intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Bài giảng ngành tài chính

Xem 1-20 trên 1737 kết quả Bài giảng ngành tài chính
  • Bài viết này chia sẻ cách áp dụng Service Learning trong đào tạo sinh viên ngành Truyền thông, Quan hệ công chúng tại Trường Đại học Kinh tế - Tài chính Thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả nghiên cứu này giúp các giảng viên xác định được năm định hướng trong Service Learning khi đảm nhận vai trò giảng viên hướng dẫn cho sinh viên.

    pdf8p viling 11-10-2024 4 0   Download

  • Học phần nguyên lý kế toán là môn học bắt buộc trong chương trình khung của Bộ Giáo dục và Đào tạo cho khối ngành kinh tế nói chung và cũng là môn học tiên quyết để học các môn chuyên ngành của ngành kế toán, tài chính nói riêng. Học phần này cung cấp kiến thức cơ bản cho người học bắt đầu làm quen với các môn học liên quan đến kế toán. Bài viết "Trao đổi kinh nghiệm giảng dạy học phần Nguyên lý kế toán" nhằm chia sẻ kinh nghiệm bản thân trong việc giảng dạy môn học này một cách hiệu quả.

    pdf5p xuanphongdacy09 29-09-2024 2 1   Download

  • Học phần thuế giảng dạy cho ngành Kế toán – Tài chính yêu cầu trang bị nền tảng lý thuyết và khả năng ứng dụng vào thực tiễn phong phú cũng như ứng dụng công nghệ thông tin trong lĩnh vực thuế. Trong bài viết "Kinh nghiệm áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực đối với học phần Thuế của lớp học đông sinh viên ngành Kế toán – Tài chính", với đặc điểm người học là sinh viên chưa có hiểu biết về thực tế kinh doanh, lớp học đông, tác giả đưa ra một số cách thức áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực, bao gồm đặt tình huống giải quyết vấn đề trên lớp và thảo luận nhóm.

    pdf6p xuanphongdacy09 29-09-2024 3 1   Download

  • Bài viết trình bày kết quả khảo sát thực trạng thực hiện các chế độ chính sách đối với sinh viên trong các trường đại học công lập khối ngành kinh tế tại Thành phố Hồ Chí Minh. Theo kết quả thu được, đánh giá của cán bộ quản lý, giảng viên và nhân viên có điểm trung bình là 4.10; đánh giá của sinh viên có điểm trung bình là 3.94, thấp hơn so với đánh giá của cán bộ quản lý, giảng viên và nhân viên nhưng đều trên 3.51, rơi vào mức “khá”.

    pdf7p viling 27-09-2024 4 2   Download

  • Việc đưa Tiếng Nhật vào giảng dạy từ phổ thông cũng như đa dạng hóa các phương thức tuyển sinh đại học đã dẫn đến sự chênh lệch trình độ tiếng Nhật của sinh viên trong các học phần Tiếng Nhật tổng hợp ở những học kì đầu tiên của chương trình đào tạo. Bài viết phân tích, đánh giá thực trạng chênh lệch trình độ, từ đó đưa ra một số giải pháp điều chỉnh nội dung, phương pháp giảng dạy nhằm phù hợp với tình hình thực tiễn.

    pdf6p viling 27-09-2024 8 2   Download

  • Giáo trình Y tế cộng đồng do tập thể giáo viên Khoa Y biên soạn bám sát mục tiêu, nội dung của chương trình khung, chương trình giáo dục ngành Y sỹ. Giáo trình có cập nhật những thông tin, kiến thức mới về lĩnh vực y tế cộng đồng, có đổi mới phương pháp biên soạn tạo tiền đề sư phạm để giáo viên và học sinh có thể áp dụng các phương pháp dạy – học hiệu quả. Giáo trình Y tế cộng đồng bao gồm các bài học, mỗi bài có ba phần (mục tiêu học tập, những nội dung chính và tự lượng giá). Giáo trình Y tế cộng đồng là tài liệu chính thức để sử dụng cho việc học tập và giảng dạy trong nhà trường.

    pdf57p xuanphongdacy04 30-08-2024 7 3   Download

  • Tài liệu giảng dạy Phát triển ý tưởng gồm có những nội dung chính sau: Bài 1: Tổng quan về ý tưởng sáng tạo; Bài 2: Concept; Bài 3: Phương pháp chesk list; Bài 4: Phương pháp brainstorming; Bài 5: Phương pháp sáu chiếc mũ tư duy; Bài 6: Phương pháp MindMap; Bài 7: Thuyết trình ý tưởng dựa trên các phương pháp sáng tạo ý tưởng. Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm những nội dung chi tiết.

    pdf71p xuanphongdacy04 30-08-2024 7 3   Download

  • Việc ôn tập và hệ thống kiến thức với ‘Đề thi học kì 2 môn Giáo dục địa phương lớp 11 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THPT Ngô Sĩ Liên, Bắc Giang’ được chia sẻ dưới đây sẽ giúp bạn nắm vững các phương pháp giải bài tập hiệu quả và rèn luyện kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị tốt nhất cho kì thi sắp diễn ra. Cùng tham khảo và tải về đề thi này ngay bạn nhé!

    doc4p gaupanda044 26-07-2024 7 3   Download

  • Việc ôn tập và hệ thống kiến thức với ‘Đề thi giữa học kì 2 môn Địa lí lớp 12 năm 2023-2024 - Trường THPT Ngô Sĩ Liên, Bắc Giang’ được chia sẻ dưới đây sẽ giúp bạn nắm vững các phương pháp giải bài tập hiệu quả và rèn luyện kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị tốt nhất cho kì thi sắp diễn ra. Cùng tham khảo và tải về đề thi này ngay bạn nhé!

    doc6p gaupanda044 26-07-2024 6 3   Download

  • Bài giảng "Hoạt động kinh doanh ngân hàng" Chương 1 - Tổng quan về hoạt động kinh doanh ngân hàng thương mại, được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp sinh viên hiểu được các quy định pháp luật trong kinh doanh ngân hàng; tìm ra các nguyên tắc chuẩn mực của người làm trong ngành ngân hàng; phân loại và sắp xếp các nghiệp vụ kinh doanh ngân hàng; phân loại và đánh giá được các loại rủi ro khác nhau trong hoạt động kinh doanh ngân hàng. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf86p sanhobien72 22-07-2024 4 2   Download

  • Bài giảng Kinh tế đầu tư 1: Chương 3 cung cấp những kiến thức cơ bản về kết quả và hiệu quả đầu tư phát triển. Những nội dung chính được trình bày trong chương này gồm có: Khối lượng vốn đầu tư thực hiện; tài sản cố định huy động và năng lực sản xuất phục vụ tăng thêm; khái niệm, phân loại và nguyên tắc xác định hiệu quả đầu tư; hệ thống chỉ tiêu đánh giá hiệu quả đầu tư; hiệu quả đầu tư của doanh nghiệp; hiệu quả đầu tư của ngành, địa phương, vùng và toàn nền kinh tế. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

    pdf104p zizaybay1106 19-07-2024 4 1   Download

  • Bài viết "Giảng dạy IFRS tại trường Đại học Thương mại trong bối cảnh hội nhập quốc tế: Khó khăn và giải pháp" tập trung làm rõ những khó khăn, thách thức trong việc giảng dạy IFRS tại trường Đại học Thương mại. Trên cơ sở đó, đưa ra một số khuyến nghị nhằm khắc phục những khó khăn, thách thức để việc giảng dạy IFRS cho các sinh viên ngành kế toán tại trường Đại học Thương mại nói riêng và các trường đại học Việt Nam nói chung ngày càng hoàn thiện hơn.

    pdf7p leminhvu111 07-06-2024 5 0   Download

  • Bài viết "Nâng cao giảng dạy đạo đức nghề nghiệp trong chương trình đào tạo ngành kế toán kiểm toán hiện nay" như một miếng ghép bổ sung vào các nghiên cứu tổng quan về giảng dạy đạo đức nghề nghiệp kế toán trong chương trình đại học dưới nhiều góc độ khác nhau. Đồng thời, việc phân tích nội dung chương trình đào tạo kế toán kiểm toán của các trường đại học ở Việt Nam cũng được thực hiện nhằm đánh giá thực tiễn tại Việt Nam.

    pdf9p leminhvu111 07-06-2024 5 1   Download

  • Bài viết "Chuyển đổi số trong giảng dạy kiểm toán theo hướng tiếp cận năng lực tại Trường Đại học Tài chính - Quản trị kinh doanh" đã dựa trên kết quả phỏng vấn người dạy, người học để mô tả thực trạng chuyển đổi số trong giảng dạy kiểm toán theo hướng tiếp cận năng lực tại Trường. Từ đó, nhóm tác giả đã đề xuất một số giải pháp liên quan đến phương pháp giảng dạy, phương tiện giảng dạy và cách thức tổ chức lớp học. Mục đích cuối cùng là nhằm thúc đẩy chuyển đổi số và hình thành năng lực nghề nghiệp cho sinh viên ngành kiểm toán.

    pdf13p leminhvu111 07-06-2024 5 1   Download

  • Cuốn "Kỷ yếu hội thảo khoa học 2022: Kết hợp giảng dạy ngôn ngữ và văn hóa cho sinh viên nhóm ngành ngôn ngữ Nhật – Hàn - Trung" tập hợp các bài viết về: Dẫn nhập các yếu tố văn hóa vào việc dạy và học cho sinh viên ngành Ngôn ngữ Nhật trường Đại học Kinh tế - Tài chính; Giới thiệu phương pháp giảng dạy kết hợp ngôn ngữ - văn hóa của giáo trình Marugoto: Trường hợp áp dụng tại trường Đại học Kinh tế Tài chính TP.HCM (UEF); Yếu tố văn hóa doanh nghiệp trong giảng dạy các học phần thuộc chuyên ngành kinh tế - thương mại - ngành ngôn ngữ Nhật tại trường Đại học Kinh tế - Tài chính TP.

    pdf317p tonhiemm 07-06-2024 7 3   Download

  • Bài viết "Đảm bảo nguyên lý tương tích chương trình đào tạo: Một ví dụ về môn Lịch sử Nhật Bản tại trường Đại học Kinh tế - Tài chính TPHCM (UEF)" với mong muốn đóng góp ý kiến nhằm phát triển Chương trình đào tạo, tác giả đặt ra vấn đề như sau: Sự cần thiết của môn Lịch sử Nhật Bản khi đặt vào chương trình đào tạo và mức độ đáp ứng của môn học này cho nhu cầu công việc của sinh viên năm 4 khóa 2018 thuộc ngành ngôn ngữ Nhật tại trường Đại học Kinh tế - Tài chính TPHCM (UEF).

    pdf13p tonhiemm 07-06-2024 5 1   Download

  • Bài viết "Khai thác yếu tố lịch sử, văn hóa trong việc định hướng tư duy học ngoại ngữ cho sinh viên ngành ngôn ngữ Hàn tại trường Đại học Kinh tế Tài chính TPHCM" được ra đời dựa trên phương pháp thu thập tư liệu về nguồn gốc của hai ngôn ngữ Hàn, Việt cũng như tác động của chúng tới trật tự từ, từ đó so sánh trật tự từ, tác giả cố gắng làm nổi bật sự tương đồng và khác biệt về trật tự từ trong cú pháp tiếng Việt và tiếng Hàn.

    pdf14p tonhiemm 07-06-2024 3 1   Download

  • Bài viết "Dẫn nhập các yếu tố văn hóa vào việc dạy và học cho sinh viên ngành Ngôn ngữ Nhật trường Đại học Kinh tế - Tài chính (UEF)" tập trung đề cập đến mối quan hệ giữa ngôn ngữ và văn hóa nói chung, tầm quan trọng của việc đưa các yếu tố văn hóa vào việc giảng dạy cũng như một số gợi ý dẫn nhập các yếu tố văn hóa vào giảng dạy ngữ pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học tiếng Nhật cho sinh viên trường đại học Kinh tế - Tài chính (UEF).

    pdf10p tonhiemm 07-06-2024 5 1   Download

  • Trong bài viết "Giới thiệu phương pháp giảng dạy kết hợp ngôn ngữ - văn hóa của giáo trình Marugoto: Trường hợp áp dụng tại trường Đại học Kinh tế Tài chính TP.HCM (UEF)", tác giả sẽ đưa ra những đề xuất, gợi ý về việc lồng ghép yếu tố văn hóa trong các giờ dạy tiếng Nhật thông qua việc giảng dạy giáo trình Marugoto cho sinh viên ngành Ngôn ngữ Nhật, trường Đại học Kinh tế Tài chính TP.HCM (UEF). Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf12p tonhiemm 07-06-2024 7 1   Download

  • Bài viết nghiên cứu về việc kết hợp yếu tố văn hóa, cụ thể hơn là văn hóa doanh nghiệp Nhật Bản trong việc giảng dạy các học phần thuộc chuyên Ngành Kinh tế - Thương mại - Ngành Ngôn ngữ Nhật tại trường Đại học Kinh tế - Tài chính Thành phố Hồ Chí Minh (UEF) qua các môn học Văn hóa kinh doanh Nhật Bản, Nghiệp vụ ngoại thương và Đàm thoại thương mại bằng tiếng Nhật. Từ đó cho thấy tính hiệu quả của việc lồng ghép văn hóa vào việc giảng dạy ngôn ngữ cho sinh viên chuyên ngành.

    pdf12p tonhiemm 07-06-2024 4 1   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
3=>0