Bài giảng Tâm lý học nhân cách

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm tạo một giờ học đạt hiệu quả cao các bài tập không chỉ được thực hiện một cách máy móc, phức tạp khiến cho học sinh khó hiểu. Tôi lựa chọn một số bài tập bổ trợ phù hợp với sự nhận thức, đặc điểm tâm sinh lý và cấu trúc cơ thể của học sinh. Qua đó tôi muốn nâng cao chất lượng giảng dạy cũng như chất lượng học tập của học sinh giúp các em học sinh nhanh chóng hình thành kỹ thuật dẫn bóng đồng thời cũng nhằm nâng cao chất lượng thi đấu môn bóng rổ cho học sinh trường Tiểu Học Thanh Xuân Trung.

17p tabicani09 22-09-2021 26 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là làm sao truyền thụ được nội dung thông tin định sẵn theo ý muốn chủ quan của GV. Để đạt được mục đích đó, GV sắp xếp một cách lôgic kết cấu bài soạn sao cho thích hợp với nội dung cần truyền đạt. Nội dung cần truyền đạt này chỉ căn cứ vào nội dung bài học trong SGK. Như vậy, lôgic của bài soạn chỉ dựa vào SGK và lập luận của người trình bày mà không tính đến khả năng tiếp nhận kiến thức của HS vốn là nhân vật trung tâm của hoạt động dạy - học.

18p chubongungoc 23-09-2021 26 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nguyên nhân dẫn đến chất lượng dạy học môn Vật lý xuất phát từ nhiều yếu tố, từ chủ quan của học sinh đến điều kiện cơ sở vật chất và một phần quan trọng không kém là cách tổ chức lớp học của người thầy. Một món ăn ngon bắt đầu từ cách trang trí món ăn đó. Một tiết học thật sôi nổi, học sinh hứng thú, tích cực, năng động trong các hoạt động tìm hiểu, nghiên cứu kiến thức phải bắt đầu bằng những cách tổ chức phù hợp.

20p bobietbay 09-10-2021 62 11   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm tìm hiểu từng mục tiêu bài dạy và trình độ phát triển tâm sinh lý của học sinh để có cách tổ chức hợp lí cho từng hoạt động học tập, nêu vấn đề tạo ra những tình huống pháp luật cụ thể đề nghiên cứu nhằm giúp học sinh độc lập suy nghĩ, giải quyết vấn đề và thể hiện bằng hành động của mình. Ngoài ra, từ mục tiêu mỗi bài dạy, giáo viên định hình và thiết kế nội dung hoạt động sao cho đảm bảo kiến thức trọng tâm, hệ thống được các đơn vị kiến thức, đủ điều kiện rút ra các nhận xét, kết luận cụthể.

22p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 34 1   Download

Đề cương bài giảng Tâm lý học nhận thức: Phần 2 gồm nội dung chương 3, 4, 5 của tài liệu. Chương 3 - Tư duy, trình bày về khái niệm về tư duy, các giai đoạn của tư duy, các thao tác tư duy, các loại tư duy. Chương 4 - Tưởng tượng, trình bày các khái niệm chung về tưởng tượng, các loại tưởng tượng, cách sáng tạo mới trong tưởng tượng. Chương 5 - Trí nhớ, trình bày khái niệm trí nhớ, quá trình trí nhớ, phân loại trí nhớ.

46p hoa_loaken91 03-06-2014 709 104   Download

Ngày nay đối với lứa tuổi trẻ nhỏ, sự phát triển cá thể các quá trình tâm lý và các phẩm chất tâm lý được nghiên cứu các dạng hoạt động khác nhau đang được phát triển. Ví dụ: vui chơi, học tập, lao động, hoạt động xã hội v.v… Mỗi dạng hoạt động có vai trò, tác dụng khác nhau đối với sự phát triển nhân cách của các em. Bài SKKN về việc bồi dưỡng phụ trách sao nhi đồng trong trường tiểu học, mời các bạn cùng tham khảo nhé.

23p somivang123 20-03-2014 359 38   Download

Tài liệu trình bày an toàn thông tin và phòng, chống vi phạm pháp luật trên không gian mạng; tính năng, cấu tạo và cách sử dụng một số loại lựu đạn thường dùng, ném lựu đạn; kỹ thuật bắn súng tiểu liên AK; ứng dụng công nghệ thông tin trong soạn, giảng bài gdqpan; phòng, chống vi phạm pháp luật về đảm bảo trật tự an toàn giao thông; phòng, chống một số loại tội phạm xâm hại danh dự, nhân phẩm của người khác...

98p trinhthamhodang1217 14-01-2021 94 8   Download

Trao đổi là việc chuyển cái gì đó (thông tin, tình cảm, cảm nhận…) từ người này sang người khác. Trao đổi có thể được thực hiện qua ngôn ngữ (lời nói, bài viết), hoặc qua điệu bộ, thái độ, tình cảm hoặc qua sự cảm nhận không lời (qua im lặng). Việc trao đổi chỉ có thể thực hiện được tốt khi cả hai người nói và nghe cùng mức độ tâm thức, khi có sự thống nhất về ngữ cảnh, cách quan niệm và cách hiểu, diễn giải điều được chuyển trao.......

56p soncunglin 15-04-2009 505 173   Download

Tài liệu bài giảng kinh tế vi mô dành cho các bạn sinh viên tham khảo và củng cố thêm nhiều kiến thức. Kinh tế học vi mô (microeconomic) hay là kinh tế tầm nhỏ là một phân ngành chủ yếu của kinh tế học, chuyên nghiên cứu về hành vi kinh tế của các cá nhân (gồm người tiêu dùng, nhà sản xuất, hay một ngành kinh tế nào đó) theo cách riêng lẻ và biệt lập.

195p tuoanh04 19-07-2011 420 191   Download

Người thực hiện công việc một cách chuyên sâu, được đào tạo trên cơ sở những kiến thức và kỹ năng mang tính chuyên môn và cơ bản của một nghề. Đáp ứng được đầy đủ các yêu cầu về chuẩn mực (xã hội, nghiệp vụ) của nghề và chịu sức ép của nghề trong sự cạnh tranh vươn lên. Quá trình hoàn thành công việc của nghề tuân theo một tập hợp những quy định về hành vi ứng xử, thủ tục và cách thức hoạt động riêng. Mang tính hiệp hội có tính pháp nhân được xã hội thừa nhận...

288p cotichanhvaemkhkh 24-04-2013 179 41   Download

Phân tích ca là môn học chuyên sâu về những rỗi nhiễu tâm lý ở con người. Phần thứ nhất của môn học giới thiệu những kỹ năng đọc hiểu và phân tích các yếu tố như đặc điểm lâm sàng, nhân cách, quá khứ phát triển, tiền sử bệnh, nhận thức về bệnh, khả năng thực hiện những hoạt động có mục đích... của bệnh nhân. Phần thứ hai là phần trọng tâm của môn học. Phần này sẽ tập trung tìm hiểu sâu một số ca lâm sàng cụ thể, thông qua việc đọc hiểu, phân tích một...

44p motorola_12 01-06-2013 217 20   Download

Nhân cách là tổ hợp những thuộc tính Tâm lý của con người, biểu hiện ở bản sắc và giá trị XH của người ấy. Nhân cách là tổng hòa không phải mọi đặc điểm cá thể của con người, mà chỉ những đặc điểm nào qui định con người như là một thành viên của xã hội, một người lao động, một nhà hoạt động có ý thức.

27p sony_12 25-06-2013 628 53   Download

Khí chất:là thuộc tính phức hợp của cá nhân, biểu hiện cường độ, tốc độ, nhịp độ của các hoạt động tâm lý thể hiện sắc thái, hành vi, cử chỉ, cách nói năng của mỗi cá nhân. Khí chất:là thuộc tính phức hợp của cá nhân, biểu hiện cường độ, tốc độ, nhịp độ của các hoạt động tâm lý thể hiện sắc thái, hành vi, cử chỉ, cách nói năng của mỗi cá nhân.

22p esc_12 30-07-2013 399 39   Download

Khái niệm nhân cách: trong tâm lý học Nhân cách là tổ hợp những đặc điểm thuộc tính tâm lý của cá nhân biểu hiện bản sắc và giá trị xã hội của con người. Các đặc điểm cơ bản của nhân cách: tính ổn định; tính thống nhất; tính giao lưu; tính tích cực.

43p insert_12 17-08-2013 1322 174   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là âm nhạc là một nhu cầu trong đời sống tinh thần trẻ em tham gia ca hát là được tự hoạt động để nhận thức thế giới xung quanh và bản thân mình. Bằng ngôn ngữ đặc thù của mình như: giai điệu, nhịp điệu, tính chất chặt chẽ về tiết tấu, sự hài hoà về âm thanh giúp học sinh mở rộng tầm hiểu biết phong phú thêm về kinh nghiệm sống, mang lại cảm giác xúc động về thẩm mỹ mới mẻ.

10p bobietbo 14-10-2021 50 4   Download

Mục tiêu Bài giảng Tâm lý học nhân cách: Nêu khái niệm về nhân cách, các khái niệm có liên quan & các đặc điểm của nhân cách; trình bày sự hình thành & phát triển nhân cách, các yếu tố ảnh hưởng; trình bày các thuộc tính của nhân cách; ứng dụng vào thực tế LS.

59p dell_12 27-06-2013 781 169   Download

Bài giảng môn "Tâm lý học đại cương" có kết cấu nội dung như sau: những vấn đề chúng của tâm lý học, tri giác, trí nhớ, tư duy, tưởng tượng, chú ý, ý chí, đời sống tình cảm, nhân cách. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu để nắm bắt nội dung chi tiết hơn.

76p nuber_12 27-08-2013 412 99   Download

Bài giảng "Tâm lý học quản lý" được biên soạn nhằm cung cấp những tri thức kĩ năng và phương pháp tâm lý cơ bản để phân tích, tác động tâm lý đối với con người và các nhóm xã hội khác nhau nhằm tăng cường chất lượng và hiệu quả công tác lãnh đạo, đồng thời phân tích nhân cách của người cán bộ lãnh đạo, quản lý, uy tín và vấn đề xây dựng nhân cách của người cán bộ trong giai đoạn hiện nay.

134p vanhoangbank 17-10-2013 1082 430   Download

Nội dung bài giảng này gồm 4 chương, cung cấp cho người học những tri thức cơ bản của học phần tâm lý học quản lý. qua đó, người học có thể phân tích, nhận xét, đánh giá các hiện tượng tâm lý trong 1 đơn vị, rút ra những kinh nghiệm cần thiết cho bản thân, nhằm hoàn thiện hơn nhân cách của mình để làm tốt công tác quản lý.

252p vanhoangbank 17-10-2013 756 241   Download

Bài giảng Một vài vấn đề tâm lý học trong quản lý trường học gồm 4 chương trình bày tâm lý học với công tác quản lý trường học, một số vấn đề tâm lý học nhân cách, những vấn đề tâm lý học nhóm và tập thể, một số vấn đề tâm lý học về hoạt động quản lý cuả người hiệu trưởng.

35p vanhoangbank 17-10-2013 264 50   Download