ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
PHẠM THỊ THÚY HẠNH
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN
THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM
ỨNG DỤNG Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ,
THÀNH PHỐ HẠ LONG, TỈNH QUẢNG NINH
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
THÁI NGUYÊN - 2019
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
PHẠM THỊ THÚY HẠNH
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN
THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM
ỨNG DỤNG Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ,
THÀNH PHỐ HẠ LONG, TỈNH QUẢNG NINH
Ngành: Quản lý giáo dục
Mã số: 8.14.01.14
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
Người hướng dẫn khoa học: TS. Nguyễn Thị Bích Liên
THÁI NGUYÊN - 2019
i
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan rằng số liệu và các kết quả nghiên cứu trong luận văn
này là hoàn toàn trung thực, khách quan, không trùng lặp với các luận văn khác.
Thông tin trích dẫn trong luận văn đã được ghi rõ nguồn gốc. Nếu sai tôi xin
hoàn toàn chịu trách nhiệm.
Tác giả luận văn
Phạm Thị Thúy Hạnh
ii
LỜI CẢM ƠN
Trong suốt quá trình học tập và hoàn thành luận văn này, tôi đã nhận
được sự giúp đỡ tận tình của các thầy cô giáo, đồng nghiệp và các bạn. Tôi xin
bày tỏ sự biết ơn sâu sắc đến TS. Nguyễn Thị Bích Liên, người đã tận tâm,
trực tiếp hướng dẫn và giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập và quá trình
nghiên cứu luận văn. Tôi cũng xin gửi lời cảm ơn đến các thầy cô giáo khoa
Tâm lý - Giáo dục trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên đã trực tiếp
giảng dạy lớp Thạc sỹ QLGD K25A.
Tôi chân thành cảm ơn sự giúp đỡ nhiệt tình, tạo mọi điều kiện của các
đồng chí trong Ban Giám hiệu, các thầy giáo, cô giáo, nhân viên, cha mẹ học
sinh và học sinh các trường Trung học cơ sở thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng
Ninh đã tạo điều kiện thuận lợi và nhiệt tình giúp đỡ tác giả có được các thông
tin cần thiết, hữu ích để phục vụ cho đề tài nghiên cứu của mình.
Mặc dù đã cố gắng nhưng luận văn cũng không thể tránh khỏi một số
thiếu sót. Tác giả mong nhận được sự đóng góp ý kiến từ thầy cô, đồng nghiệp
và bạn bè.
Xin chân thành cảm ơn!
Tác giả
Phạm Thị Thúy Hạnh
iii
MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN ...................................................................................... i
LỜI CẢM ƠN ........................................................................................... ii
MỤC LỤC ............................................................................................... iii
DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT .......................... iv
DANH MỤC CÁC BẢNG ........................................................................ v
DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ ................................................................. vi
MỞ ĐẦU ................................................................................................... 1
1. Lý do chọn đề tài ................................................................................... 1
2. Mục đích nghiên cứu ............................................................................. 2
3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu ....................................................... 2
4. Giả thuyết khoa học ............................................................................... 2
5. Nhiệm vụ nghiên cứu ............................................................................. 3
6. Phạm vi nghiên cứu ............................................................................... 3
7. Phương pháp nghiên cứu ....................................................................... 3
8. Cấu trúc của luận văn ............................................................................. 4
Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ
CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
SƯ PHẠM ỨNG DỤNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ..... 5
1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề ............................................................... 5
1.1.1. Những nghiên cứu trên thế giới ....................................................... 5
1.1.2. Những nghiên cứu ở Việt Nam ....................................................... 6
1.2. Những khái niệm cơ bản .................................................................. 8
1.2.1. Tổ chuyên môn; quản lý hoạt động tổ chuyên môn ........................ 8
1.2.2. Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng và quản lý hoạt động tổ
chuyên môn theo hướng nghiên cứu khoa học sư phạm ứng
dụng ...............................................................................................10
1.3. Hoạt động của Ban giám hiệu, tổ trưởng chuyên môn đối với hoạt
động tổ chuyên môn ......................................................................12
1.3.1. Nhiệm vụ của tổ chuyên môn trong trường trung học cơ sở .........12
