intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Bài giảng Thực hành Hóa phân tích 2

Xem 1-20 trên 25 kết quả Bài giảng Thực hành Hóa phân tích 2
  • Bài giảng "Hệ thống thông tin - Chương 2: Yêu cầu hệ thống thông tin" cung cấp cho người học các kiến thức: Khảo sát hiện trạng, phần tích yêu cầu, các bước tiến hành khảo sát (khảo sát hiện trạng, Phân tích yêu cầu, phác họa giải pháp,...). Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

    pdf43p doinhugiobay_04 27-11-2015 57 3   Download

  • Chương 2 cung cấp cho người học những kiến thức về mô hình và các phương pháp mô hình hóa. Chương này gồm có các nội dung chính sau: Mô hình (Model), mô hình hóa (Modelling), phương pháp mô hình hóa (Methodology), lịch sử phát triển của các phương pháp mô hình hóa, một số mô hình tiêu biểu. Mời các bạn cùng tham khảo

    pdf27p kiepnaybinhyen_03 14-12-2015 63 2   Download

  • Bài giảng "Phân tích thiết kế hệ điều hành - Chủ đề 2: UML" cung cấp cho người học các kiến thức: Giới thiệu về UML, trực quan hóa - Visualizing, UML là ngôn ngữ giúp viết tài liệu,... Mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf30p dien_vi10 27-09-2018 46 5   Download

  • Bài giảng Công nghệ phần mềm: Chương 2 Phân tích và đặc tả yêu cầu cung cấp cho người học những kiến thức như: Tổng quan; Quá rình phân tích; Xác định yêu cầu; Mô hình hóa yêu cầu hệ thống. Mời các bạn cùng tham khảo!

    ppt76p elysale 17-06-2021 30 11   Download

  • Tuần 3..... Bài: XÂY DỰNG ĐOẠN. VĂN TRONG VĂN BẢN.. KIỂM TRA BÀI CŨ.CÂU 1: Thế nào là bố cục của văn bản?.CÂU 2: Nội dung phần thân bài thường được. sắp xếp theo trình tự nào?.a. Không gian và thời gian.b.Theo sự phát triển của sự việc.c. Theo mạch suy luận.d.Cả 3 hình thức trên..CÂU 3: Các ý trong văn bản “Tôi đi học”.của Thanh Tịnh được sắp xếp theo trình tự.nào?..a. Thời gian..b. Không gian..c. Sự phát triển của sự việc..d. Cả a, b, c đều đúng...I. Khái niệm.II.Từ ngữ và câu trong đoạn văn.III. Luyện tập..I. Thế nào là đoạn văn?. 1. Tìm hiểu ví dụ: “Ngô Tất Tố và tác.

    ppt21p anhtrang_99 07-08-2014 485 14   Download

  • Bài giảng Các phương pháp phân tích và thiết kế hệ thống hiện đại - Chương 2: Mô hình hóa hệ thống và ngôn ngữ UML cung cấp cho học viên kiến thức về: khái niệm, mục đích của mô hình hóa hệ thống, mô hình hóa hệ thống phần mềm; lịch sử phát triển và các phần tử của ngôn ngữ UML;... Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

    pdf32p bachkhinhdaluu 03-12-2021 37 4   Download

  • Bài giảng Hệ cơ sở dữ liệu: Chương 2.2 Mô hình thực thể - liên kết, cung cấp cho người học những kiến thức như: Các thành phần cơ bản của mô hình E-R; Các ràng buộc trên các kiểu liên kết; Biểu đồ E-R; Một số tính chất mở rộng của mô hình E-R; Ví dụ thực hành về thiết kết lược đồ thực E-R. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf86p troinangxanh25 20-10-2022 15 6   Download

  • Bài giảng thực hành Mô hình hóa bề mặt - Bài 4: Trích xuất các thông số địa hình (hình học, hình thái). Nội dung bài thực hành gồm có: Bài tập 1: tính diện tích, thể tích bề mặt nằm giữa bề mặt địa hình và mặt phẳng tham chiếu; bài tập 2: tính chênh lệch diện tích, thể tích giữa 2 bề mặt địa hình; bài tập 3: tạo lát cắt địa hình; bài tập 4: tính toán, phân cấp độ dốc; bài tập 5: tính toán hướng dốc. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf10p zizaybay1107 19-07-2024 8 1   Download

  • Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: KỂ CHUYỆN Tiết: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA. I. Mục tiêu 1Kiến thức: Biết kể lại đoạn 1 câu chuyện bằng lời của mình. Dựa vào ý tóm tắt kể lại đoạn 2 câu chuyện...2Kỹ năng: Biết kể lại đoạn cuối câu chuyện theo tưởng tượng. Kể lại được cả nội dung câu chuyện, biết phối hợp giọng điệu, cử chỉ, nét mặt cho hấp dẫn. 3Thái độ: Ham thích môn học. Kể lại cho người khác nghe. II. Chuẩn bị GV: Bảng ghi các gợi ý tóm tắt nội dung đoạn 2. HS: SGK...III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Bà cháu.

    doc4p quangphi79 07-08-2014 458 28   Download

  • Tiết 51 TLV.. ĐỀ VĂN THUYẾT MINH.. VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN THUYẾT MINH....I.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. Nhận dạng, hiểu được đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết.minh...II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:..1. Kiến thức:.. - Đề văn thuyết minh... - Yêu cầu cần đạt khi làm một bài văn thuyết minh... - Cách quan sát, tích luỹ tri thức và vận dụng các phương pháp để làm bài văn.thuyết minh...2. Kĩ năng:.. - Xác định yêu cầu của một đề văn thuyết minh... - Quan sát nắm được đặc điểm, cấu tạo, nguyên lý vận hành, công dụng....

    doc9p ducviet_58 07-08-2014 501 32   Download

  • Giáo án Tiếng việt 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 3: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Hiễu nội dung bài Nắm được nghĩa và biết đặt câu với các từ mới Biết được lợi ích của mỗi vật, mỗi con vật. Nắm được ý của bài. Làm việc mang lại niềm vui (lao động là hạnh phúc)..2. Kỹ năng: Đọc trơn cả bài..- Từ ngữ: Các từ có vần khó: oanh, oet; Các từ dễ sai do ảnh hưởng của phương ngữ: tích tắc, sắc xuân, nhặt rau, bận rộn. Các từ mới Câu: Nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm và giữa các cụm từ..3. Thái độ: Giáo dục tinh thần lao động hăng say. II. Chuẩn bị GV: Tranh, bảng từ HS: SGK..III.

    pdf5p phuonglinh85 06-08-2014 904 32   Download

  • Kiến thức Biết và giải thích kết quả phát triển kinh tế, sự phân bố một số ngành kinh tế của Trung Quốc trong thời gian tiến hành hiện đại hoá đất nước. 2. Kỹ năng Nhận xét, phân tích bảng số liệu, lược đồ để có được những hiểu biết trên tinh thần cùng có lợi giữa Việt Nam và Trung Quốc.

    pdf5p naibambi115 05-12-2011 116 15   Download

  • Lôi Công hỏi rằng: Khốc (khoc thành tiếng) khấp (khóc ngầm) mà lệ (nước mắt) không ra hoặc ra mà ít “thế” (nước mũi) là vì sao? [1] Hoàng Đế dạy rằng: Tâm là chuyên tinh của năm Tàng. Nó khai khiếu lên mắt, hiện ra săc là phần tươi tốt của Tâm. Vì vậy, phàm người có đức, thời khí hoà hiện ra mắt; có việc lo buồn thời rầu rĩ tỏ ra sắc. [2] Vì vậy, bi ai thời “Khấp hạ” (khóc có lệ rơi). Khấp hạ là do Thủy sinh. Thủy do tông mạch; tích thủy...

    pdf3p abcdef_44 31-10-2011 95 7   Download

  • I. Mục tiêu Sau khi học xong bài, HS có khả năng: - Chứng minh được vài trò xúc tác của enzim trong việc làm tăng tốc độ của phản ứng. - Biết cách bố trí thí nghiệm, rèn các kĩ năng thực hành. - Rèn luyện tính cẩn thận, tỉ mỉ, khả năng kết hợp nghe – quan sát thực hành – phân tích tổng hợpđể bài thực hành có kết quả tôt. II. Thiết bị. 1. Mẫu vật: SGK 2. Dụng cụ và hoá chất: SGK III. Nội dung bài mới 1.Ổn định lớp. 2.Kiểm tra bài cũ:...

    pdf3p abcdef_32 16-09-2011 176 9   Download

  • I. Mục Tiêu : Sau bài học Hs cần : 1.Về kiến thức : Biết nhận xét sự phân bố dân cư từ bản đồ từ đó củng cố kiến thức về phân bố dân cư ,các hình thái quần cư và đô thị hoá . 2.Về kĩ năng: Rèn luyên kĩ năng đọc ,phân tích và nhận xét lược đồ . II.Thiết bị dạy học : Bản đồ phân bố dân cư và các đô thị lớn trên thế giới . III. Hoạt động dạy học : *Bước 1 : Hs đọc SGK = nội dung yêu cầu...

    pdf3p abcdef_32 16-09-2011 289 19   Download

  • Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết và giải thích kết quả phát triển kinh tế, sự phân bố một số ngành kinh tế của Trung Quốc trong thời gian tiến hành hiện đại hóa đất nước.. 2. Kỹ năng: - Nhận xét, phân tích bảng số liệu, lược đồ để có những hiểu biết nêu trên. 3. Thái độ: Tôn trọng và có ý thức tham gia xây dựng mối quan hệ bình đẳng, hai bên cùng có lợi giữa Việt nam và Trung Quốc. ...

    pdf10p chenxanh 16-09-2011 231 25   Download

  • Mục tiêu: - Cho học sinh hiểu được đặc điểm dân cư, lao động cua Thanh Hóa ảnh hưởng đến phát triển kinh tế như thế nào? - Hiểu được đặc điểm kinh tế chung của Thanh Hóa. - Rèn luyện kĩ năng tìm hiểu, phân tích số liệu bản đồ và tìm hiểu thực tế. Thiết bị dạy học cần thiết: Bản đồ Thanh

    pdf4p abcdef_31 13-09-2011 123 9   Download

  • 1. Kiến thức : - Xác định sự có mặt của cacbon và hiđro và halogen trong hợp chất hữu cơ . - Biết phương pháp điều chế và nhận biết về một số tính chất hóa học của metan . 2. Kỹ năng : Tiếp tục rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm với lượng nhỏ hóa chất , quan sát , nhận xét và giải thích các hiện tượng xảy ra . 3.

    pdf8p phalinh11 26-07-2011 281 36   Download

  • Kiến thức: - Biết cách làm 1 số TN đơn giản. HS có thể quan sát , nhận biết được hiện tượng thẩm thấu để củng cố bài học. 2/ Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng phân tích - tổng hợp, so sánh giải quyết vấn đề. - Rèn luyện thao tác thực hành, tính tỉ mỉ trong công việc. 3/ Thái đo: - Qua việc thực hành, HS có thể yêu thích môn học. Thấy được tính liên thông kiến thức vật lí – hoá học – sinh học. ...

    pdf6p convert111 26-03-2011 648 30   Download

  • Kiến thức: - Nhận biết một số thành phần khoáng của tế bào như K, S, P, ... Nhận biết 1 số chất hữu cơ của tế bào: Cacbohidrat, lipit, prôtêin. Biết cách làm 1 số TN đơn giản. 2/ Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng phân tích - tổng hợp, so sánh vấn đề. Rèn luyện thao tác thực hành, tính tỉ mỉ trong công việc. 3/ Thái đo:

    pdf6p convert111 26-03-2011 1081 71   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2