Bài giảng Lịch sử 6 Bài 7

Cùng tham khảo bài giảng "Lịch sử 6 bài 7: Lưỡng hà cổ đại" để nắm được nội dung về điều kiện tự nhiên, quá trình thành lập nhà nước Lưỡng hà cổ đại, những thành tựu văn hóa tiêu biểu,... Hi vọng với tài liệu này, thầy cô và các em sẽ có kết quả học tập và giảng dạy thật hiệu quả nhé.

14p kimphuongq9 10-10-2022 8 2   Download

Bài giảng môn Lịch sử lớp 6 - Bài 7: Lưỡng Hà cổ đại được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh điều kiện tự nhiên; quá trình thành lập nhà nước Lưỡng Hà cổ đại; những thành tựu văn hóa tiêu biểu của nền văn minh Lưỡng Hà cổ đại; tác động của điều kiện tự nhiên đối với sự hình thành văn minh Lưỡng Hà;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

15p caixukun_0208 09-02-2022 29 2   Download

NGỮ VĂN 8...BÀI 11:.. Câu 1:Thế nào là nói giảm nói tránh ?. Câu 2: Xác định phép nói giảm nói tránh trong câu thơ sau đây và. cho biết nó có tác dụng gì?. Bác đã đi rồi sao, Bác ơi!. Mùa thu đang đẹp, nắng xanh trời.. ( Tố Hữu, Bác ơi).....Câu 1: Nói giảm nói tránh là một biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nh.uyển chuyển, tránh gây cảm giác quá đau buồn, ghê sợ, nặng nề; tránh thô.tục, thiếu lịch sự.. Câu 2:Nói giảm nói tránh : “đi” chỉ cái chết của Bác Hồ.Có tác dụng :. tránh gây cảm giác đau buồn cho người đọc, người nghe...

17p binhminh_11 07-08-2014 260 5   Download

NGỮ VĂN 8....HAI CHỮ NƯỚC NHÀ.. (Hướng dẫn đọc thêm). -Trần Tuấn. Khải-.. HAI CHỮ NƯỚC NHÀ Làm cho xiêu tán hao mòn,. Lạ gì khác giống dễ còn thương đâu!. Chèn ¶i B¾c m© sÇu ¶m ®. y ¹m, Thảm vong quốc kể sao xiết kể,. Câi giêi Nam giã th¶m ® u hiu,. × Trông cơ đồ nhường xé tâm can,. Bèn bÒ hæ thÐt chim kªu, Ngậm ngùi đất khóc giời than,.§o¸i nom phong c¶nh nh­ khªu bÊt b×nh..

20p binhminh_11 07-08-2014 202 11   Download

Bài giảng Âm nhạc thưởng thức: Vài nét về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam chúng ta biết đôi nét về âm nhạc cho thiếu nhi, một bộ phận trong nền âm nhạc Việt Nam hiện đại. Được nghe một số ca khúc thiếu nhi chọn lọc qua các giai đoạn lịch sử. Với bài giảng trên hy vọng quý thầy cô sẽ soạn bài tốt hơn.

15p quocvinhqv 17-04-2014 434 9   Download

Bài 1 : Đại cương về PR Bài 2 : Lịch sử hình thành và phát triển của PR Bài 3 : PR với marketing, quảng cáo và truyền thông Bài 4 : PR và các phương tiện thông tin đại chúng Bài 5 : PR và một số hoạt động có liên quan Bài 6 : Hoạt động PR ở cấp độ công ty chuyên nghiệp Bài 7 : Hoạt động PR ở cấp độ phòng, ban của tổ chức Bài 8 : Hoạt động PR ở cấp độ cá nhân...

1p tab_12 26-07-2013 92 12   Download

1. Như thế nào là Đường lối cách mạng của ĐCSVN? 2. Tại sao nói Đường lối cách mạng của ĐCSVN toàn diện, phong phú trên các lĩnh vực? 3. Đối tượng nghiên cứu của môn Đường lối cách mạng của ĐCSVN? 4. Đối với người học yêu cầu đặt ra khi nghiên cứu môn Đường lối cách mạng của ĐCSVN là gì? 5. Khi nghiên cứu môn Đường lối cách mạng của ĐCSVN chúng ta cần phải sử dụng những phương pháp nghiên cứu cơ bản nào? 6. Ý nghĩa của môn Đường lối cách mạng của ĐCSVN đối với sinh viên? 7. Hoàn cảnh lịch sử thế...

7p tryforget 16-10-2011 405 108   Download

I – MỤC TIÊU BÀI DẠY : 1. Kiến thức: giúp HS nắm được kiến thức cơ bản của phần lịch sử thế giới cổ đại: - Sự xuất hiện của con người trên trái đất. - Các giai đoạn phát triển của thời nguyên thuỷ thông qua lao động sản xuất.

10p toshiba3 01-09-2011 68 6   Download

I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS nắm được: Các giai đoạn lớn của lịch sử Ấn Độ thời cổ đại đến giữa thế kỉ XIX. Những chính sách cai trị của các vương triều và những biểu hiện của sự phát triển thịnh đạt của Ấn Độ thời phong kiến.

6p toshiba2 01-09-2011 120 9   Download

Ngày 7 tháng 12 năm Vĩnh Lạc thứ 11 [29/12/1413] Ngày hôm nay quan Tổng binh Giao Chỉ Anh quốc công Trương Phụ, Kiềm quốc công Mộc Thạnh ra quân dẹp giặc, khi đến châu Thuận (6) bọn giặc Nguyễn Suý cho phục kích tại sông Ái Tử.

5p kiki10 23-07-2011 51 6   Download

Kiến thức: HS nắm được: Tên của các quốc gia trong khu vực Đông Nam á, những đặc điểm tương đồng về vị trí địa lí của các quốc gia đó. Các giai đoạn lịch sử quan trọng của khu vực Đông Nam á. 2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng quan sát tranh ảnh, phân tích và tổng hợp kiến thức, kĩ năng sử dụng bản đồ. 3. Thái độ: Nhận thức được quá trình phát triển lịch sử, tính chất tương đồng và sự gắn bó của các dân tộc Đông Nam á. ...

4p dantri1209 19-12-2010 321 4   Download

Kiến thức: HS nắm được: Các giai đoạn lớn của lịch sử ấn Độ thời cổ đại đến giữa thế kỉ XIX. Những chính sách cai trị của các vương triều và những biểu hiện của sự phát triển thịnh đạt của ấn Độ thời phong kiến. Một số những thành tựu của văn hoá ấn Độ thời cổ trung đại. 2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng quan sát tranh ảnh, phân tích và tổng hợp kiến thức, kĩ năng sử dụng bản đồ. 3. Thái độ: ấn Độ Là một là một trong nhữnh trung tâm...

4p dantri1209 19-12-2010 212 7   Download

Kiến thức: HS nắm được: Nguyên nhân dẫn đến sự hình thành xã hội PK ở Trung Quốc, Sự hình thành XHPK ở TQ có gì khác với phương tây. Những nết chính trong chính sách đối nội,đối ngoại của nhà Đường, tác dụng của nó. 2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng quan sát tranh ảnh, phân tích và tổng hợp kiến thức,kĩ năng lập bảng niên biểu thống kê các sự kiện lịch sử, kĩ năng so sánh. 3. Thái độ: Trung Quốc là một quốc gia phong kiến lớn ở phương Đông. Là nước láng giềng...

5p dantri1209 19-12-2010 172 7   Download

Kiến thức: HS nắm được: Sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc. Những triều đại phong kiến Trung Quốc.Những thành tựu KT,VH,KHKT của Trung Quốc. 2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng quan sát tranh ảnh, phân tích và tổng hợp kiến thức,kĩ năng lập bảng niên biểu thống kê các sự kiện lịch sử, kĩ năng so sánh. 3. Thái độ: Trung Quốc là một quốc gia phong kiến lớn ở phương Đông. Là nước láng giềng với Việt Nam, ảnh hưởng không nhỏ tới quá trình lịch sử ở Việt Nam. ...

5p dantri1209 19-12-2010 152 8   Download

Kiến thức: Học sinh cần nắm được: Nguyên nhân xuất hiện và nội dung tư tưởng của phong trào văn hoá phục hưng. Nguyên nhân dẫn tới phong trào cải cách tôn giáo và những tác động của phong trào này đến xã hội phong kiến châu Âu bấy giờ. 2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng quan sát tranh ảnh, phân tích và tổng hợp kiến thức. 3. Thái độ: Thấy được tính tất yếu phát triển hợp quy luật của xã hội loài người: XHPK lạc hậu, lỗi thời sụp đổ thay thế vào đó là XHTB.Phong...

5p dantri1209 19-12-2010 197 5   Download

Kiến thức: Học sinh cần nắm được: Nguyên nhân và hệ quả của các cuộc phát kiến địa lý như là một trong những nhân tố quan trọng, tạo tiền đề cho sự hình thành quan hệ sản xuất TBCN. Quá trình hình thành quan hệ sản xuất TBCN trong lòng XHPK ở châu Âu. 2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng quan sát tranh ảnh, tổng hợp kiến thức,Sử dụng lược đồ. 3. Thái độ: Thấy được tính tất yếu phát triển hợp quy luật của quá trình phát triển từ XHPK lên XHTBCN.Thông qua đó mỗi HS...

5p dantri1209 19-12-2010 168 7   Download

Kiến thức: Học sinh cần nắmđược: Quá trình hình thành XHPK ở Châu Âu.Hiểu được khái niệm “lãnh địa phong kiến”,đặc trưng của kinh tế lãnh địa phong kiến.Biết được nguyên nhân xuất hiện thành thị trung đại. Phân biệt sự khác nhau giữa nền KT lãnh địa và nền KT trong thành thị trung đại. 2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng quan sát tranh ảnh, kỹ năng so sánh, xác định vị trí các quốc gia phong kiến châu Âu trên bản đồ. 3. Thái độ: Thấy được sự phát triển hợp quy luật của xã...

6p dantri1209 19-12-2010 173 10   Download