Mỹ thuật 6 - Vẽ trang trí Cách sắp xếp (bố cục) trong trang trí

Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

400
lượt xem 34
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Học sinh biết cách sắp xếp trong trang trí, làm quen với một số bài trang trí tiêu biểu. - Học sinh vẽ được bài trong trang trí có vận dụng trong các cảnh hoặc tổng hợp các cách sắp xếp. Bài vẽ hợp lý, màu sắc hài hoà. -Qua bài các em thêm yêu thích nghệ thuật trang trí.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Mỹ thuật 6 - Vẽ trang trí Cách sắp xếp (bố cục) trong trang trí

Tiết 6 - Vẽ trang trí Cách sắp xếp (bố cục) trong trang trí I. Mục tiêu bài học: - Học sinh biết cách sắp xếp trong trang trí, làm quen với một số bài trang trí tiêu biểu. - Học sinh vẽ được bài trong trang trí có vận dụng trong các cảnh hoặc tổng hợp các cách sắp xếp. Bài vẽ hợp lý, màu sắc hài hoà. -Qua bài các em thêm yêu thích nghệ thuật trang trí. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng: -Tranh trong bộ đồ dùng lớp 6, tranh minh họa các họa tiết khác. -Bài vẽ của học sinh lớp trước, bài sưu tầm của học sinh 2. Phương pháp: Trực quan, gợi mở, giảng giải, vấn đáp, nhóm làm việc, luyện tập. III. Tiến trình dạy - học:
HĐ Thờ Minh Hoạt động của Hoạt động của giáo viên i họa học sinh gian Hoạt Hướng dẫn học sinh tìm hiểu khái Một -Quan sát minh hoạ. động niệm sắp xếp trang trí. số bài -Nêu được: 1 - Giáo viên đặt vấn đề: vẽ +Đường nét. (5’) +ở các hình này có các hoạ tiết gì? họa +Hoa lá, chim, thú,… +Nhận xét của em về mầu sắc (gợi ý tiết, +Màu có đậm nhạt. hoạ tiết) giống nhau có màu như thế bài +Mảng lớn nhỏ. nào? trang +Cân đối hài hoà. trí. - Giáo viên vẽ phác các trục, nêu vấn - Kết luận được: đề: Sắp xếp trong trang trí +Các em có nhận xét gì về 2 hoạ tiết là sắp xếp các hình này? mảng, hoạ tiết, màu sao cho hợp lý. - Học sinh đọc bài.
Hoạt Hướng dẫn học sinh tìm hiểu các Vẽ - Quan sát minh hoạ. động cách sắp xếp: bảng - Mỗi HS nêu nội 2 - Học sinh xem minh hoạ yêu cầu trả Minh dung một cách sắp (15’) lời các quan sát các hoạ tiết. hoạ 4 xếp. -Gợi ý: Chú ý sự giống nhau giữa cách 1.Nhắc lại các họa tiết. sắp 2.Xen kẽ. xếp 3.Đối xứng. 4.Cân đối. Hoạt Hướng dẫn học sinh cách làm bài Giáo - HS làm bài thực trang trí cơ bản: viên hành vẽ đề tài tự chọn. động - Giáo viên gợi ý HS vẽ qua minh vẽ + Học sinh vẽ phác 3 hoạ. minh hình. (5’) -Cho HS ghi tóm tắt. hoạ + Vẽ phác đậm, nhạt. B1. Kẻ trục đối xứng. b1, b2 - Học sinh quan sát B2.Vẽ mảng hình. Bài tranh minh hoạ và quá B3. Vẽ hoạ tiết. vẽ trình vẽ trên bảng. trang - Học sinh đọc nội
B4. Vẽ màu phù hợp. trí. dung phần 3 Hoạt Hướng dẫn học sinh thực hành: Vẽ trang trí hình động Lưu ý HS: Thực hiện bước phác vuông cạnh 14 cm hình. Học sinh vẽ phác khung hình hoặc hình tròn đường 4 kính 14 cm. (15’) đúng tỉ lệ. Phác hình vẽ bằng kỉ hà, tránh vẽ đậm.Không vẽ các nét thẳng bằng thước kẻ. Hoạt Đánh giá kết quả học tập của học Bài - Nhận xét các nội động sinh: vẽ dung. 5 - Chọn 3 bài, cho học sinh nhận xét của +Mảng hình. (5’) về: Bố cục, đường nét, hình dáng học +Hoạ tiết. họa tiết. sinh +Màu sắc. - Nhận xét và kết luận của giáo viên trên +Bố cục. cho điểm đánh giá bài. lớp
* Dặn dò - BTVN: - Về nhà vẽ trang trí một hình tròn đường kính 14 cm. - Mỗi nhóm chuẩn bị một vật có dạng hộp, một vật có dạng cầu (như trái bóng). Mỗi em hãy tìm và quan sát 2 vật này ở nhà trước, xem nội dung bài 7 trước khi đến lớp. - Chú ý đủ đồ dùng học tập ( bảng, chì, tẩy, ….)