Tiết 68: ôn tập vật lý

Chia sẻ: Abcdef_52 Abcdef_52 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

76
lượt xem 4
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

- HS quan sát kỹ hình vẽ 5.1- 5.2. - Xác định hệ trục toạ độ. - Cách xác định giá trị trên hệ toạ độ - Cách tạo lập các hình chữ nhật(các cột) của biểu đồ. - Nhận xét. - Hướng dẫn học sinh quan sát các hình vẽ 5.1- 5.2. - Yêu cầu HS nhận xét

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Tiết 68: ôn tập vật lý

Tiết 68 (1) Hoạt động 5: Quan sát hình vẽ 5.1- 5.2 và cho nhận xét Hoạt động của học Hoạt động của Giáo viên Nội dung ghi bảng sinh - HS quan sát kỹ hình vẽ - Hướng dẫn học sinh quan sát 5.1- 5.2. các hình vẽ 5.1- 5.2. - Xác định hệ trục toạ - Yêu cầu HS nhận xét độ. 3/ Biểu đồ - Cách xác định giá trị a) Biểu đồ tần số, tần trên hệ toạ độ suất hình cột - Cách tạo lập các hình (SGK) chữ nhật(các cột) của biểu đồ. - Nhận xét và đánh giá. - Nhận xét. (2) Hoạt động 6: Hãy vẽ biểu đồ tần suất hình cột thể hiện bảng 5(trang 164 SGK)
Hoạt động của học Hoạt động của Giáo viên Nội dung ghi bảng sinh - HS lên bảng vẽ. 3/ Biểu đồ - Gọi HS lên bảng để vẽ các HS - Xác định hệ trục toạ còn lại vẽ vào vỡ học. b) Biểu đồ tần số, tần độ. suất hình cột - Cách xác định giá trị trên hệ toạ độ - Cách tạo lập các hình chữ nhật(các cột) của - Nhận xét và đánh giá. biểu đồ. (3) Hoạt động 7: Quan sát hình vẽ 5.3 và cho nhận xét Hoạt động của học Hoạt động của Giáo viên Nội dung ghi bảng sinh - Hướng dẫn học sinh quan sát b) Đường gấp khúc tần - HS quan sát kỹ hình vẽ các hình vẽ 5.3 số, tần suất 5.3 - Yêu cầu HS nhận xét. - Xác định hệ trục toạ
độ. (SGK) - Cách xác định giá trị trên hệ toạ độ. - Cách tạo lập các điểm. - Nhận xét và đánh giá. - Cách vẽ đường gấp khúc. - Nhận xét. (4) Hoạt động 8: Hãy điền các số vào chỗ trống trong bảng 6 rồi vẽ đường gấp khúc tần số thể hiện bảng đó.(Bảng 6, trang 164 SGK) Hoạt động của Giáo Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng viên - Gọi HS lên bảng để - HS lên bảng vẽ. vẽ các HS còn lại vẽ b) Đường gấp khúc tần vào vỡ học. số, tần suất Tần Tần suất Lớp số (%) [160;1 6 16.7 62] 12 33.3 [163;1
65] 10 27.8 Nhận xét và đánh - [166;1 5 13.9 giá. 68] 3 8.3 [169;1 71] [172;1 74] N= 100 % 36 - Xác định hệ trục toạ độ. - Cách xác định giá trị trên hệ toạ độ -Xác định các điểm M1,M2,M3,M4,M5 trên hệ trục toạ độ. (5) Hoạt động 7: Quan sát hình vẽ 5.4 và cho nhận xét
Hoạt động của học Hoạt động của Giáo viên Nội dung ghi bảng sinh - HS quan sát kỹ hình vẽ c) Biểu đồ tần suất hình 5.4 - Hướng dẫn học sinh quan sát quạt các hình vẽ 5.4 - Xác định một hình tròn và tâm của nó. - Yêu cầu HS nhận xét. (SGK) - Chia hình tròn thành những hình quạt theo tỷ lệ với tần suất của lớp đó. - Nhận xét và đánh giá. - Nhận xét. B2/ Củng cố kiến thức: - Thành thạo cách vẽ biểu đồ tần suất hình cột, đường gấp khúc tần suất và biểu đồ hình quạt. - Bài tập về nhà 6, 7, 8 trang 169 (SGK). - Yêu cầu lớp chia thành bốn nhóm và thực hiện cuộc điều tra về chiều cao của học sinh lớp mình và phân tích , xử lý số liệu thống kê đã thu được. Hãy vẽ biểu đồ tần suất hình cột, đường gấp khúc tần suất và biểu đồ hình quạt qua số liệu đã phân tích.