. Dặn dò - Nắm kỹ nội dung. - Chuẩn bị: Tiết sau Luyện tập. VI. Rút kinh nghiệm giờ dạy : ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... =========================== Page | 2

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.