Tiết 88 PHƯƠNG PHÁP TẢ CẢNH VIẾT BÀI TLV TẢ CẢNH Ở NHÀ I- Mục tiêu cần

Chia sẻ: Kata_9 Kata_9 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

364
lượt xem 15
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tiết 88 PHƯƠNG PHÁP TẢ CẢNH VIẾT BÀI TLV TẢ CẢNH Ở NHÀ I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - Nắm đợc cách tả cảnh và bố cục hình thức của 1 đoạn, một bài văn tả cảnh. - Luyện tập kĩ năng quan sát và lựu chọn, kĩ năng trình bày những điều quan sát lựa chọn theo một thứ tự hợp lí. II- Chuẩn bị: - GV: sgk – sgv – giáo án - tài liệu tham khảo - HS: sgk – vở ghi III- Tiến trình tổ chức các hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Tiết 88 PHƯƠNG PHÁP TẢ CẢNH VIẾT BÀI TLV TẢ CẢNH Ở NHÀ I- Mục tiêu cần

Tiết 88 PHƯƠNG PHÁP TẢ CẢNH VIẾT BÀI TLV TẢ CẢNH Ở NHÀ I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - Nắm đợc cách tả cảnh và bố cục hình thức của 1 đoạn, một bài văn tả cảnh. - Luyện tập kĩ năng quan sát và lựu chọn, kĩ năng trình bày những điều quan sát lựa chọn theo một thứ tự hợp lí. II- Chuẩn bị: - GV: sgk – sgv – giáo án - tài liệu tham khảo - HS: sgk – vở ghi III- Tiến trình tổ chức các hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung Hoạt động 1: Khởi động
1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ ? Muốn miêu tả đợc - Suy nghĩ – trả lời chúng ta cần phải làm gì? 3. Giới thiệu bài mới Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu về phơng pháp tả I- Bài tập Bài tập 1/45 cảnh
- Gọi hs đọc ý b - 2 học sinh đọc BT1/45 b. Cảnh dòng sông Năm - Trả lời Căn. BT1/45 ? Đoạn văn tả cảnh gì? - Suy nghĩ – trả lời - Tác giả quan sát và tả lại ? Ngời viết miêu tả theo thứ tự từ dới sông lên cảnh vật theo thứ tự - Học sinh đọc đoạn văn c bờ cũng là từ gần tới xa. - Suy nghĩ – trả lời c. Phần mở dầu. nào? - Gọi hs đọc đoạn văn - Từ luỹ làng đến màu của luỹ (giới thiệu khái quát về c. ? Hãy chỉ ra các phần luỹ tre, phong cảnh, hd, của văn bản. màu sắc) - Phần 2: tiếp  không rõ. - Đoạn 3: Cảm nghĩ và - Đoạn 2: quan sát miêu tả nhận xét về loài tre. từ ngoài vào trong. Từ kết quả đến cụ thể. ? Em có nhân xét gì về - Xđ đối tợng, quan sát, lựa thứ tự miêu tả của tác chọn hình ảnh tiêu biểu giả. ? Muốn tả cảnh cần phải làm gì?
? Bố cục của bài văn - Trình bày II- Bài học. miêu tả gồ m mấy phần? - 3 phần: MB – TB – KB - Phơng pháp viết văn tả - Gọi hs đọc ghi nhớ - Đọc ghi nhớ sgk. cảnh. * Ghi nhớ: sgk/47 Hoạt động 3: HDHS luyện tập III- Luyện tập: Bài tập 1/47 ? Khi miêu tả cần lựa - Chọn những hình ảnh tiêu chọn những hình ảnh - Suy nghĩ – trả lời biểu nào? cô nào? thầy tiêu biểu nào? nào? quang cảnh chung của ? Cần miêu tả theo thứ - Từ ngoài vào trong, từ phòng học. tự nào? trên bảng  cuối lớp. - Các bạn: t thế, thái độ - Y/c học sinh viết phần - Suy nghĩ – làm bài mở bài và kết bài cho bài tập 1. - Gọi 1 số em trình bày - Trình bày - Gv nhận xét, uốn nắn Hoạt động 4: HDHS làm bài TLV số 5 ở nhà
- Đề bài: hãy tả lại quang cảnh sân trường - Chép đề trong giờ ra chơi. ? Đề yêu cầu vấn đề gì? Em sẽ lựa chọn những - Suy nghĩ – trả lời ý nào để trình bày. - Y/c học sinh về nhà viết bài TLV số 5 – thứ - Lắng nghe – thực hiện 6 nộp bài (chú ý: làm bài ra giấy kiể m tra không đợc làm vào vở ghi) Hoạt động 5: Củng cố – dặn dò
? Khi tả cần chú ý đến điều gì? - Suy nghĩ – trả lời ? Bố cục của một bài tả cảnh gồm mấy phần. - Về nhà học bài. - Viết bài TLV số 5 - Lắng nghe – thực hiện - Soạn bài: buổi học cuối cùng