B GIÁO D C VÀ ĐÀO T OỘ Ụ Ạ B LAO ĐNG - TH NGỘ Ộ ƯƠ
BINH VÀ XÃ H IỘ
TR NG ĐI H C LAO ĐNG – XÃ H IƯỜ Ạ Ọ Ộ Ộ
----------------
ĐINH TH TRÂMỊ
CH T L NG GI NG VIÊN Ấ ƯỢ Ả
CÁC TR NG ĐI H C CÔNG L P ƯỜ Ạ Ọ Ậ
TRÊN ĐA BÀN THÀNH PH HÀ N IỊ Ố Ộ
Chuyên ngành: Qu n tr nhân l cả ị ự
Mã s : 9340404ố
TÓM T T LU N ÁN TI N SĨẮ Ậ Ế
HÀ N I, NĂM 2020Ộ
CÔNG TRÌNH ĐC HOÀN THÀNH T I ƯỢ Ạ
TR NG ĐI H C LAO ĐNG- XÃ H IƯỜ Ạ Ọ Ộ Ộ
Ng i h ng d n khoa h cườ ướ ẫ ọ : 1. PGS.TS TR N XUÂN C UẦ Ầ
2. TS. VŨ H NG PHONGỒ
Ph n bi n 1: ả ệ GS.TS. Nguy n Thành Đễ ộ
Tr ng ĐH Kinh t Qu c dânườ ế ố
Ph n bi n 2: ả ệ PGS.TS. Mai Thanh Lan
Tr ng Đi h c Th ng m iườ ạ ọ ươ ạ
Ph n bi n 3: ả ệ PGS.TS. Bùi Văn Huy nề
H c vi n Chính tr Qu c gia H Chí Minhọ ệ ị ố ồ
Lu n án đc b o v tr c H i đng ch m lu n án ti n sĩ ậ ượ ả ệ ướ ộ ồ ấ ậ ế
c p Tr ng, Tr ng Đi h c Lao đng – Xã h i.ấ ườ ườ ạ ọ ộ ộ
Đa đi m: Phòng ………., Nhà ..... , Tr ng Đi h c Lao đng – Xã h i.ị ể ườ ạ ọ ộ ộ
S … - Đng…………… - Qu n……………… - TP………………ố ườ ậ
Th i gian: vào h i …… gi …… tháng …… năm 201... ờ ồ ờ
Có th tìm hi u lu n án t i: ể ể ậ ạ
- Th vi n Qu c giaư ệ ố
- Th vi n Tr ng Đi h c Lao đng – Xã h iư ệ ườ ạ ọ ộ ộ
1
PH N M ĐUẦ Ở Ầ
1. Tính c p thi t c a đ tài nghiên c uấ ế ủ ề ứ
Gi ng viên là nhân t quy t đnh chính v ch t l ng trong giáoả ố ế ị ề ấ ượ
d c đi h c và đc k v ng là có hi u qu và cam k t. Vi t Nam,ụ ạ ọ ượ ỳ ọ ệ ả ế Ở ệ
B GD&ĐT đã tích c c ch đo vi c tri n khai các ho t đng c aộ ự ỉ ạ ệ ể ạ ộ ủ
Ch ng trình phát tri n các tr ng s ph m đ nâng cao năng l c điươ ể ườ ư ạ ể ự ộ
ngũ nhà giáo, CBQL giáo d c; xây d ng chu n gi ng viên s ph m; tiêuụ ự ẩ ả ư ạ
chu n và quy trình l a ch n gi ng viên s ph m ch ch t; ban hành vàẩ ự ọ ả ư ạ ủ ố
tri n khai k ho ch đào t o, b i d ng nhà giáo và CBQL giáo d c. Bể ế ạ ạ ồ ưỡ ụ ộ
GD&ĐT đã ch trì, ph i h p v i B N i v ban hành các văn b n quyủ ố ợ ớ ộ ộ ụ ả
đnh v tiêu chu n ch c danh, v trí vi c làm viên ch c giáo d c; h ngị ề ẩ ứ ị ệ ứ ụ ướ
d n các c s GDĐH xây d ng, tri n khai đ án v trí vi c làm, chuy nẫ ơ ở ự ể ề ị ệ ể
x p h ng cho gi ng viên, đánh giá viên ch c đ rà soát, sàng l c và tinhế ạ ả ứ ể ọ
gi n biên ch theo tinh th n ch đo c a Ban ch p hành Trung ngả ế ầ ỉ ạ ủ ấ ươ
Đng và Chính ph .ả ủ
Nh n th c đc t m quan tr ng, th y đc nh ng h n ch t nậ ứ ượ ầ ọ ấ ượ ữ ạ ế ồ
t i trong c a ch t l ng gi ng viênạ ủ ấ ượ ả , NCS đã m nh d n th c hi n nghiênạ ạ ự ệ
c u ứ“Ch t l ng gi ng viên các tr ng đi h c công l p trên đa bànấ ượ ả ườ ạ ọ ậ ị
thành ph Hà N i”ố ộ làm đ tài lu n án ti n sĩ c a mình.ề ậ ế ủ
2. M c tiêu nghiên c uụ ứ
NCS đt ra m c tiêu nghiên c u c a lu n án nh sau:ặ ụ ứ ủ ậ ư
(1) Xác đnh đc các tiêu chí đánh giá ch t l ng gi ng viên và xâyị ượ ấ ượ ả
d ng mô hình nghiên c u v các nhân t nh h ng đn ch t l ngự ứ ề ố ả ưở ế ấ ượ
gi ng viên các tr ng đi h c công l p;ả ườ ạ ọ ậ
(2) Đánh giá th c tr ng ch t l ng gi ng viên các tr ng đi h c côngự ạ ấ ượ ả ườ ạ ọ
l p trên đa bàn thành ph Hà N i và đánh giá m c đ tác đng c a cácậ ị ố ộ ứ ộ ộ ủ
nhân t đn ch t l ng gi ng viên các tr ng đi h c công l p theo môố ế ấ ượ ả ườ ạ ọ ậ
hình nghiên c u đã đ xu t.ứ ề ấ
(3) Đ xu t m t s khuy n ngh nh m nâng cao ch t l ng gi ng viênề ấ ộ ố ế ị ằ ấ ượ ả
các tr ng đi h c công l p trên đa bàn thành ph Hà N i nói riêng vàườ ạ ọ ậ ị ố ộ
c n c nói chung.ả ướ
V i nh ng m c tiêu nghiên c u c th đã đ c p trên, NCSớ ữ ụ ứ ụ ể ề ậ ở
đt ra các câu h i nghiên c u g m:ặ ỏ ứ ồ
(1) Tiêu chí nào dùng đ đánh giá ch t l ng gi ng viên?ể ấ ượ ả