Bài giảng Sinh ọc 7
-
Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 3 năm học 2020-2021 - Tuần 22: Tập làm văn Nói, viết về một người lao động trí óc (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh kể được một vài điều về người lao động trí óc theo gợi ý trong bài; viết những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu);... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
17p maclangthien 24-01-2022 18 1 Download
-
Trọn bộ giáo án Sinh học 7 tổng hợp các bài giáo án chương trình môn Sinh học lớp 7 giúp quý thầy cô thuận tiện hơn trong việc tham khảo soạn bài cũng như thuận tiện hơn trong việc giảng dạ. Mời quý thầy cô tham khảo!
194p vietphong369 31-03-2017 109 18 Download
-
Tài liệu Thực hành Thí nghiệm Sinh học 7 Bài 20: Quan sát một số thân mềm dưới đây đưa ra phương pháp giảng dạy nhằm giúp cho các em quan sát và nhận biết được các thành phần cấu tạo của vỏ ốc, trai, một số đại diện phổ biến khác; nhận biết một số cơ quan chính trong cấu tạo thân mềm (mực) như khoang áo, mang, tuyến sinh dục.
6p buivanthembg 20-06-2016 244 22 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm khai thác triệt để mô hình để giảng dạy môn Sinh học lớp 7
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm khai thác triệt để mô hình để giảng dạy môn Sinh học lớp 7 giới thiệu về phương pháp giảng dạy Sinh học sử dụn đồ dùng trực quan. Sáng kiến kinh nghiệm cho thấy đồ dùng trực quan là cơ sở, là xương sống cho một bài giảng. Qua quan sát các đồ dùng trực quan học sinh phát triển óc sáng tạo từ đó hình thành các biểu tượng và khái niệm đúng đắn. Đồ dùng trực quan còn chứng minh cho quan điểm biện chứng, nhưng khi sử dụng các đồ dùng trực quan cần phối kết hợp với nhiều phương pháp khác mới đem lại hiệu quả cao.
17p lehoasinh 27-02-2015 384 69 Download
-
MUỐN LÀM THẰNG. CUỘI... TẢN ĐÀ..Kiểm tra bài cũ.1.Đọc thuộc bài thơ Đập đá ở Côn Lôn của.Phan Châu Trinh..2.Bài Thơ có điểm nào gần gũi với bài thơ.Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác của.Phan Bội Châu.Vì sao có sự gần gũi đó?..CHÂN DUNG THI SĨ TẢN ĐÀ..TẢN ĐÀ VÀ MỘT SỐ. TÁC PHẨM......Tiên sinh đã đi qua giữa cái hỗn độn của xã hội Việt Nam.đầu thế kỉ XX ,Với tấm lòng bình thản của một người thời.trước ..... Tiên sinh đã cùng chúng tôi chia sẻ một nỗi khát.vọng thiết tha, nỗi khát vọng thoát ly ra ngoài cái tù túng , cái.giả dối , cái khô khan của khuôn sáo ; đôi bài thơ của Tiên.
26p binhminh_11 07-08-2014 460 22 Download
-
Tiết 31....Chương trình địa phương. (Phần. Tiếng việt ).... Yêu cầu:.•Tìm và hiểu được một số từ ngữ chỉ quan hệ.ruột thịt, thân thích, ở phương ngữ Hà Nội và ở.một số phương ngữ khác ..•So sánh để thấy rõ từ ngữ nào ở địa phương.Hà Nội trùng hoặc không trùng với từ ngữ toàn.dân..•Cách sử dụng từ ngữ địa phương và thái độ.của mình với các phương ngữ ở các địa phương.khác trên cả nước... Trò chơi:..RUNG CHUÔNG VÀNG. rung chuong vang.mp3.. CHƯƠNG TRÌNH “RUNG CHUÔNG VÀNG”.I. Luật chơi :.
26p anhtrang_99 07-08-2014 496 18 Download
-
Vật lí là môn khoa học thực nghiệm, các tri thức vật lí hoá là sự khái quát hoá các kết quả nghiên cứu thực nghiệm và các hiện tượng diễn ra trong đời sống. Dựa trên các thí nghiệm học sinh thực hiện được các thao tác tư duy để tiếp thu tri thức mới. Bài học có thí nghiệm kích thích óc tò mò khám phá khoa học, ham hiểu biết, rèn luyện óc độc lập suy nghĩ và tư duy sáng tạo cho học sinh.
14p huonglotos 20-04-2014 532 98 Download
-
Để giúp học sinh và quý thầy cô tìm hiểu nội dung bài 12 Let’s eat ở chương trình Tiếng Anh 7 qua các bài giảng được biên soạn hay mà chúng tôi đã chọn lọc. Qua bài học, h sinh ọc các từ vựng liên quan đến thực phẩm, biết làm thế nào để lựa chọn thực phẩm tốt cho sức khỏe, cách chuẩn bị một bữa ăn... đồng thời cải thiện kỹ năng tiếng anh. Bộ sưu tập bài giảng bài 12 Let’s eat xin giới thiệu đến bạn, hy vọng sẽ giúp ích cho bạn trong quá trình học tập và giảng dạy.
31p diepdiep99 21-11-2013 314 59 Download
-
MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh nêu được tính đa dạng của ngành Thân mềm qua các đại diện khác của ngành này như : ốc sên , hến , vẹm , hàu , ốc nhồi... - Thấy được sự đa dạng của Thân mềm.
8p pencil_4 01-10-2011 271 14 Download
-
. Mục tiêu : - Cho học sinh nắm được một số di khảo cổ như: Đền Chùa, Cạnh Đền, Gồng Đa, Mốp Giây. - Cho học sinh thấy được một số kiến thức cổ. - Các em tự hào về nền văn hóa quê hương. II. Thết kế dạy học: - Tranh sưu tầm, bảng phụ. III. Bài mới: Phương pháp Nội dung 1/. Đền chùa: -
4p abcdef_29 10-09-2011 92 10 Download
-
Cải thiện các điều kiện sống (tắm và giặt). Sốt nổi gai ốc (sất địa phương, sôt do bọ chép Tác nhân chính: Rickettsia typhi (Rickettsia mooseri) Cách thức lây truyền: lây nhiễm qua bọ chết ở chuột (thường là Xenophylla cheopsis), chúng truyền rickettsia trong lúc hút máu và nhiễm qua các vết cắn và các vết thương ở da. Tác động lên cơ thể. tiến trình của bệnh sốt nổi gai ốc tuân theo cách bệnh sốt phát sinh từ chấy rận nhưng nhẹ hơn. ...
32p poseidon07 03-08-2011 109 17 Download
-
Cách ly kịp thời: Sau khi phát hiện có con vật bị bệnh hoặc con nghi mắc bệnh phải cách ly ngay. Những con nghi mang mầm bệnh phải nhốt riêng để tránh lây lan. Động vật đƣợc cách ly ở nơi chữa bệnh hoặc nhà cách ly riêng. Các cơ sở chăn nuôi động vật tập trung phải có hàng rào bao quanh bảo đảm ngăn chặn đƣợc ngƣời và động vật xâm nhập, bảo đảm các điều kiện vệ sinh thú y và phải có nhà cách ly. Nhà cách ly phải có cống rãnh tiêu độc và...
22p poseidon01 15-07-2011 236 54 Download
-
Các loại van tim nhân tạo Các loại van tim nhân tạo đ−ợc chia thμnh 2 nhóm lớn: van cơ học vμ van sinh học. Mỗi loại van lại có độ bền, nguy cơ tạo huyết khối, vμ đặc điểm huyết động khác nhau. Bảng 17-1. Đặc điểm của các loại van tim nhân tạo. Diện tích lỗ van hiệu Nguy 2 Loại van Độ dụng (cm ) cơ bền Vị trí van Vị trí van huyết khối ĐMC hai lá Van bi
54p poseidon01 14-07-2011 105 31 Download
-
Miệng vỏ có mương trước. Lưỡi sừng hẹp và công thức răng sừng là 1-1-1 hay 1-0-1 Họ Muricidae: mương trước miệng vỏ rất dài, trên vỏ có nhiều ụ nhô hay gai, ăn thịt. Họ Buccinidae (ốc hương biển): có lổ trục, chân lớn. Răng giữa có từ 3 - 7 răng, răng giữa có dạng răng cưa. Hình 8.7: Bộ Stenoglossa. A: Murex; B: Urosalpinx; C: Busycon; D: Conus (theo Tryon).
15p myxaodon08 02-06-2011 73 15 Download
-
ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC VI SINH VẬT TRONG ĐẤT VÀ NƢỚC (Water and Soil Microbiology) 1. Thông tin chung về môn học - Tên môn học: Vi sinh vật trong đất - Mã môn học: 211206 - Số tín chỉ: 02 - Môn học: Tự chọn - Các môn học tiên quyết: Vi sinh đại cương, Công nghệ sinh học đại cương - Giờ tín chỉ đối với các hoạt động: 30 tiết + Nghe giảng lý thuyết: 18 tiết + Làm bài tập cá nhân và nhóm: 5 tiết + Thảo luận: 7 tiết + Tự học: 60 tiết...
7p heoxinhkute11 17-03-2011 425 90 Download
-
Ch-ơng này trình bày các lệnh tạo các mặt phác thảo khác nhau nh- mặt nghiêng, mặt vuông góc với một đ-ờng cong, mặt tiếp xúc với mặt côn theo một đ-ờng sinh.v.v..Những mặt này sẽ là các mặt trung gian để thực hiện thiết kế các chi tiết phức tạp. Để thực hiện thao tác tạo các mặt tr-ớc hết phải Kích hoạt lệnh Plane khi đó giao diện Specity Construction Plane hiện lên nh- hình 7.1 d-ới đây trên menu đã có các biểu t-ợng tạo mặt phác thảo khác nhau. Hình 1.7 7.1.Tạo các mặt phác thảo song...
8p hsvn6368 01-10-2010 108 26 Download