zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Y Tế - Sức Khoẻ

» Sức khỏe trẻ em

Những điều cần biết về trẻ tự kỷ 19

Chia sẻ: Ngo Van Quang | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:3

Báo xấu

100
lượt xem 9
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Có những đứa trẻ suốt ngày chỉ xem mỗi "quảng cáo" trên ti vi mà không quan tâm điều gì khác. Có trẻ thì chỉ thích chơi một mình, soi mói một đồ vật nào đó như một nhà nghiên cứu khoa học, dù trẻ đó mới được 3 tuổi. Có trẻ thì chỉ nói những tiếng "xì xà xì xồ" mà lại không nói được tiếng Việt. Cũng có những trẻ chỉ chơi một loại đồ chơi, mà lại chỉ chơi một kiểu mà không bao giờ nghĩ ra kiểu chơi khác. Có những đứa trẻ không bao giờ chia sẻ buồn vui với...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Những điều cần biết về trẻ tự kỷ 19

Những điều cần biết về trẻ tự kỷ 19:56' 19/03/2006 (GMT+7) (VietNamNet)-Có trẻ suốt ngày chỉ xem ti vi, có trẻ thì chỉ thích chơi một mình, một loại đồ chơi... Đứa trẻ ấy có thể đã mắc một chứng gọi là hội chứng tự kỷ. Có những đứa trẻ suốt ngày chỉ xem mỗi "quảng cáo" trên ti vi mà không quan tâm điều gì khác. Có trẻ thì chỉ thích chơi một mình, soi mói một đồ vật nào đó như một nhà nghiên cứu khoa học, dù trẻ đó mới được 3 tuổi. Có trẻ thì chỉ nói những tiếng "xì xà xì xồ" mà lại không nói được tiếng Việt. Cũng có những trẻ chỉ chơi một loại đồ chơi, mà lại chỉ chơi một kiểu mà không bao giờ nghĩ ra kiểu chơi khác. Có những đứa trẻ không bao giờ chia sẻ buồn vui với bố mẹ và người thân, chân tay lúc nào cũng "vân vê" một cách vô thức..... Tất cả những hiện tượng trên là dấu hiệu của trẻ mắc "hội chứng tự kỷ". Đây là một căn "bệnh" mới xuất hiện ở Việt Nam khoảng 10 năm trở lại đây và ngày càng bùng phát mạnh mẽ. "Can thiệp sớm" đối với trẻ tự kỷ để đưa các em về trạng thái tâm lý bình thường Hội chứng tự kỷ: Một chứng rối loạn phát triển Theo TS Trần Thị Thu Hà, Phó Trưởng Khoa Phục hồi chức năng-BV Nhi Trung ương, ở Việt Nam hiện chưa có nghiên cứu nào về trẻ tự kỷ vì đối với chúng ta đây là vấn đề mới. TS Trần Thị Thu Hà, Phó Trưởng Khoa Phục hồi chức năng-BV Nhi Trung ương:"Nếu được phát hiện và can thiệp sớm, 30% trẻ tự kỷ có cơ hội khỏi hoàn toàn. 70% trẻ còn lại, có thể phát triển tốt"
Từ năm 2000 trở lại đây, trẻ tự kỷ xuất hiện ngày càng đông, năm sau cao gấp 2,3 lần năm trước. Điều đó không có nghĩa số lượng trẻ tự kỷ ở Việt Nam tăng lên gấp đôi gấp ba, mà nó có nghĩa sự thay đổi lớn về mô hình tàn tật. Tại Mỹ, người ta nghiên cứu ở bang Califonia thấy rằng trẻ tự kỷ năm sau cao gấp 240 lần năm trước, một tỷ lệ được coi là kinh khủng Có người gọi là bệnh tự kỷ, nhưng thật ra phải gọi là "Hội chứng tự kỷ" mới chính xác. Hiện tại trên thế giới người ta vẫn "Hội chứng tự kỷ" là một trong những Hội chứng rối loạn phát triển ở đang nghiên cứu nguyên nhân dẫn đến tự kỷ. Nhưng có thể nói rằng trẻ em. người ta đưa ra 3 nguyên nhân cơ Trong phân loại của tổ chức y tế thế giới trước đây thì người ta xếp nó bản sau: vào loại bệnh tâm thần, nhưng ngày nay nó được tách ra như là một Tổn thương não thực thể: Có Hội chứng rối loạn phát triển. thể xảy ra trước khi sinh, do bà mẹ bị nhiễm siêu vi trùng trong 3 - Hội chứng tự kỷ ở trẻ em được biểu hiện qua 3 loại hành vi sau: tháng đầu mang thai và các bệnh khác trong thời kỳ mang thai. Hoặc Khiếm khuyết về quan hệ xã hội: xảy ra trong khi sinh như: Trẻ sơ sinh đẻ non, bị ngạt hoặc vàng da Trẻ tự kỷ rất hạn chế trong vấn đề giao tiếp xã hội. Ví dụ trong giao nhân. Hoặc trẻ sau sinh như: Trẻ tiếp thì trẻ tự kỷ không giao tiếp bằng mắt, không có những giao tiếp suy hô hấp phải thở máy, thở ô "không lời" bằng những cử chỉ cơ thể. Tình cảm rất hạn chế ngay cả xy...Nguyên nhân này chiếm tỷ lệ với bố mẹ và người thân trong gia đình. Không chia sẻ cảm xúc buồn khá lớn vui, không quan tâm đến những hoạt động xung quanh trẻ. Di truyền (gien): Nghiên cứu qua Khiến khuyết về sử dụng ngôn ngữ trong giao tiếp các bệnh nhân đã điều trị thì thấy rằng yếu tố di truyền cũng là một Chậm, thậm chí rất chậm nói hoặc là nói xì xồ không rõ là tiếng gì. Có trong những nguyên nhân của Hội trẻ biết nói nhưng chỉ được vài câu như "bà", "mẹ"...còn lại là im lặng, chứng tự kỷ. Thực tế chữa bệnh ở những trẻ này không biết cách biểu đạt nguyện vọng bằng ngôn ngữ. Viện nhi Trung ương đã có trường hợp 2 trẻ mắc Hội chứng tự kỷ trong cùng một gia đình. Hoặc có Chơi tưởng tượng: gia đình thì bà ngoài, dì ruột đều tự tử, cháu bị tụ kỷ. Có gia đình thì Trẻ tự kỷ thường không thích chơi với bạn bè mà chỉ thích chơi một 6 người đàn ông trong nhà không mình. Không đa dạng trong cách chọn trò chơi, chỉ theo một mô típ. Kỹ năng chơi hạn chế, lặp lđi lặp lại một động tác. Chơi những đồ vật nói chuyện với nhau, lầm lũi như bất thường như tăm, đũa, điều khiển ti vi.... Gần 100% trẻ tự kỷ xem những cái bóng và có một đứa cháu bị tự kỷ... quá nhiều quảng cáo trên ti vi, tay chân hay vê xoắn, hay đi vòng quanh không có mục đích Môi trường: Đây cũng là nguyên Một đứa trẻ tự kỷ nếu được phát hiện và can thiệp sớm thì 30% có cơ nhân dẫn đến tụ kỷ. Có thể do ô hội khỏi hoàn toàn, 70% còn lại phát triển nói chung là tốt, có thể có nhiễm môi trường như hoá chất, trẻ giao tiếp được bằng lời nói hoặc không thể giao tiếp bằng lời nói, bụi khói... Một số gia đình có lối sống quá hiện đại như: thiếu sự nhưng ý thức được hành vi và độc lập được cuộc sống. quan tâm của bố mẹ, trẻ phải ở với người giúp việc đa số thời gian Còn trẻ tự kỷ không được phát hiện sớm, hoặc phát hiện sớm nhưng trong ngày, trẻ không được giao gia đình không chấp nhận can thiệp và rơi vào tình trạng nặng, kèm tiếo ra bên ngoài mà chỉ ở nhà theo chậm phát triển trí tuệ thì sau này sẽ dẫn đến tình trạng rối loạn xem ti vi...đó là ô nhiễm về lối tâm thần. Xét về bảng phân loại bệnh tật của Tổ chức y tế thế giới rất sống
có thể sau này, trẻ tự kỷ sẽ trở thành bệnh nhân tâm thần. Tự kỷ: Đã có cách chữa Để khắc phục hộI chứng tự kỷ ở trẻ, các nhà chuyên môn phảI dùng đến các biện pháp “can thiệp sớm”. Gọi là “can thiệp sớm”, chứ không gọI là “điều trị” để tránh ngộ nhận rằng sẽ cho trẻ uống thuốc để khắc phục hộI chứng tự kỷ. Kỳ thực, các nhà chuyên môn sẽ kết hợp những biện pháp khác nhau như y tế, giáo dục để can thiệp, tác động vào tâm lý trẻ. Tại VN, Khoa phục hồi chức năng viện Nhi Trung ương đã thiết kế ra một mô hình can thiệp sớm toàn diện, bao gồm giáo dục đặc biệt và trị liệu cá nhân. Trong trị liệu cá nhân thì có sử dụng chương trình can thiệp hành vi của Mỹ (ABA). Chương trình này được thiết kế đặc biệt cho trẻ có hành vi bất thường, đó là trẻ tự kỷ. Các nhà chuyên môn sẽ can thiệp trị liệu cho trẻ về vấn đề ngôn ngữ, huấn luyện kỹ năng sinh hoạt hàng ngày. Đồng thời, kết hợp với sử dụng một số thuốc nôm na gọi là thuốc bổ não, kích thích về độ tập trung, về mặt ngôn ngữ, giao tiếp. Hiện tại, Khoa phục hồi chức năng viện Nhi Trung ương điều Chăm sóc trẻ tự kỷ ở BV Nhi Trung ương trị rất nhiều trẻ tự kỷ cũng như các trẻ tàn tật khác. Ngoài ra, Hội cứu trợ trẻ em TP Hà Nội thành lập Trung tâm hy vọng số 1 (nhà 35, ngõ 84 Trần Quang Diệu, Đống Đa, Hà Nội) và phòng khám nhi ABCD (29 - Giang Văn Minh - Kim Mã - Ba Đình - Hà Nội). Trên đây là ba địa điểm ở Việt Nam dùng phác đồ điều trị hiện đại nhất của Mỹ. Các trung tâm này gần như hoạt động từ thiện bởi chi phí khám và điều trị là rất nhỏ.

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.