![](images/graphics/blank.gif)
Tự kỷ ở trẻ nhỏ
-
Bài viết báo cáo hai trường hợp phenylketon niệu phát hiện muộn với chẩn đoán rối loạn phổ tự kỷ ở giai đoạn trẻ nhỏ. Báo cáo ca bệnh này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc xem xét rối loạn chuyển hóa phenylalanine trong chẩn đoán phân biệt ở trẻ mắc ASD trên lâm sàng.
8p
viyamanaka
06-02-2025
2
2
Download
-
Nghiên cứu về “Một số biện pháp giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ 4-5 tuổi ở trường mầm non” nhằm giúp trẻ phát triển tính tự lập mọi lúc mợi nơi, đối mặt được với tất cả những khó khăn Trẻ có cơ hội được thể hiện bản thân của mình trước tập thể và người khác. Hình thành kỹ năng vệ sinh, kỹ năng tự phục vụ ngay từ nhỏ để các con được phát triển toàn diện cả về thể chất lẫn tinh thần.
20p
mucnang999
04-03-2021
89
6
Download
-
Mục đích nghiên cứu: Hình thành ở trẻ những kỹ năng, kỹ xảo, khả năng quan sát, phát triển trí nhớ, trí tưởng tượng sáng tạo, ngoài ra còn luyện cho trẻ sự khéo léo, sự kiên trì, linh hoạt của đôi tay. Giúp trẻ tự tin, thoải mái phát triển khả năng sáng tạo, ghi nhớ, chú ý.
23p
thuyanlac999
22-11-2019
79
7
Download
-
Mục đích nghiên cứu đề tài nhằm phát triển ở trẻ khả năng quan sát, phát triển trí nhớ, khả năng tưởng tượng sáng tạo. Cung cấp cho trẻ một số kiến thức, kỹ năng tạo hình cơ bản, rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay, giúp trẻ thể hiện cảm xúc, tình cảm của mình về vẻ đẹp của thế giới khách quan. Qua đó trẻ cảm nhận được sự vật hiện tượng những cái hay cái đẹp xung quanh, trẻ khám phá được nhiều điều mới lạ, đồng thời bồi dưỡng thị hiếu thẩm mỹ, tình yêu thiên nhiên cuộc sống, yêu nghệ thuật. Từ đó giúp trẻ phát triển toàn diện về mọi mặt như: Đức - Trí - Thể - Mĩ.
21p
canhvatxanhbaola
22-07-2021
387
24
Download
-
Mục đích nghiên cứu của đề tài là giáo viên đánh giá được kiến thức kỹ năng khả năng nắm bắt thể hiện ý tưởng của trẻ ở lớp mình phụ trách để phân loại trẻ trong lớp thành nhóm khác nhau từ đó nhằm phát hiện ra những cháu có khả năng nổi bật cũng như bồi dưỡng những trẻ yếu hơn. Từ đó giáo viên xây dựng kế hoạch và áp dụng các biện pháp sao cho phù hợp với trẻ và đạt kết quả tốt nhất.
18p
canhvatxanhbaola
22-07-2021
28
3
Download
-
Phương pháp dạy học tích cực đang được rất nhiều nước trên thế giới nghiên cứu áp dụng trong đó có Việt nam bản chất của phương pháp này là phát huy tích cực, tự giác nhận thức, chủ động và sáng tạo của người học để chiếm lĩnh kiến thức. Trẻ ở độ tuổi mẫu giáo là thời kỳ phát triển mạnh mẽ cả về thể chất, trí tuệ, cảm xúc. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm!
10p
tabicani09
22-09-2021
25
2
Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm đề tài "Một số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi hoạt động tích cực, chủ động trong góc học tập" giúp rèn luyện trí nhớ, tính quan sát, kỹ năng phân biệt, so sánh, khả năng bắt trước, trẻ tự do thể hiện mình, phát triển ở trẻ khả năng mạnh dạn, tự tin, chủ động. từ đó hình thành nhân cách của trẻ trên các mặt: Thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm, thẩm mỹ và kỹ năng xã hội.
28p
tuyhoaquyennana
18-06-2014
3032
516
Download
-
Ở độ tuổi mẫu giáo lớn (5 - 6 tuổi) đây là giai đoạn phát triển quan trọng trong cuộc đời của bé. Ở giai đoạn này, trẻ đã hình thành nhận thức, phát triển các kỹ năng giao tiếp xã hội, phát triển về mặt tư duy, trí tuệ, thể chất và nhiều kĩ năng khác. Nếu không được tham gia các hoạt động ngoài trời, sẽ ảnh hưởng không nhỏ đến tâm lý, tình cảm, kỹ năng giao tiếp của trẻ, có thể khiến trẻ mất tự tin, thiếu sự linh hoạt, khó hòa đồng. Để nắm vững nội dung kiến thức tài liệu mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.
36p
qnga12c3
20-10-2016
319
60
Download
-
Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm tạo một tài liệu tham khảo nhỏ giúp trẻ mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp với cô, ban bè và xã hội. Giúp trẻ tiếp thu được kiến thức mới, học tiếng Việt một cách dễ dàng, đồng thời tạo hứng thú cho trẻ đến trường mạnh dạn, tự tin và tích cực hoạt động, nâng cao khả năng nhận thức cho trẻ ,vốn kinh nghiệm của trẻ được kích thích trẻ phát triển và tiếp xúc giao tiếp với mọi người xung quanh một cách dễ dàng hơn.
25p
nanhankhuoctai4
01-06-2020
46
1
Download
-
"Sổ tay tự kỷ của bác sĩ" là một công trình nghiên cứu khoa học giúp ích cho giáo viên nhà trẻ, mẫu giáo, tiểu học, trung học, phụ huynh, các chuyên viên vật lý, âm ngữ, hướng nghiệp, tâm lý, xã hội, các đoàn thể thanh niên, phụ nữ... để nhận biết và vận động gia đình, người thân có trẻ nghi ngờ tự kỷ, đưa trẻ đến khám tại các khoa tâm lý bệnh viện nhi, các trung tâm tâm thần để được chẩn đoán và can thiệp sớm, hầu cho các trẻ được hòa nhập với cộng đồng.
38p
hongbach205
27-02-2023
18
5
Download
-
Cuốn sách "Nhiều hơn lời nói" nhằm giúp bạn đọc biết cách học để biết thêm về sự giao tiếp của trẻ nhỏ; Tìm hiểu về chứng rối loạn tự kỷ ở trẻ để tìm ra phương án điều trị nhanh chóng và kịp thời; Hướng dẫn cha mẹ những biện pháp nâng cao kỹ năng giao tiếp cho trẻ. Mời các bạn cùng tham khảo!
382p
phuogchi205
07-03-2023
67
28
Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi C1 ở trường Mầm non Yên Lạc" nhằm thoả mãn trí tò mò của trẻ, giải đáp phần nào những thắc mắc và giúp trẻ tự tin, chủ động hơn trong các hoạt động. Nhờ đó kích thích trẻ phát triển các thao tác tư duy: Quan sát, so sánh, phân tích, tổng hợp, khái quát hoá, khả năng tranh luận, phán đoán, tăng cường khả năng ngôn ngữ và tư duy lôgic phát triển. tình yêu về thế giới xung quanh, tình yêu trong cuộc sống.
18p
0918817567
24-04-2023
12
6
Download
-
Chất dinh dưỡng cung cấp cho cơ thể con người để bảo đảm năng lượng cần thiết cho hoạt động sinh lý bình thường đều được chắt lọc từ thực phẩm mà chúng ta ăn vào. Quá trình biến thực phẩm từ các phân tử lớn thành các phân tử nhỏ đơn giản dễ tiêu hóa gọi là quá trình hấp thu. Quá trình này được thực hiện và hoàn thành nhờ tổ chức gọi là hệ tiêu hóa.
170p
htc_12
14-05-2013
74
6
Download
-
1, Thận: P= 1% trọng lượng cơ thể - Thận trẻ SS và trẻ nhỏ: nhiều múi, còn cấu tạo thuỳ từ thời kỳ bào thai - Kích thước theo lứa tuổi: Trẻ SS: 4-5 cm 1 tuổi: 7 cm 5 tuổi: 8 cm 15 tuổi: 11 cm .Thượng thận TM thận (trái ở phía trước ĐM chủ) Protein niệu tư thế: Kẹp mạch Mạch thừng tinh hoặc buồng trứng trứng Niệu quản Mạch chậu Mạch chậu trong Mạch chậu ngoài Bàng quang .Công thức tính kích thước thận Trẻ 1 tuổi: H (cm)= 6,97 + 0,22 x tuổi (năm) ...
25p
alt_12
22-07-2013
336
25
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là để dạy và chăm sóc trẻ ở một lứa tuổi nào đó, chắc chắn người giáo viên phải luôn hiểu rõ về khả năng tâm sinh lý về trẻ ở lứa tuổi đó. Năm 2006-2007 vừa qua, được sự phân công xuống lớp Mầm công tác tôi đã phải học hỏi và tìm hiểu về lứa tuổi này rất nhiều từ mọi vấn đề ở các bạn đồng nghiệp, Ban Giám Hiệu…tôi nhận thấy ở trẻ 3-4 tuổi có: Khả năng quan sát và ghi nhớ hình ảnh rất tốt. Khả năng khái quát bằng biểu tượng và ký hiệu, trong đó có dạng hiệu bằng chữ viết , bắt đầu hình thành và có thể phát triển.
14p
bobietbo
14-10-2021
26
4
Download
-
"Bài giảng Hiểu biết chung của cộng đồng về rối loạn phổ tự kỷ" giúp người học nắm được các kiến thức về đánh giá thực trạng nhận thức của cộng đồng về rối loạn phổ tự kỷ, từ đó nhằm thiết kế các chương trình phù hợp nhằm nâng cao nhận thức của cộng đồng về rối loạn phổ tự kỷ ở trẻ em, nhờ đó mà các em được phát hiện sớm và can thiệp sớm để có khả năng hòa nhập xã hội và nâng cao chất lượng cuộc sống.
23p
trinhthamhodang1220
29-07-2021
41
7
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là trẻ mẫu giáo nhỡ 4-5 tuổi ở trường mầm non. Nhằm giúp trẻ hiểu rõ hơn về kỹ năng sống, điều quan trọng là trẻ có ý thức tự giác, tư duy, suy nghĩ độc lập và sáng tạo.
18p
bobietbo
14-10-2021
39
7
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là phương pháp dạy học tích cực đang được rất nhiều nước trên thế giới nghiên cứu áp dụng trong đó có Việt nam bản chất của phương pháp này là phát huy tích cực, tự giác nhận thức, chủ động và sáng tạo của người học để chiếm lĩnh kiến thức. Trẻ ở độ tuổi mẫu giáo là thời kỳ phát triển mạnh mẽ cả về thể chất, trí tuệ, cảm xúc.
7p
bobietbo
14-10-2021
60
4
Download
-
Đề tài trình bày về phương pháp dạy học tích cực đang được rất nhiều nước trên thế giới nghiên cứu áp dụng trong đó có Việt nam bản chất của phương pháp này là phát huy tích cực, tự giác nhận thức, chủ động và sáng tạo của người học để chiếm lĩnh kiến thức. Trẻ ở độ tuổi mẫu giáo là thời kỳ phát triển mạnh mẽ cả về thể chất, trí tuệ, cảm xúc. Mời các bạn cùng tham khảo!
10p
thecontrollers
02-08-2021
35
4
Download
-
Bài nghiên cứu này xem xét mối liên quan giữa sản xuất rau nông hộ quy mô nhỏ và kết quả dinh dưỡng của trẻ em. Chúng tôi sử dụng một bộ dữ liệu duy nhất để nghiên cứu 223 trẻ em từ 6 đến 60 tháng từ 183 hộ nông thôn ở Tây Bắc Việt Nam. Chúng tôi áp dụng khung khái niệm của UNICEF thường được sử dụng để giải thích nguyên nhân gây suy dinh dưỡng trẻ em. Trong đó, chế độ dinh dưỡng nghèo nàn và bệnh tật là những yếu tố quyết định dẫn đến tình trạng trẻ trẻ suy dinh dưỡng.
5p
angicungduoc2
03-01-2020
45
2
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
![](images/graphics/blank.gif)