Tóm tắt Khóa luận tốt nghiệp khoa Văn hóa dân tộc thiểu số: Hoạt động của Trung tấm VHTT – TT huyện Nghĩa Đàn, tỉnh Nghệ An – hiện trạng và giải pháp

Tr−êng ®¹i häc v¨n hãa hμ néi<br /> Khoa v¨n hãa d©n téc thiÓu sè<br /> <br /> ©u thÞ thuý<br /> <br /> Ho¹t ®éng cña trung t©m v¨n hãa th«ng tin –<br /> thÓ thao huyÖn nghÜa ®μn, tØnh nghÖ an<br /> HiÖn tr¹ng vμ gi¶ ph¸p<br /> <br /> Khãa luËn tèt nghiÖp cö nh©n v¨n hãa<br /> Chuyªn ngμnh v¨n hãa d©n téc thiÓu sè<br /> M∙ sè: 608<br /> <br /> Hμ néi, 6/2008<br /> <br /> 1<br /> <br /> Lêi c¶m ¬n<br /> Sau mét thêi gian nç lùc t×m tßi vμ nghiªn cøu, ®−îc sù gióp ®ì vμ<br /> h−íng dÉn tËn t×nh cña c¸c thÇy c« gi¸o vμ sù quan t©m gióp ®ì cña c¸c c¬<br /> quan, b¹n bÌ vμ gia ®×nh, ng−êi viÕt ®· hoμn thμnh khãa luËn nμy.<br /> Tr−íc hÕt, em xin bμy tá lßng biÕt ¬n s©u s¾c tíi thÇy gi¸o T.s NguyÔn<br /> V¨n C−¬ng – ng−êi ®· trùc tiÕp h−íng dÉn, hÕt lßng gióp ®ì em trong suèt<br /> qu¸ tr×nh lμm ®Ò tμi nghiªn cøu.<br /> Em xin ch©n thμnh c¶m ¬n c¸c thÇy c« gi¸o trong khoa V¨n hãa D©n<br /> téc ThiÓu sè ®· gióp ®ì, d¹y giç trong suèt qu¸ tr×nh häc tËp t¹i nhμ tr−êng.<br /> Em xin göi lêi c¶m ¬n tíi c¸c c¸n bé Trung t©m VHTT – TT , Phßng<br /> VHTT – TT huyÖn NghÜa §μn ®· t¹o ®iÒu kiÖn gióp ®ì trong qu¸ tr×nh thùc<br /> tËp vμ thu thËp tμi liÖu t¹i ®Þa ph−¬ng.<br /> Do thêi gian cã h¹n vμ ®©y còng lμ c«ng tr×nh nghiªn cøu ®Çu tiªn nªn<br /> ch¾c ch¾n sÏ kh«ng tr¸nh khái nh÷ng khiÕm khuyÕt. V× vËy, ®Ó kho¸ luËn<br /> ®−îc hoμn chØnh h¬n, em rÊt mong nhËn ®−îc nh÷ng ý kiÕn ®ãng gãp cña<br /> thÇy c« gi¸o vμ c¸c b¹n.<br /> Hμ Néi, ngμy 1 th¸ng 6 n¨m 2008<br /> Sinh viªn: ¢u ThÞ Thuý<br /> <br /> 2<br /> <br /> Môc lôc<br /> Më ®Çu<br /> 1. Lý do chän ®Ò tµi<br /> 2. Môc ®Ých vµ nhiÖm vô nghiªn cøu<br /> 3. §èi t−îng vµ nhiÖm vô nghiªn cøu<br /> 4. Ph−¬ng ph¸p nghiªn cøu<br /> 5. §ãng gãp cña ®Ò tµi<br /> 6. Bè côc cña ®Ò tµi<br /> Ch−¬ng 1: Mét sè lý luËn vÒ c«ng t¸c Nhμ v¨n hãa<br /> 1.1. C¬ së khoa häc cña c«ng t¸c NVH ë ViÖt Nam<br /> 1.1.1. C¬ së khoa häc cña c«ng t¸c NVH ë ViÖt Nam<br /> 1.1.2. §èi t−îng cña c«ng t¸c NVH<br /> 1.1.3. Môc ®Ých cña c«ng t¸c NVH<br /> 1.1.4. Ph−¬ng ph¸p c«ng t¸c NVH<br /> 1.2. Chøc n¨ng x· héi vµ nh÷ng nhiÖm vô c¬ b¶n cña NVH<br /> 1.2.1. Chøc n¨ng x· héi cña NVH<br /> 1.2.2. Nh÷ng nhiÖm vô c¬ b¶n cña NVH<br /> 1.3. Thùc tr¹ng ph¸t triÓn NVH ë ViÖt Nam<br /> 1.3.1. Qu¸ tr×nh h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn NVH ë ViÖt Nam<br /> 1.3.2. §Þnh h−íng ph¸t triÓn cña NVH ë ViÖt Nam tõ n¨m 2000 ®Õn 2010<br /> Ch−¬ng 2: Thùc tr¹ng ho¹t ®éng cña trung t©m VHTT<br /> – TT huyÖn nghÜa ®μn, tØnh nghÖ an vμ nh÷ng vÊn ®Ò<br /> ®Æt ra<br /> 2.1. Kh¸i qu¸t ®iÒu kiÖn ®¹i lý tù nhiªn vµ ®êi sèng kinh tÕ, v¨n hãa – x·<br /> héi huyÖn NghÜa §µn<br /> 2.1.1. Kh¸i qu¸t ®iÒu kiÖn ®Þa lý tù nhiªn<br /> 2.1.2. §êi sèng kinh tÕ, v¨n hãa – x· héi<br /> 2.2. Mét sè nÐt kh¸i qu¸t chung vÒ Trung t©m VHTT – TT huyÖn NghÜa<br /> §µn<br /> 2.2.1. Qu¸ tr×nh h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn Trung t©m VHTT – TT huyÖn NghÜa<br /> §µn<br /> 2.2.2. Tæ chøc bé m¸y vµ c¸n bé<br /> 2.2.3. C¬ së vÊt chÊt, trang thiÕt bÞ vµ kinh phÝ ho¹t ®éng<br /> 2.2.4. Ph−¬ng thøc ho¹t ®éng<br /> 2.3. Thùc tr¹ng ho¹t ®éng cña Trung t©m VHTT – TT huyÖn NghÜa §µn<br /> 2.3.1. Ho¹t ®éng v¨n nghÖ th«ng tin<br /> 2.3.2. Ho¹t ®éng TDTT<br /> 2.3.3. Ho¹t ®éng th− viÖn vµ b¶o tµng truyÒn thèng<br /> 2.3.4. Ho¹t ®éng x©y dùng ®êi sèng v¨n hãa c¬ së<br /> 2.4. Nh÷ng vÊn ®Ò ®Æt ra<br /> <br /> 4<br /> <br /> 2.4.1. Nh÷ng thuËn lîi vµ c¬ héi<br /> 2.4.2. Nh÷ng khã kh¨n vµ th¸ch thøc<br /> Ch−¬ng 3: Mét sè gi¶i ph¸p vμ kiÕn nghÞ nh»m n©ng<br /> cao hiÖu qu¶ ho¹t ®éng cña Trung t©m VHTT – TT<br /> huyÖn NghÜa §μn, tØnh NghÖ An<br /> 3.1. Mét sè gi¶i ph¸p nh»m n©ng cao hiÖu qu¶ ho¹t ®éng cña Trung t©m<br /> VHTT – TT huyÖn NghÜa §µn<br /> 3.1.1. Gi¶i ph¸p vÒ tµi chÝnh<br /> 3.1.2. Gi¶i ph¸p ®Çu t− c¬ së vËt chÊt, trang thiÕt bÞ kü thuËt chuyªn dïng<br /> 3.1.3 Gi¶i ph¸p vÒ nguån nh©n lùc<br /> 3.1.4. Gi¶i ph¸p vÒ tæ chøc ho¹t ®éng<br /> 3.1.5. Gi¶i ph¸p thiÕt lËp c¸c mèi quan hÖ ®a chiÒu víi c¸c c¬ së vµ c¬ quan<br /> ban ngµnh ®oµn thÓ kh¸c<br /> 3.1.6. Gi¶i ph¸p t¨ng c−êng x· héi hãa trong tæ chøc ho¹t ®éng t¹i Trung t©m<br /> VHTT – TT huyÖn NghÜa §µn<br /> 3.2. Mét sè kiÕn nghÞ ®Ò xuÊt<br /> 3.2.1. §èi víi c¸c tæ chøc chÝnh quyÒn ®Þa ph−¬ng<br /> 3.2.2. §èi víi c¸c c¬ quan thuéc ngµnh v¨n hãa (BVHTT & DL)<br /> 3.2.3. §èi víi c¸c tæ chøc ®oµn thÓ<br /> Tµi liÖu tham kh¶o<br /> KÕt luËn<br /> Phô lôc<br /> <br /> 5<br /> <br /> MỞ ĐẦU<br /> 1. Lý do chọn đề tài<br /> Sinh thời Chủ tịch Hồ ChÝ Minh đ· từng nãi: “Văn hãa nghệ thuật cũng<br /> là một mặt trận, anh chị em là chiến sĩ trªn mặt trận ấy”. Ph¸t huy và nối tiếp<br /> kinh nghiệm và ch©n lý ®ã trong sự nghiệp đổi mới Đảng ta lu«n nhấn mạnh<br /> và chó trọng x©y dựng ph¸t triển văn hãa. Nền văn hãa mà chóng ta đang x©y<br /> dựng là nền văn hãa tiªn tiến, đậm đà bản sắc d©n tộc.<br /> Văn hãa là lĩnh vực rất rộng lớn, v« cïng phong phó và đa dạng, thấm<br /> s©u trong toàn bộ đời sống con người. Văn hãa là nÐt đặc thï của mỗi quốc<br /> gia, là sự kết tinh của cốt c¸ch d©n tộc. Văn hãa là nền tảng tinh thần của x·<br /> hội, vừa là mục tiªu, vừa là động lực thóc đẩy sự ph¸t triển kinh tế, x· hội.<br /> Chăm lo văn hãa là chăm lo củng cố nền tảng tinh thần của x· héi, thiếu nã<br /> hoặc kh«ng giải quyết đóng đắn mối quan hệ giữa ph¸t triển kinh tế với tiến<br /> bộ và c«ng bằng x· hội, giữa ph¸t triển kinh tế và mục tiªu cuối cïng là văn<br /> hãa th× kh«ng thể cã sự ph¸t triển bền vững của x· hội. Nhận thức râ điều đã,<br /> Đảng, Nhà nước ta lu«n chó trọng x©y dựng và ph¸t triển văn hãa d©n tộc<br /> song song với sự ph¸t triển kinh tế. Trong Nghị quyết Hội nghị lần thứ 5 Ban<br /> Chấp hành Trung ương Đảng khãa VIII chỉ râ: “X©y dựng và ph¸t triển kinh<br /> tế phải nhằm mục tiªu văn hãa, v× x· hội c«ng bằng, văn minh con người ph¸t<br /> triển toàn diện. Văn hãa là kết quả của kinh tế đồng thời là động lực của sự<br /> ph¸t triển kinh tế”. ChÝnh do vị trÝ, vai trß đặc biệt của văn hãa trong đời sống<br /> x· hội nªn cần biết ph¸t huy tối đa sức mạnh của văn hãa, “làm cho văn hãa<br /> thấm s©u vào toàn bộ đời sống và hoạt động x· hội, vào từng người, từng gia<br /> đ×nh, từng tập thể và cộng đồng, từng địa bàn d©n cư, mọi lĩnh vực sinh hoạt<br /> và quan hệ con người, tạo nªn đất nước ta đời sống tinh thần cao đẹp, tr×nh độ<br /> d©n trÝ cao, khoa học ph¸t triển, phục vụ đắc lực sự nghiệp c«ng nghiệp hãa,<br /> <br /> 6<br /> <br />