Trò chơi cho bé vào lớp 1: Chạy tiếp sức

Chia sẻ: Abcdef_12 Abcdef_12 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

187
lượt xem 8
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

1. MỤC ĐÍCH: • Trẻ biết nói theo dãy số thứ tự, nhớ tên các loại quả và con số của từng nhóm 2. CHUẨN BỊ: • Các loại trái cây nhựa , rổ đựng • thẻ số 3. CÁCH CHƠI: • Chia làm 2-4 đội, mỗi đội 6 bé. Một bé của đội đứng phía trên , đứng đối diện với đội của mình. Kế bên để những rổ trái cây • Khi có hiệu lệnh bắt đầu, trẻ đầu hàng, chạy lên nhìn vào rổ trái cây và nói" 1 quả chuối",nói xong bé chạy về hàng...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Trò chơi cho bé vào lớp 1: Chạy tiếp sức

Chạy tiếp sức 1. MỤC ĐÍCH: • Trẻ biết nói theo dãy số thứ tự, nhớ tên các loại quả và con số của từng nhóm 2. CHUẨN BỊ: • Các loại trái cây nhựa , rổ đựng • thẻ số 3. CÁCH CHƠI: • Chia làm 2-4 đội, mỗi đội 6 bé. Một bé của đội đứng phía trên , đứng đối diện với đội của mình. Kế bên để những rổ trái cây • Khi có hiệu lệnh bắt đầu, trẻ đầu hàng, chạy lên nhìn vào rổ trái cây và nói" 1 quả chuối",nói xong bé chạy về hàng của mình đập vào tay bé đứng thứ 2 và chạy về cuối hàng đứng . Bé đứng đối diện của đội có nhiệm vụ nghe xong thì chọn đúng 1 quả chuối bỏ vào rổ • Trẻ thứ 2 chạy lên và nói : 2 quả xoài...bé kia sẽ làm tương tự ( nếu bé nói trùng tên với bạn đã nói thì bé đứng ở trên yêu cầu bạn nói lại tên
quả khác • Tương tự bé thứ 3 nói: 3 quả đu đủ...cứ thế cho đến khi hết các bạn trong nhóm • Cuối cùng 1 bạn trong nhóm chạy lên nói lại thứ tự từ 1 đến 5 và tên các loại quả trong nhóm, nếu trẻ nói sai thì bé khác lên giúp. Nếu trẻ nói đúng thì bạn ở trên sẽ xếp tất cả các quả trong rổ ra và xếp theo thứ tự bạn đọc và đặt số tương ứng phía dưới • Đội nào thực hiện nhanh hơn và đúng thì đội đó chiến thắng • Chơi lần 2 đổi từ 5 đến 10 các loại quả
Đoán từ qua chữ cái 1. MỤC ĐÍCH: • phát triển khả năng phán đoán từ và suy luận để tạo thành 1 câu chuyện có nghĩa 2. CHUẨN BỊ: • Chuẩn bị 1 số thẻ chữ cái • Chuẩn bị các bức tranh có các từ tương ứng
3. CÁCH CHƠI: - Khi chơi cô cho trẻ nhìn hình ảnh kết hợp với từ có chữ cái đầu có màu khác , các tranh này tạo thành câu chuyện của cô (yêu cầu: câu chuyện dễ hiểu, ngắn gọn) - Cô kể 1 câu chuyện: ngày xửa, ngày xưa ở 1 khu rừng nó có 1.....cô đọc tên chữ cái hoặc giơ thẻ chữ cái cho trẻ xem ( n) trẻ đoán đó là vật gì .. (ngôi nhà) , ngôi nhà màu trắng rất đẹp, chủ nhân ngôi nhà là ....(ô)..trẻ đoán ... (ông già Noel) , ông già rất hiền lành và tốt bụng, trong khu vườn của ông trồng rất nhiều ( h) trẻ đoán đó là vật gì .. (hoa hồng) , những bông hoa thật xinh xắn khoe sắc trong nắng vàng và nuôi rất nhiều (t) trẻ đoán đó là vật gì .. (chú thỏ ) , những chú thỏ trắng trông thật đáng yêu. Bỗng một hôm, trong khu rừng xuất hiện 1 con ( c) trẻ đoán đó là con vật gì .. (con cọp) , nó muốn giẫm nát những.... hoa
hồng và muốn ăn thịt....chú thỏ ).. và ông già nô-el đã làm gì cứu những chú thỏ và bông hoa, xin mời bé nào lên tự kể tiếp câu chuyện cho cô và các bạn cùng nghe (cho 2 , 3 trẻ kể đoạn kết khác nhau) - Sau khi kể xong cho đọc lại những chữ cái trẻ đã đoán - Cho trẻ tạo hình từ các mẫu chữ cái vừa chơi hoặc cho trẻ ra vẽ lại câu chuyện mình vừa được kể - Lần chơi sau cho trẻ tự sắp xếp tranh tự chơi tương tự