Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng những câu chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong giảng dạy phần II môn Giáo dục công dân lớp 11

Nhóm tài nguyên học viện dạy trò Ho Chi Minh và giáo lưu của anh đã được đánh giá là một nghiệp cứu về sử dụng chuyện của cuộc đời và phản hồi của Ho Chi Minh để tăng cường giáo dục xã hội cho học sinh lớp 11. Báo cáo bắt đầu với môi trường và nền tảng của nghiệp cứu, bao gồm quyết liệt của giáo dục xã hội và việc sử dụng giáo lưu của Ho Chi Minh trong chương trình giáo dục. Tác giả đề xuất mô hình, đang bao gồm một tập kế hoạch dạy và học cho luyện thiêu niên chú trọng về các giáo lưu quốc danh như dân tình, trang tính và tinh thần. Báo cáo bao gồm các tạp kết hơn, bao gồm một danh sách tham khảo đã được cite trong nghiệp cứu và một số tài liệu thêm có thể hữu ích cho giáo viên.

giáo viên, nhà nghiên cứu chủ yếu là trong lĩnh vực giáo dục xã hội

Báo cáo cho biết rằng giáo dục xã hội là một vấn đề quan trọng, và nó có thể tăng cường bằng việc sử dụng giáo lưu về cuộc đời và phản hồi của Ho Chi Minh. Tác giả cho thấy rằng mô hình của chúng tôi, là một tập kế hoạch dạy và học đã tạo ra nhiều luyện thiêu niên trong học sinh lớp 11 cho việc học giáo lưu quốc danh như patriotism, selflessness và morality. Báo cáo bao gồm các kết quả của thực hiện mô hình trong một số luyện thiêu niên, điều này cho thấy rằng mô hình là tốt như đã diễn ra. Tác giả cũng đã cung cấp một số gợi ý về việc triển khai và thực hiện mô hình trong chương trình giáo dục. Tổng thể, báo cáo là một công trình nghiệp cứu tốt đặc biệt về việc sử dụng chuyện cuộc đời của Ho Chi Minh để giải thích các giáo lưu quốc danh cho học sinh lớp 11.